?? 新讀孫子兵法 -黃樸民.txt
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第二種文明形態,就像《周易》、像《老子》、像《孫子兵法》、像《論語》,這些文明的積淀它還是活的,它是生生不息的,它是今天還是給人能有啟示,能有啟發的一個東西。那么《孫子兵法》就屬于第二種,跟我們現在生活還有關系的一種文化積淀。那么《孫子兵法》它始終在提醒大家:怎么來對待問題?怎么來把握戰爭的機遇?怎么來贏得戰爭的勝利?它是提醒你,它不斷地在提醒,不斷地讓人們去思考,不斷地是給大家始終留下一種探索的空間。那么,我研究《孫子兵法》十多年,我自己一直在考慮一些問題,我認為《孫子兵法》實際上在十個層面上,對我們今天而且對整個戰爭形態,它提出了自己一種對立的統一的一種矛盾觀。因為解決任何問題,它都在矛盾的互動當中,矛盾的對立和統一當中來運作的。《孫子兵法》關鍵就圍繞著十個問題,十對矛盾,在今天都是我們繼續思考的價值和啟迪的意義。
第一個關系,我認為是義與利的關系。就是說戰爭這個東西肯定不好玩,要死人的,從道德的意義上講、從人道的意義上講,戰爭是不應該有的,但是從歷史發展角度講、從實際的利益來講,戰爭又是不可以沒有的。那么孫子他要解決的問題,他的思想的一個困惑,或者他設法解決的這個問題,就是如何使道德和功利取得一個平衡點,找到一個結合點,統一起來。我們一直以為孫子光講功利,是,孫子特別強調利。他一開始就講了,“兵以詐立,以利動”,就是說軍隊打仗,就是根據利益的大小來決定要不要打,或者怎么打。那么他講“非利不動”,就是沒有利益就不要打,得不到好處就不要動,不到威脅的時候,不要動用軍隊。他首先關注的是一個利,他說“合于利而動”,就是說符合利益,有利益可取,軍隊打;“不合于利,而止”就停下來不要打,他確實是個功利主義這個立場。但是孫子難道就不講道德?孫子是很講道德的,孫子他要“上兵伐謀” ,他就是要用最小的損失來取得最大的戰爭效果。他本身就是人道的做法,他要提倡“伐謀”“伐交”,就是說要打外交戰,要謀略打敗敵人,而反對“伐兵”,就是公開打仗,他最反對的是“攻城”,認為攻城是下策,那么他也是考慮到人員傷亡,要減輕傷亡,他本身也是有道德的含義在里面。那么這個就是說,他是找一種平衡點,既要講道德,實際上它給我們一個什么啟發呢?就是說游戲要有規則,道德要有底線。做什么事情我認為都是既要講究利,又要講究義,道義跟功利應該有機地統一起來,這是孫子的第一對矛盾。他不斷地探索而且提出了他的看法,你可以不同意他的看法,但是你不能不承認他的思想的深邃性,掌握問題的深刻性,這是第一個方面。
第二個統一,是力與謀的統一、力與計的統一,就是說力量實力跟謀略的統一。《孫子兵法》大家都說是講謀略的,這話沒錯。但是呢,《孫子兵法》不僅僅是講謀略的,它非常注重實力,它跟《三十六計》最大的不同,就是《三十六計》是玩空手道,做無本生意的事情。《孫子兵法》它講你的謀略雖好,你必須用實力做基礎,沒有實力你的謀略就根本無所施展,但是沒有謀略你的實力也是空擺設,也沒用,兩者要有機地統一起來。
