組件對象開發(fā)Web應用的實例分析 (2000年11月21日) 

本站更新  分類:   作者:夏長虹 童亮 陳文博   推薦:   閱讀次數(shù):537  
(http://www.codesky.net)  

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一． 應用實例的分析與開發(fā) 

---- 我們以學籍管理系統(tǒng)為背景，基于Windows DNA的思想，開發(fā)了一套應用系統(tǒng)。在該系統(tǒng)中，有關教務
學籍的事務邏輯都是由定制COM組件來處理的，動態(tài)Web頁面通過ASP腳本調(diào)用這些組件。系統(tǒng)在開發(fā)速度和軟
件質(zhì)量等方面都優(yōu)于不用COM組件而僅用ASP腳本的方案。為說明問題，我們通過一個定制組件和ASP腳本的主
要代碼簡單介紹局部功能的實現(xiàn)過程。 

---- 在displayscore.asp頁面中接受、辨別用戶的查詢請求，做出不同的查詢處理。當客戶的身份為教師
或教務時，可以查詢所有學生的成績；當客戶的身份為學生時，只能查詢該生本人的成績。 


---- 定制COM組件Score.dll進行查詢處理。首先設計該組件的接口，為組件設置四個屬性： Subj（課
程）、Term（課程所屬學期）、Class（查詢的班級）和Stu_No（查詢學生的學號）；定義兩個方法：
RequeryScores和RequeryAllScores，分別對教師、教務部門和學生的請求做出相應的處理，并將查詢結(jié)果
集返回給用戶。 

---- 以下是實現(xiàn)該組件Score.dll的部分關鍵代碼。從中我們可以看到組件的接口是如何實現(xiàn)的： 

Option Explicit
Private m_StuNo As Variant
Private m_Subj As String
Private m_Term As String
Private m_Class As String
' 設置屬性為可寫入的
Public Property Let StuNo(ByVal vNewValue As Variant)
m_StuNo = vNewValue
End Property
Public Property Let Subj(ByVal vNewValue As Variant)
m_Subj = vNewValue
End Property
...... 
' 學生查詢成績請求處理
Public Function RequeryScores() As Object
Dim objContext As MTxAS.ObjectContext
Set objContext = GetObjectContext()
' 建立事務性組件
Dim ObjConn As ADODB.Connection
' 利用ADO訪問數(shù)據(jù)庫
Dim ObjRecordset As ADODB.Recordset
Set ObjConn = New ADODB.Connection
ObjConn.Open "xia", "sa", ""
Set ObjRecordset = New ADODB.Recordset
Dim query As String
' 根據(jù)查詢要求（查詢所有課程、查詢特定學期的所有課程、
查詢指定課程、查詢特定學期的某一課程）進行不同的查詢操作
If (m_Subj = "all" And m_Term <> "all") Then
query="select Client_Name,Client.Client_No,Courses.subject,
stu_score.score,stu_score.term,sub_type"
query = query & " from client,stu_score,courses"
query=query&"where client.client_no=stu_score.client_no
and stu_score.subject=courses.subject
and courses.term=stu_score.term
and courses.term='" & m_Term & "'
and Client.Client_no='" & m_StuNo & "'"
End If
......
ObjRecordset.Open query, ObjConn
' 進行數(shù)據(jù)庫查詢
ObjContext.SetComplte
' 若事務成功完成，則提交該事務
RequeryScoresExit:
Set RequeryScores = ObjRecordset
' 返回查詢結(jié)果集
Exit Function
RequeryScoresErr:
Set RequeryScores=Nothing
' 事務失敗處理
End Function
' 教師、教務查詢成績請求處理
Public Function RequeryAllScores() As Object
......
End Function
---- 在ASP頁面displayscore.asp中引用組件，ASP代碼如下（其中加粗的部分便是對該組件的調(diào)用）： 


