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遇見一個沒有音標(biāo)的生詞根據(jù)這個規(guī)則就能正確地把這個詞讀出來

音節(jié)的核心是元音，由一個或幾個元音字母來擔(dān)任，少數(shù)輔音字母，如l、m、n也可構(gòu)成非重讀音節(jié)，一個音節(jié)里可以只有一個元音字母，而沒有其它的字母，如I、a。元音字母的前面或后面可以有一個或兩個輔音字母，或前后都有輔音字母，如We、She、at、ask、box、them、desk。
基本規(guī)則與注音方法
音節(jié)符號說明:
▲ ── 一個輔音字母
● ── 一個元音字母
◆ ── 一個或幾個輔音字母
[ ] ── 括號中為可選項(xiàng),即可以沒有 

1.元音字母在開音節(jié)中讀“長音”。
絕對開音節(jié)[◆]●：以一個元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。該元音字母讀它在字母表中的音（名稱音），即所謂的“長音”。必要時，在上面劃一橫注音。如me、no、hi、sky、stūdent。
相對開音節(jié)[◆]●▲e：一個元音字母加一個輔音字母(r除外)再加一個不發(fā)音的字母e,如： name, these, bike, note, tube
2. 元音字母在閉音節(jié)中讀短音。
閉音節(jié)[◆]●◆: 是指一個元音字母加輔音字母(r除外)結(jié)尾的音節(jié)。該元音字母讀它的“短音”。必要時，在上面劃一斜點(diǎn)注音。如 at, not, with, catch , stùdy
通常都說重讀閉音節(jié)，那應(yīng)該有非重讀閉音節(jié)的吧。有沒有重讀開音節(jié)呢。這個重讀是音標(biāo)標(biāo)注的那個嗎？

其實(shí)，開音節(jié)、閉音節(jié)都是重讀音節(jié)。沒有非重讀開、閉音節(jié)。說重讀閉音節(jié)，其實(shí)這個“重讀”是非限制性定語。就象說我那白發(fā)蒼蒼的老母親一樣，并不是說我還有另一個年青的母親。一個單詞一般只有一個重讀音節(jié)。其它的都為非重讀音節(jié)。輕音節(jié)中的元音字母不是發(fā)[i]就是發(fā)[2].記住：重音要準(zhǔn)，輕音要滾。stùdy，和stūdent都是兩個音節(jié)。注音只注重讀音節(jié)中的元音字母。
怎么知道這個音節(jié)是不是重讀呢？ 

1. 單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)

2. .雙音節(jié)詞通常是第一個音節(jié)重讀（前綴不重讀）

3. .多音節(jié)詞在倒數(shù)第三個音節(jié)上重讀 


注意類似以下的變音

[sp-][sk-][st-]的發(fā)音,如詞匯sp-ort,sch-ool,st-and,等詞,發(fā)音時[p][k][t]相應(yīng)的變成[b][g][d]等.

