作者：NOVEMBER RAIN
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日期：2001-5-9 17:34:09
《學(xué)不會的JAVA，消不了的憂愁》之四——獻給那些酷愛計算機編程的人們 
發(fā)言者：jigenghua 
時 間：2001/03/12 23:01:47 來 自：www.javaunion.org 


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這一回，我不想談那么多的感概了，我用自己的話來說說java，請大家來做幾道判斷題，認(rèn)為對的，你可以不開聲，認(rèn)為錯的，可不要忘了指出來。所有這樣問題，面向像我一樣的菜鳥，大蝦也可以看看。 

學(xué)習(xí)一和編程語言，不外乎兩種背景：其一，興趣愛好；其二，工作需要。在學(xué)校里，可能還有第三種背景——那就是必修課程。 

在我看來，憑興趣愛好學(xué)的東西學(xué)得很快，印象也很深，但沒有很好地結(jié)合實踐應(yīng)用，自己也想不出什么真正有價值的課題去實現(xiàn)它，所以這種知識水平并不是很高。我見過很多這樣的朋友，他們對VFP、VC的道理懂得真不少，可一問到一些真正有用的東西，他們回答得總是那么不盡人意。我曾經(jīng)深愛著C，也會用它編一些簡單的小程序，不過，從來就沒有用它做過什么工程，所以，在外面應(yīng)聘的時候，我不敢說我精通C，雖然知道自己的C水平很不錯了。不過呢，話又說回來，一旦有了理論水平和基本功，真正遇到難題的時候，往往都能很快解決，所以憑興趣愛好掌握的東西用途也是挺大的。 

相反，因為工作的需要，自己不得不去掌握的東西一旦自己搞懂了，印象會更深刻。由于所有的“知識”都是建立在以“用”的基礎(chǔ)上，掌握到了的東西就是活生生用得到的、看得到的東西，所以談不上什么學(xué)不致用的問題。這種知識處處以實踐為基礎(chǔ)，一分錢一分貨，最能解決實際問題，這也就是用工單位為什么那么注重實際工作經(jīng)驗的真正原因：招到有經(jīng)驗的老手，新工作上手很快，工作質(zhì)量也很高！（我沒有什么學(xué)歷，中專生一個，但我早在95年的時候就開始用Fox真槍實刀地干，半工半讀，為工商所、商場、酒店、制造廠、甚至我的校圖書館免費開發(fā)了一個又一個的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件，這些軟件，在我們江西內(nèi)地，大多數(shù)至今還活得挺好的。這么多的軟件，為我98年四月份在深圳能找到一份別人看來復(fù)雜、而我看來一般般的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)編程工作打下了了不起的基礎(chǔ)。來到這里不到半年，一家很大的電子廠，不知是通過什么渠道，連打三次電話給我，叫我過去幫他們搞編程，我想學(xué)java,不想再搞VFP了，所以沒有答應(yīng)，雖然對方開的報酬比我現(xiàn)在要高一個檔次。）我的經(jīng)歷告訴我，學(xué)歷并不是很重要的，關(guān)鍵是真正的水平，你能帶著你親手制作出來的CPU芯片到聯(lián)想去應(yīng)聘，哪怕你從來沒有進過校門，柳傳志也會叫你一聲干爹。明白了能力的“妹”力以后，我不再刻意追求什么本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷，我只想好好學(xué)點有用的東西，用能力向別人展現(xiàn)自己的風(fēng)采！（有點吃不到葡萄就不吃葡萄的心態(tài)） 

至于第三種學(xué)習(xí)知識的方法——為了修完課程而學(xué)，通過這種方式來掌握知識，基本上沒有什么好談的了，一句話，沒有什么用啦！或許我講的太武斷太偏激。 

我學(xué)JAVA，既不完全是憑興趣愛好，也不是因為工作壓得非學(xué)不可，只是基于學(xué)JAVA的一種潮流，和不久的將來的工作需要，錯過了學(xué)VC、VB的瘋狂時代，也錯過了學(xué)CGI、ASP的關(guān)鍵歲月，我不能再錯過JAVA，我輸不起！ 

