匯編語言程序設計課程設計實施方案
目的： 
	通過課程設計，主要達到以下目的：
使學生增進對匯編語言的認識，加強用匯編語言編程的能力。
使學生掌握匯編語言的中斷調用功能的應用，可以用匯編語言調用各種中斷調用功能，并由此實現對硬件的控制等。
使學生了解和掌握匯編語言程序設計過程、方法及實現，為以后微機原理課程的學習打下良好基礎。
題目：
四則運算：輸入兩個多位十進制操作數和一個四則運算符，輸出十進制運算結果。（評分等級：中）。
密碼設置模擬：該程序可以進行密碼的設置(第一次)和修改已設置密碼。要求輸入的密碼不顯示。（評分等級：良）
星期判斷程序：輸入年、月、日，能夠判斷當日的星期數，并進行輸出。（可設某年的1月1日為起點，根據相差的天數與7的關系進行判斷）。（評分等級：優）
方式：每個同學從上述題目中任選一題，獨立完成。
時間安排： 19周
指導老師：王玨
考核辦法及成績： 
考核辦法：查看課程設計報告；平時表現情況。
考核成績：分為優、良、中、及格和不及格。

課程設計報告寫作格式與要求
一、封面
二、課程設計任務書
三、正文
1、概述所作題目的具體功能；
將所選題目的功能逐條列出。
2、軟件設計流程及描述；
用程序流程圖或步驟說明的方式寫出流程，并對每個步驟所涉及的匯編語言知識點進行詳細說明。
3、源程序代碼（要有注釋）。
注釋說明源代碼與程序流程之間的關系。代碼頁數不得超過前兩部分頁數的總和。
四、課程設計體會
五、參考文獻

其他要求：1. 章節標題字體不大于3號；
2．正文字體不大于小四號；
3．行間距不得超過1.5倍；
4．頁邊距按照Word默認設置，不得修改。

*本說明并非課程設計任務書。