Spaces Sport Speak

Student steady[stedi].穩(wěn)定的,穩(wěn)固的

stock[stCk]股票

skirt[skE:t].裙子 skeeter[ski:te]蚊子

skull[skQl]頭腦,頭骨


當(dāng)單詞的前面是a,be ,de,re,mis,ex,dis,com等時，它的重音一般是在第二個音節(jié)上。如......你自己查。 

1．按發(fā)音規(guī)則記 
首先記清什么是開音節(jié)，什么閉音節(jié)。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞是開音節(jié)；以元音結(jié)尾的單詞是絕對開音節(jié)。反之以輔音結(jié)尾的單詞是閉音節(jié)。元音在開音節(jié)單詞里面發(fā)它字母本身的音，在閉音節(jié)單詞里面也有它的發(fā)音規(guī)則。如： 
name——map time——sit 
[ei] [æ] [ai] [i] 
my，why——many，sixty(y是半元音)等。 
[ai] [i] 
a在重讀音節(jié)中，ss前發(fā)[a：]的音。如：glass，class，classroom等。 
2．按字母組合記 
在記all這個單詞時，記住這個單詞字母組合發(fā)[ɔ:l]的音。在記tall，wall，small，ball等單詞時，復(fù)習(xí)all，這樣馬上就能記住。 
3．相同字母組合的單詞放在一起記 
如：for，forty，horse，morning，sport等都有or字母組合，發(fā)[ ɔ：]的音。在記now[au]時，先復(fù)習(xí)cow，how，掌握字母組合的發(fā)音。 
4．換一字母記 
如：coat——goat。在記goat單詞時，先復(fù)習(xí)coat，只換一個字母，就能讀出來并且當(dāng)時就能記住。又如：big——bag，in——on，man——map，map——cap等。 
5．加一字母記 
在記any時，復(fù)習(xí)an（不定冠詞），在an后面加一字母y，就是新學(xué)的單詞any。如an——any等。 
6．去一字母記 
在記back之前，復(fù)習(xí)black。去掉l就是新學(xué)的單詞back。如：black——back等。 
7．合成詞放在一起記 
在記classroom之前，先復(fù)習(xí)class和room，把這兩個單詞合在一起就是所要學(xué)的新單詞。如：class，room——classroom；to，day——today；home，work——homework等。 
8．音同，字不同的單詞放在一起記 
如：too——two，there——their，our——hour， 
[tu:] [ðɛə] [auə] 
right——write等。 
[rait] 
9．容易讀錯的單詞放在一起記 
如：horse——house等。 
[ ɔ：] [au] 
10．反義詞放在一起記 
如：open——close，long——short等。 
11．相對的詞組放在一起記 
如：go to school——go home，get up——go to bed等。 
12．介詞放在一起記 
如：in，on，of，at，to，for，near，beside，under，behind，in front of等。 
1） 時間前面用介詞at。如：at twelve，at ten fifteen等。 
2） 公共汽車站、火車站前面用介詞at。 
如：at the bus stop，at the railway station等。 
3） 中午，夜晚等前面用介詞at。 
如：at noon，at night，at home，at work，at school，at the factory，at the cinema，at once，at first，at last，at a street corner，at that time，at the foot of，at the end of，at the doctor’s，at the age of，at the Children’s Palace，at the gate等。 
1） 早上，下午，晚上，白天，周（星期），月，年，四季（春、夏、秋、冬）等前面用介詞in。 
如：in the morning，in the aftetnoon，in the evening，in a day，in a week，in a month，in a year，in spring，in summer，in autumn，in winter等。又如：in the tree，in the street。但road前面用介詞on。如：on the road。 
2） 星期幾前面用介詞on。 
如：on Sunday，on Monday——on Saturday等。 
13．冠詞用途記 
a，an表示數(shù)量有“—”，an用在元音前面。The是特指或說話人雙方都知道。如：a boy，an apple。The book is on the desk。 
14．人名，地名，國名，周日，專有名詞第一字母大寫記。 
如：Mike，Beijing，China，Monday，Young Pioneer等。 
15．詞性歸性記 
如：名詞，代詞，形容詞，動詞，介詞等。 
如：book，bike，these，they，yellow，green，come，guess，in，behind等。 
16．單詞分類記 
如：1）學(xué)習(xí)用品：bag，pencil——box等。2）服裝鞋帽：cap，coat，shoe等。3）食物：cake，egg等。4）交通工具：bike，car，bus等。5）動物：sheep，horse，pig等。6）人物：people，girl，student等。7）人體部分：head，face，hair，hand等。 
17．詞性變化記 
如：work——worker，teach——teacher，drive——driver等。 
18．W，h發(fā)音記 
單詞中w，h在一起，一般w發(fā)音[w]。但h后面是元音字母“o”時，h發(fā)音[h]。如：what，white，why，where；who，whose等。 
19．通過句型記 
在背句型的過程中，把單詞記下 
如：How many days are there in a week？通過背這個句型，記住week這個單詞。這樣句型背會了，單詞也記住了。 
20．口語記 
俗話說：拳不離手，曲不離口。英語要經(jīng)常講，記下的單詞和句子，慣用語就不易忘。 
如：May I come in？yes，come in.(Come in，please.) 
May I close the window？Yes，do (please). 
How are you？I’m all right(fine) ，thank you. 
Excuse me. May I ask a question？ 
Yes. What is it？等。 
只有經(jīng)常講，上口，記下的句子不但忘不了，單詞也就記住了，而且當(dāng)要用的時候就能脫口而出。 
21．唱英語歌曲記 
通過唱英語歌，不但記住了單詞和句子還提高了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了欣賞音樂的審美能力。 

