?? 天津大學構建新型實驗教學體系.htm
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<title>天津大學構建新型實驗教學體系</title>
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<td width="83%"><p align="center"><big><b>天津大學構建新型實驗教學體系</b></big></td>
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新華社天津１１月９日電（李靖、吳建秀）天津大學改革沿襲多年的傳統實驗體系，創建基地式、開放型、綜合性的“大實驗”平臺，大大提高了實驗教學的質量和水平。<br>
據了解，天津大學將實驗中心和教學基地的項目建設，與教學改革的需求緊密結合，投資２４００萬元集中建設了化學、物理、力學等８個實驗中心和多功能語音教學等４個教學基地。這些實驗中心和教學基地，突出“大實驗”的特點，采用全新的實驗內容、手段、技術、儀器和教學組織形式，在教學中發揮了重要的作用。<br>
據介紹，傳統的教學實驗都是按照課程設置，大多是驗證性實驗，實驗的內容被嚴格限定，實驗步驟也有統一的規定，實驗室不能做到真正的開放。這種“小實驗”的模式，容易造成實驗室的低水平重復建設，與實際教學的需求差距越來越大。<br>
擔負天津大學全校公共基礎課的“物理實驗中心”，此次經過重點建設，儀器設備更新了九成，并利用計算機仿真實驗室開設了１２項計算機仿真實驗，使大學生能夠獨立進行自主設計性實驗。天津大學的“電工電子實驗中心”，是在原有的電工原理、電子技術等４個實驗室的基礎上整合組建的，教師可以利用實驗中心的多媒體電化教學系統，采用聯網方式同時在３個實驗室為６個班的學生授課。<br>
如今，天津大學精密儀器學院的學生們，不僅可以在新建的“傳感技術與測控電學實驗室”中進行教學計劃內的實驗，還可以完成自主設計的實驗或科技制作。
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<p align="center"><a href="http://www.xinhua.org/" target="_blank">新華社</a> 2000年11月09日
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