< %@ LANGUAGE="VBSCRIPT" % > 
< HTML > 
< HEAD > 
< META NAME="GENERATOR" Content="Microsoft 
Visual InterDev 1.0" > 
< META HTTP-EQUIV="Content-Type" 
content="text/html; charset=gb_2312-80" > 
< TITLE >Show To Teacher< /TITLE > 
< /HEAD > 
< BODY background="images/bk.GIF" > 
< % 
dim objResult 
set objResult=Server.CreateObject("Display.Score") 
dim Term,Subject Term=Cstr(Request.Form("Term")) Subject=Cstr(Request.Form("Subject")) 
objResult.term=Request.Form("term") objResult.Subj=RequestForm("Subject") 
objresult.class=Request.Form("Class") 
dim Scores 
set Scores=objResult.RequeryAllScores 
% > 
' 以下代碼為顯示處理的結(jié)果 
< div align="center" >< center > 
...... 
< table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" width="100" >< tr 
> 
< %For i = 0 To Scores.Fields.Count - 1% > 
< td bgcolor="#004080" > 
< strong >< font color="#FFFFFF" > < small >   
< %=scores(i).Name% >< /font > < /strong > < /td > 
< %NEXT 
Do While (Not Scores.EOF)% > 
< /tr >< tr > 
< % For i = 0 To Scores.Fields.Count - 1% > 
< td bgcolor="#ACE8F9" >< p align="center" > 
  < %= Scores(i).Value% >< /td > 
< %Next Scores.MoveNext% >< /tr > 
< %Loop% > 
< %Scores.close 
' 關閉數(shù)據(jù)庫連接 
set Scores=Nothing 
set objResult=Nothing % > 
' 釋放對象 
< /table >< /center >< /div > 
< /BODY > 
< /HTML > 
---- 可以想象，如果僅使用ASP腳本進行業(yè)務處理就會使ASP頁面中代碼十分臃腫、晦澀。而使用組件的方案
也較單純的ASP腳本執(zhí)行速度速度快。并且可以將整個查詢處理作為一個事務，保證數(shù)據(jù)庫信息的安全、完
整。將該組件在MTS中注冊，又可避免多用戶訪問該主頁時可能造成的網(wǎng)絡擁塞。 實際應用中，學生和教師
的使用權限是不同的。在學生查詢成績的頁面中，可重用該組件，只是調(diào)用其不同的接口而已。僅使用ASP腳
本進行業(yè)務處理，則需重新編寫與displayscore.asp類似的、同樣煩瑣的代碼。 在開發(fā)過程中，不同的開
發(fā)人員可各盡所能，同時進行組件和ASP頁面的設計，縮短了軟件開發(fā)周期。 

---- 以下兩圖顯示的是教師（教務）查詢成績和顯示查詢結(jié)果的頁面： 

二． 開發(fā)過程中輔助工具的使用 

---- 傳統(tǒng)的軟件工程進行的需求分析、數(shù)據(jù)庫設計等都是人們“純手工”完成的，缺乏嚴謹性和規(guī)范性。而
在以組件為中心的系統(tǒng)分析和軟件開發(fā)過程中，應力爭使用有效的計算機輔助工具，以適應快速建模和組件
方法新形勢的需要，提高分析的質(zhì)量及精度。 

---- 有很多輔助工具可以利用。由于以組件為中心的系統(tǒng)分析過程仍保留著傳統(tǒng)軟件工程方法的脈絡痕跡，
北大青鳥的CASE工具對傳統(tǒng)的軟件工程方法比較有效，我們采用了這一工具。在數(shù)據(jù)庫建模方面，我們選用
了SYBASE 公司的S-Designer，可將數(shù)據(jù)庫概念模型自動轉(zhuǎn)化為物理模型。 


---- 1． 利用青鳥CASE工具編寫需求分析文檔 

---- 長久以來，人們已習慣于“純手工”地進行需求分析。開發(fā)人員對現(xiàn)有系統(tǒng)和用戶要求進行調(diào)查后，需
要設計系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖（DFD圖），編寫小說明，設計系統(tǒng)的結(jié)構圖（SC圖）。但這種分析方法是不嚴謹?shù)模?由于種種原因，可能會發(fā)生加工、數(shù)據(jù)流、文件的語法定義錯誤；數(shù)據(jù)流圖上下各層不一致；數(shù)據(jù)流圖分解
后的數(shù)據(jù)不平衡，或文件等重名及文檔不完備等各種問題，影響了我們對用戶需求的分析和理解，防礙了今
后的工作。尤其是對組件的分析失當，后果不堪設想。 


---- 青鳥CASE工具提供的即是一套支持軟件工程中采用傳統(tǒng)的結(jié)構化方法進行需求分析、軟件設計的工具。
由工具生成的每個文件即一個項目，每個項目均包括數(shù)據(jù)流圖和模塊結(jié)構圖兩部分： 