22．通過單詞記音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)記單詞 
正確掌握48個音標(biāo)（元音20個，輔音28個）。掌握5個元音的發(fā)音規(guī)則。如： 
[ei] [I:] [ai] [əu] 
a— e— i(y)— o— 
[æ] [e] [i] [ɔ] 
excuse 
[(j)u:]— 
u— blue 
[ʌ] 
給一個單詞注音標(biāo)的時候，首先判斷是開音節(jié)還是閉音節(jié)。然后在單詞里找元音。是開音節(jié)的，元音發(fā)它字母本身的音。是閉音節(jié)的，發(fā)它規(guī)定的音。（詞尾是e的，e一般不發(fā)音。兩個e除外。如：see）。反之由音標(biāo)寫單詞也是一樣，根據(jù)它的讀音規(guī)則寫出相應(yīng)的單詞。不規(guī)則單詞除外。如：have[hæv，h əv]。 
1） 開，閉音節(jié)： 
plate——[pleit] [greid]——grade 
thank——[θæηk] [bæg]——bag 
bike——[baik] [ʃain]——shine 
fish——[fiʃ] [ʃip]——ship etc. 
2） 字母組合按發(fā)音規(guī)則記。如： 
tea ——[ti:] [mi:t]——meat 
see ——[si:] [ni:d]——need 
dear ——[diə] [niə]——near 
down——[daun] [nau]——now 
horse——[hɔ:s] [ʃɔ:t]——short 
hair——[hɛə] [tʃɛə]——chair etc. 
二、句型歸類，梳成辮子記。 
中學(xué)英語分為兩大類： 
1．“是”句（verb to be）：凡句子里有am，is，are，was，were的句子，簡稱為“是”句。Be going to和there be結(jié)構(gòu)屬“是”句。 
2．“動”句（verb to do）：謂語是行為動詞或?qū)嵙x動詞的句子，簡稱為“動”句。 
3．句子分類 
按句子用途分為四種： 
1）陳述句；2）疑問句（①一般疑問句，②特殊疑問句即W，h句。因?yàn)檫@種疑問句開頭第一個字母是W或h。③選擇疑問句，④反意疑問句）；3）祈使句；4）感嘆句。 
按句子結(jié)構(gòu)分為三種：1）簡單句；2）并列句；3）復(fù)合句。 
4．there be結(jié)構(gòu)（包括some和any的用法）。 
5．Have句（verb to have）：凡句子里出現(xiàn)have，has，had的句子，簡稱為have句。 
6．Will句：凡句子里出現(xiàn)will，shall，would，should的句子，簡稱為will句。 
7．情句：凡句子里出現(xiàn)情態(tài)動詞can，may，must等的句子，簡稱為情句等。 
記句型先記基本句型。基本句型記住了以后，可替換單詞。反復(fù)練習(xí)，掌握了基本句型，后變成否定句，再變成一般疑問句，肯定、否定回答。最后變成復(fù)數(shù)形式的句子。再變?yōu)橐话阋蓡柧洹ㄗ兓埃＿M(jìn)一步可劃線提問等。同學(xué)之間可隨時進(jìn)行對話。造成氣氛，形成環(huán)境。自己也可用同樣的方法進(jìn)行練習(xí)。對話和朗讀課文時帶上表情，語調(diào)。 
三、語法編成口訣記 
`1．There be結(jié)構(gòu)（存在有） 
“有句型，there be，有某物，在某地。”（表存在即存在有）如：There are some pens on the desk．變成一般疑問句。口訣：“是調(diào)前，改大、號。” 
Are there any pans on the desk？回答：Yes，there are (some)．No，there are’t(any)．注：are調(diào)在前面，a大寫，句號變問號。 
Some用在肯定句，any用在疑問句或否定句里。 
2．Have句（所屬有） 
如：She has an English book。變成一般疑問句。口訣：“have調(diào)前，改大、號。” 
Has she an English book。回答：Yes，she has．No，she hasn’t． 
注：美國英語按動句變 如：Dose she have an English book？回答：Yes，she does．No，she doesn’t． 
3．Will句 
如：I will (shall) go to your school tomorrow afternoon．變成一般疑問句。口訣“will調(diào)前，改大、號”。 
Will you go (come) to our school tomerrow afternoon？ 
答：Yes，I will (shall)．No，I won’t (shan’t)． 
4．情句 
如：I can answer this question．變成一般疑問句。口訣：“情調(diào)前，改大、號。”Can you answer this question？回答：Yes，I can. No，I can’t. 
5.動句 
如：I study English.變成一般疑問句，需用助動詞。口訣：“do加前，改大、號。” 
Do you study English？回答：Yes，I do. No，I don’t.又如：He studies English.變成一般疑問句。口訣：“每遇到，三特殊，用does，不用do，加does，要注意，前面加，后面去。” 
Does he study English？ 
回答：Yes，he does. No，he doesn’t. 
注：三特殊即he，she，it。前面用助動詞does，后面studies還原去s。 
用通俗的語言把基本語法編成口訣，象背乘法口訣那樣上口。掌握了語法，不至于將所學(xué)的單詞，詞組死搬硬套。按英語習(xí)慣進(jìn)行練習(xí)，持之以恒，就能取得良好的效果。 
學(xué)英語如蓋房，詞如磚，法如梁。語法通了，從中找出規(guī)律及習(xí)慣用法。反過來通過語法記單詞，記單詞中間學(xué)語法。相互記憶。語音，語調(diào)掌握了基本知識以后，通過廣播、電視、電影來模仿。大膽實(shí)踐，自然就解決了這個問題。