正是因為以上的原因，我把JAVA建立在將來的應(yīng)用上，所以學(xué)得不是那么的累，人沒有壓力學(xué)東西往往很慢。一個面向?qū)ο蟮母拍睿戳艘槐橛忠槐椋坏幻鳌懊嫦驅(qū)ο蟆笔呛挝铮B對象是什么東東，都似懂非懂，還以為面向?qū)ο笫前涯樏嫦蛑鴮ο螅‵ace to object)，就算這樣理解，面向著對象干什么？發(fā)神經(jīng)啊？很多很多的書，標(biāo)題寫得不錯——“什么叫面向?qū)ο蟆保只颉懊嫦驅(qū)ο蟮母拍睢保煽赐曛螅€是一頭霧水。 

最令人惱火的是很多書對類（Class)的定義：具有相同特性的多個對象的一個實體。去他奶奶的，老子連對象還不太懂，就用對象來說明類的定義，還加上一個怪異的詞語——實體。這樣的定義能說明什么問題？也許是寫書的人太聰明了，以為大家的頭腦都是抽象的，不會想木頭、石頭、狼和兔子之類的具體東西。 

他完全可以想到這個詞：模板，用模板代替實體，就成了類是具有相同特性的多個對象的一個模板，這樣呆板的解釋，當(dāng)然不能讓初學(xué)者對類這個重中之重的概念留下難于忘懷的印象。假如他能像我這樣解釋，請看下文： 

　　傳說中上帝造人是用模子來造的，上帝造人用的模子就是類（Class)，當(dāng)然模子也不是天生的，由上帝根據(jù)自己的想象制作，作好了模子以后，造人可就方便啦，幾乎不用動腦筋，泥巴往模子里一丟，一個人就出來了，出來了的這個人就有了眼情啦、鼻子啦、耳朵啦，等等，最重要的是，這個人會說話，會唱歌、跳舞...... 
　　以上這個例子中，類就是模子，專門用來制作一些有很多共同點的實物，用模子造東西的最大好處就是可以偷懶，一勞永逸，用類來開發(fā)軟件的妙處也正在于此。模子造出來（對“造出來”這三個字打上著重號，引起讀者的注意）的東西有一個響亮的名字：對象或?qū)嵗虼耍趈ava里面，我們講的對象或?qū)嵗际侵敢呀?jīng)用類制作好了的。用類制作對象這個動作，也有一個各位不太好懂的名字——類的實例化，或叫類的一個實現(xiàn)，好聽嗎？你們可要記在心里。 
　　不知大家是否注意到，我上面說過，上帝用類造出人這種對象具有很多很多的特性，像眼情有大、眉毛有多長、牙齒有幾顆、人長得是否靚仔等等叫做對象的屬性（Attribute)，一個對象視它簡單與復(fù)雜，屬性可以沒有一個，也可以有多個。而人會說話、會打架、會談戀愛……這些涉及到動作的行為叫做對象的能力（Ability)，但在JAVA里面叫做對象的方法（Method)，假如你的思想被VC化，你把它暫時理解為函數(shù)也不是不可以的。 
　　　 通常我們講的“面向?qū)ο缶幊獭边@種方法，或說這種思想，就是要求大家學(xué)習(xí)上帝造人這種方式、這種思想，把所有程序分成一個一個的功能塊，有些功能塊不僅你正在編寫的這個程序用得到，將來編寫的其它程序也可能用得到，正是你會這么想，把一些通用的功能塊抽出來、概括出來，用一個獨立的、能被其它類制造時調(diào)用的名字命名它。用這種思想去設(shè)計程序，叫什么面向?qū)ο缶幊蹋∣OP)。 

這一貼，我講了學(xué)知識的三種背景，不同的背景學(xué)知識會有不同的方法，從面產(chǎn)生不同的效果。 
我也介紹了類、對象、面向?qū)ο缶幊獭ο蟮膶傩浴ο蟮姆椒ㄟ@些基本的概念，大家懂了嗎？ 

下一貼，我將接著介紹類庫的概念，還有父類、子類、類與類之間的遺傳（繼承），并教大家怎樣快速用JDK這個工具 
開發(fā)小程序。雖然有很多的可視化開發(fā)工具可以用來開發(fā)JAVA軟件，但不懂使用JDK工具的JAVA開發(fā)人員，跟只懂Linux的X Windows不懂它的shell操作一樣，屬于低能的操作員。 

所有這些貼子，都是出自于個人愛好，連載出來，目的只有一個：為了別人，也為了自己把JAVA學(xué)好！ 

請看下貼《學(xué)不會的JAVA，消不了的憂愁》之五——獻給那些酷愛計算機編程的人們。