數(shù)據(jù)流圖部分輔助系統(tǒng)分析員完成對軟件系統(tǒng)的需求分析、建立目標系統(tǒng)的需求模型、生成一份正確、完整
的關于目標系統(tǒng)的說明文檔；同時，提供對需求文檔的查詢、列表、分片、影響范圍等分析功能，輔助軟件
設計人員對需求分析的結(jié)果文檔進行深入、細致的分析和理解，以利于軟件設計工作。 


模塊結(jié)構圖部分輔助程序設計人員在需求分析階段完成后對軟件系統(tǒng)進行設計，支持模塊的逐層細化，建立
系統(tǒng)的軟件體系結(jié)構，最后得到一份正確、完整的軟件設計文檔。同時，提供對設計文檔進行查詢、列表、
分片、影響范圍等分析功能，完成對設計的結(jié)果文檔進行深入、細致的分析理解，以利于軟件開發(fā)及維護工
作。在SC圖中組件的規(guī)劃方案已見端倪，繼續(xù)細化將得出每個組件的概要設計方案。 

---- 在教務系統(tǒng)的實例中，利用青鳥CASE工具生成的DFD圖和SC圖如下圖所示： 
---- 系統(tǒng)1層DFD圖 系統(tǒng)0層SC圖 

---- 2． 利用S-Designer進行數(shù)據(jù)庫設計 

---- 當完成系統(tǒng)的詳細設計后，接下來便是數(shù)據(jù)庫設計。數(shù)據(jù)庫設計在整個軟件工程中占有舉足輕重的地
位。數(shù)據(jù)庫設計不合理，數(shù)據(jù)得不到合理、有效的存儲，數(shù)據(jù)存在潛在的不一致性、不完整性或有大量冗
余，都會降低系統(tǒng)性能，甚至使系統(tǒng)崩潰。 

---- 手工的數(shù)據(jù)庫設計完全依賴于設計者的設計水平。設計者首先必須根據(jù)實際需要建立若干個邏輯上存在
的數(shù)據(jù)庫表，并使其滿足第三范式；而后根據(jù)它們之間的聯(lián)系建立特定數(shù)據(jù)庫表將其聯(lián)系起來。這是一件相
當煩瑣的事。數(shù)據(jù)庫設計者既要進行數(shù)據(jù)庫的邏輯設計，又要將邏輯模型轉(zhuǎn)成物理模型，而且設計出的數(shù)據(jù)
庫不一定能滿足第三范式。合理的庫表結(jié)構決定了訪庫組件接口的設計質(zhì)量，所以原先數(shù)據(jù)庫設計方式不適
用于以組件對象為中心的軟工設計。 

---- 在教務系統(tǒng)的實例中，S-Designer使數(shù)據(jù)庫設計變得輕松、簡單起來。設計者只須根據(jù)現(xiàn)實需要，設
計出數(shù)據(jù)庫的E-R圖，S-Designer會將邏輯模型轉(zhuǎn)化為物理模型，為數(shù)據(jù)庫表間的聯(lián)系建立新表，指明表的
主碼、外碼，并自動對數(shù)據(jù)庫表進行一致性、冗余性、完整性檢查，使數(shù)據(jù)庫表滿足第三范式。 


---- 例：可首先設計出數(shù)據(jù)庫表課程（Courses）和學生（Client）的邏輯模型： 

---- 接下來，為表Courses和Client間建立聯(lián)系。由S-Designer自動生成的物理模型，如下圖所示，它們
為訪庫組件的接口設計提供了準確的依據(jù)。 

---- 可以相信，隨著軟件工程學的進一步成熟，將出現(xiàn)更多的計算機輔助工具，幫助軟件開發(fā)人員構建出更
完善的應用系統(tǒng)。許多輔助軟件工具可以完成相似的工作，到底選用何種輔助工具取決于這些工具的性能以
及使用者的習慣。 

---- 以組件對象為中心的動態(tài)Web方法和DNA思想并不高深莫測，開發(fā)技術也愈加規(guī)范化。應當說，這套方法
更適合客觀信息結(jié)構的現(xiàn)實，也更接近于人們的思維方式，其技術有如行云流水般自然，很適合在中小型企
業(yè)環(huán)境中推廣和普及。