北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡介

北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在工人體育場的北側(cè)。學(xué)校建于1956年，是一所具近五十年歷史的、不斷煥發(fā)青春的先進(jìn)校、實(shí)驗(yàn)校、示范校、窗口校。學(xué)校占地13000平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科研樓寬敞明亮，教學(xué)、科研設(shè)施先進(jìn)，專業(yè)教室齊備，局域網(wǎng)、因特網(wǎng)向全校師生開放。學(xué)校建有五層400個(gè)床位的學(xué)生宿舍樓、可同時(shí)容納400人閱覽的圖書館、可容納1000人同時(shí)就餐的餐廳，有游泳館、天文臺(tái)、環(huán)行跑道、風(fēng)雨操場、綜合活動(dòng)區(qū)。校園整潔有序、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，被評為市區(qū)環(huán)境優(yōu)美達(dá)標(biāo)校。

　　學(xué)校四十年走過的歷程離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，一九八五年二月，國家總理李鵬，陳昊蘇等領(lǐng)導(dǎo)同志不畏嚴(yán)寒，來我校視察并看望全體教師。幾年來，市領(lǐng)導(dǎo)羅干、李志堅(jiān)、胡紹廣、陶西平、陳大白、藍(lán)天柱、陶春輝等多次到我校看望老師，關(guān)心學(xué)校教育改革情況，李嵐清副總理為馬校長題詞。為改善我校辦學(xué)條件，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來我?，F(xiàn)場辦公，我校有今天的規(guī)模和成績，各級領(lǐng)導(dǎo)付出了很大的心血。

　　在區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷、大力支持與熱情幫助下，學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育。在全國特等勞動(dòng)模范、特級教師、國務(wù)院命名的有突出貢獻(xiàn)的專家馬芯蘭校長的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持走教改興校——科研強(qiáng)?！獙＜抑涡Ｖ?，開拓進(jìn)取，銳意改革，在教育教學(xué)改革的大潮中始終站在最前列，以規(guī)范科學(xué)的管理，優(yōu)異的教育教學(xué)成績,全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，努力為社會(huì)提供較高水平、較高質(zhì)量的教育，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，“馬芯蘭教改經(jīng)驗(yàn)”得到國內(nèi)外專家學(xué)者及教育同行的高度評價(jià)，榮獲“北京市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”。

　　在馬芯蘭校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校已成為全國數(shù)學(xué)教改的實(shí)驗(yàn)基地，全國三十個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的教師以及國際友人經(jīng)常來校學(xué)習(xí)、交流、聽課。學(xué)校1997年被確定為市級數(shù)學(xué)、美術(shù)骨干教師培訓(xùn)基地，2001年被確定為首都師范大學(xué)教育研究實(shí)踐基地，2002年1月被確定為市級創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，初步形成了以科研帶教研，教科研相結(jié)合的辦學(xué)特色。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)工作、看望師生。給予學(xué)校各方面工作有力的支持與幫助。
　　
　　朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)一貫重視教育質(zhì)量，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，將朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成面向未來的首都窗口校是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校師資力量雄厚，以特級教師、高級教師、各級骨干教師為主的專任教師全部由本科、大專學(xué)歷教師擔(dān)任。嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、求真，“雙基”堅(jiān)實(shí)、前面發(fā)展是學(xué)校的辦學(xué)特色。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到和諧、健康、全面的發(fā)展是學(xué)校的辦學(xué)宗旨；“謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”是學(xué)校的教風(fēng)；“勤奮、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、健美”是學(xué)校的學(xué)風(fēng)。 

　　在不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓科學(xué)管理的實(shí)踐中，學(xué)校逐步形成了自己的辦學(xué)特色，走出了一條教科研相結(jié)合之路，以科研帶教研，以數(shù)學(xué)教學(xué)改革為龍頭，帶動(dòng)了各個(gè)學(xué)科深入開展教育教學(xué)改革，取得了可喜的成績，多年來，學(xué)校承擔(dān)著市區(qū)級研究課、觀摩課、示范課，僅市級錄象課就有一百多節(jié)。學(xué)校幾十位教師的教育教學(xué)論文等文章在多處雜志、報(bào)刊發(fā)表。多篇獲得國家級或市區(qū)級獎(jiǎng)。學(xué)校是“北京市教育科研先進(jìn)校”、“北京市創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“首都師范大學(xué)教育研究實(shí)踐基地”、“北京市教委市級骨干教師培訓(xùn)基地?！?、“北京市先進(jìn)團(tuán)支部”、朝陽區(qū)“教學(xué)管理先進(jìn)?！?、“科研管理先進(jìn)校”、“精神文明先進(jìn)?！?、“校風(fēng)建設(shè)示范校”、“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)工會(huì)”、“敬老文明?！薄ⅰ柏瀼匦l(wèi)生工作示范校”、“課間操示范?！?、“紅旗大隊(duì)”。

　　馬芯蘭校長以她精湛的教學(xué)藝術(shù)、崇高的敬業(yè)精神、甘為人梯的無私品格、真誠正直的人格魅力，帶領(lǐng)全校教職工共同奮斗，營造出一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境；帶出了一個(gè)廉潔自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具備較高的教育教學(xué)和學(xué)校管理水平、有較高威信、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子；培養(yǎng)了一支能打硬仗的具有良好師德、具有較高素質(zhì)、較高學(xué)歷水平、有一定數(shù)量的市區(qū)級骨干的教師隊(duì)伍；建成了一座社會(huì)聲譽(yù)好、教育教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、具有一定的規(guī)模，具有廣泛影響力的學(xué)校，培養(yǎng)出一批又一批基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、思維靈活、學(xué)習(xí)主動(dòng)，興趣盎然，有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，以教育教學(xué)高質(zhì)量享譽(yù)全國。在推進(jìn)教育教學(xué)改革方面發(fā)揮了示范帶頭作用.