北京市教育委員會(huì)關(guān)于開展北京高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作的通知 

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各高等學(xué)校： 

　　　為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高［2001］4號(hào)）、《北京市教育委員會(huì)貫徹教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見的通知》（京教高［2002］1號(hào)）及《北京市教育委員會(huì)關(guān)于建立北京高校教學(xué)工作調(diào)研檢查監(jiān)督制度的通知》（京教高［2002］13號(hào)）精神和“鞏固、深化、提高、發(fā)展”新八字方針，深入了解北京高等學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量狀況，根據(jù)教育部高教司的要求，我委決定對(duì)北京高等學(xué)校2002年教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面調(diào)研。現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研工作安排通知如下： 

　　　一、調(diào)研工作的指導(dǎo)思想及目的 

　　　（一）指導(dǎo)思想：通過(guò)高等教育質(zhì)量調(diào)研工作，提高北京高等學(xué)校的質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)高等學(xué)校建立和完善教學(xué)質(zhì)量保障體系及“教學(xué)質(zhì)量保障工程”的順利開展，以規(guī)范過(guò)程管理來(lái)控制和保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新與教育改革，保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 

　　　（二）目的：對(duì)高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量狀況做出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)，從而為高等教育的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)一步深化改革提供一定的參考依據(jù)。 

　　　二、調(diào)研項(xiàng)目及內(nèi)容 

　　　（一）學(xué)校基本狀況：學(xué)校教職工、在校生等； 

　　　（二）辦學(xué)資源狀況：師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)等； 

　　　（三）教學(xué)狀況：主講教師、課程建設(shè)、教材選用、使用外語(yǔ)教學(xué)、多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)情況、科研專用實(shí)驗(yàn)室使用情況等； 

　　　（四）教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控：管理文件、質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、質(zhì)量評(píng)估等； 

　　　（五）有關(guān)文件的傳達(dá)貫徹、實(shí)施辦法、政策措施，特別是學(xué)校推動(dòng)教授上講臺(tái)和加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的政策和措施。 

　　　（六）學(xué)校對(duì)本科人才培養(yǎng)的總體考慮，學(xué)校的基本定位和培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校如何通過(guò)“理念、體制、機(jī)制、制度、模式”的創(chuàng)新改革，來(lái)保障學(xué)校定位和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 

　　　（七）學(xué)校本年度提高教學(xué)質(zhì)量和質(zhì)量監(jiān)控工作的特點(diǎn)。 

　　　三、調(diào)研方式與實(shí)施辦法 

　　　（一）調(diào)研工作采取以學(xué)校自主檢查、分析為主、專家組到學(xué)校開展調(diào)研為輔的方式。 

　　　（二）各高等學(xué)校根據(jù)此文件進(jìn)行全面的自檢，填寫文件附件的表格，以及學(xué)校認(rèn)為可以說(shuō)明本校教學(xué)質(zhì)量的其他數(shù)據(jù)，并對(duì)本校教育教學(xué)質(zhì)量加以客觀地評(píng)價(jià)與分析，對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量狀況及保障的措施進(jìn)行表述，形成本校自檢報(bào)告。（內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定，以反映本校特色、有切實(shí)成效的舉措及情況為主。） 

　　　（三）專家進(jìn)校調(diào)研 

　　　1．2003年北京高校教學(xué)工作監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)京教高[2002]13號(hào)文件精神將選擇20%左右的學(xué)校作為調(diào)研對(duì)象，市教委將聘請(qǐng)具有多年教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的教師、教學(xué)行政人員、教育研究機(jī)構(gòu)人員組成專家組進(jìn)入學(xué)校調(diào)研。 

　　　2．被調(diào)研學(xué)校向?qū)＜医M提供有關(guān)材料 

　　　⑴“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)據(jù)狀態(tài)表”及近三年的《普通高等學(xué)校基本工作狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)》更新報(bào)表； 

　　　⑵學(xué)校課程進(jìn)程表； 

　　　⑶現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)一覽、教學(xué)管理文件（匯編）； 

　　　⑷學(xué)校在編教師名冊(cè)； 

　　　⑸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及處級(jí)干部名冊(cè)； 

　　　⑹組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及教師問(wèn)卷調(diào)查（學(xué)生問(wèn)卷按本科學(xué)生數(shù)的10%調(diào)查，超過(guò)500人時(shí)按500人調(diào)查；教師問(wèn)卷按教師數(shù)的20%調(diào)查，超過(guò)200人時(shí)按200人調(diào)查），統(tǒng)計(jì)后封存并交專家組； 

　　　⑺協(xié)助調(diào)閱有關(guān)材料。 

　　　4．專家組工作將采取調(diào)閱材料、課堂聽課、召開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、專項(xiàng)走訪、必要的測(cè)試等方式。工作時(shí)間為1－2天，主要完成下列調(diào)研內(nèi)容： 

　　　⑴專家組成員每人隨機(jī)聽課2－4門； 

　　　⑵召開教學(xué)管理和教師、學(xué)生座談會(huì)； 

　　　⑶重點(diǎn)走訪有關(guān)單位（教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處等） 

　　　⑷核實(shí)學(xué)校填報(bào)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)及提供的材料。根據(jù)需要，可調(diào)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、試卷、教案、作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告及有關(guān)材料； 

　　　⑸收集與分析調(diào)查問(wèn)卷； 

　　　⑹測(cè)試試卷的分析等。 

　　　四、調(diào)研結(jié)果的處理  

　　　（一）各高等學(xué)校于12月20日前將自檢書面報(bào)告（A4紙打印）二份、軟盤一塊報(bào)市教委高教處。該報(bào)告與《北京高等教育質(zhì)量年報(bào)》（2002年）相結(jié)合。 

　　　（二）專家組撰寫調(diào)研報(bào)告，并將結(jié)果向北京高校教學(xué)工作監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。 

　　　（三）學(xué)校自檢報(bào)告及專家組調(diào)研報(bào)告將通過(guò)專家組篩選后編入《北京高等教育質(zhì)量年報(bào)》（2002年），在北京高等教育范圍內(nèi)公布。 

　　　聯(lián) 系 人：北京市教委高教處     王東江  

　　　聯(lián)系電話：66075045—19 

　　　電子信箱：gjc_wdj@bjedu.gov.cn　 
　　　　　　 
                                              二○○二年十一月十九日