譬如說他講“地生度,度生量,量生數,數生稱,稱生勝”。他就說一定的土地面積,可以出一定的物質資源,而一定的物質資源,可以出一定的軍隊,一定的軍隊就構成了實力的對比,那么實力的對比決定了戰爭勝負的最后歸屬,那么,他是很重視實力的。那么我們今天也可以想,我們現在既要講技巧、講謀略,同時呢,也更需要講實力。這個實力當然要不同的人有不同的理解,譬如說我們作為學生的話,文憑就是個實力,外語就是個實力,計算機方面也是實力,會開車什么東西的現代人,本身就是一個實力。但是你有這些實力,沒有人賞識你,或者你自己沒有發揮主觀能動性去創造機遇,那么你這個實力,你只好自己老是憤憤不平,怨命運不公。是啊,沒有人發現你,沒有人重用你,但是等到你計謀最好,你沒實力,你什么也拿不出來。招聘的時候,它要什么雙學位,要碩士學位,你拿不出來,那么連談的機會都沒有,你的謀略根本用不起來。所以孫子一個重要的特點,就是實力跟謀略的統一,這是他的第二個統一。
第三個統一,是常與變的統一。孫子他特別重視軍事學的一般原則,這個一般原則就是“常”,穩定的、相對穩定的、已經成為經驗之談的那些東西,這些經驗都是鮮血和生命換來的,是經過戰爭實踐提出來的,他對這些東西他認為應該重視。他還講到了許多這方面的話,譬如說他里面講到,有些基本原則,我們今天還是有啟發的,他說“窮寇勿迫” ,就是說別人――走投無路的敵人,你不要逼得太兇了。逼得太兇了,他要狗急跳墻,他要跟你拼命的。包圍敵人要留下缺口,“圍師必闕”,這些都是無數次戰爭得出來的一個經驗,所以呢,這些基本經驗,孫子非常重視。但是孫子認為,用兵更重要的是“變”,他說“兵無常勢,水無常形”,就是軍隊打仗沒有規定的一種具體的方法,但就像流水一樣沒有固定的形狀一樣,流水流到哪里算哪里,那么他認為變化隨機應變,通權達變,才是用兵的最上層的那種境界。所以兩者既要遵從客觀規律,或者說一般的軍事原則,同時又要創造性地運用這些原則,去發揮去運用,這個兩者應該統一起來,這是他的第三個統一。
第四個統一是物與我的統一,尊重客觀規律與發揮主觀能動性的統一。《孫子》里面有些話我們表面看起來,是很矛盾的那樣子。他說了,“勝可知而不可為”,不可以去強求,不可以去創造,勝利是可以預知的,但是不可以去強行創造、強求;可是他的《虛實篇》里面又講到了“勝可為也”, 這里他把“不”字拿掉了,這不是撰寫當中出現了錯解,可是他怎么寫呢?“敵雖眾,可使無斗”,就是軍隊雖然多,但是讓它打不了,沒法打。他這個話,一看,在同一本《孫子兵法》里面,五千多字里面怎么會出現兩種截然不同的說法,實際上它就包含了一種深層次、一種哲理的思考。他認為,一方面,戰爭是一種客觀現象,你必須實事求是,尊重客觀的實際,不能違背客觀條件不成熟的時候去打。但同時,作為指揮員對戰爭面前不是無所作為的、不是被動的,而是應該主動的,你應該積極去創造條件,發揮你的主觀能動性,使勝利早點到來。所以這兩者之間尊重客觀和發揮主觀能動性,兩者不是對立的,甚至認為他們之間是統一的,這是他的第四個對立統一的矛盾體,他不斷給人提供一種思想上的一種啟迪。
第五個就是虛與實的統一。所謂“上兵伐謀”是他的一面旗幟,它是一種用兵的宗旨,也是最理想的境界,這是一面旗幟,是說的如何打什么等等,那是具體做的,說的跟做的有時候表面上是不統一的。實際上孫子認為內在是統一的,基礎做好,最后才能實現遠大的目標。我們今天大家在座的你盡可以想,十年以后我成為比爾蓋茨的那種發大財、開寶馬車人。目標可以定得很高,但是具體的是你還得先把學分修滿了,把文憑先拿出來,先三千五千先干起來,然后再掙一個月十萬八萬的,那是兩回事,所以它是有步驟和他的遠大目標之間的統一。孫子一直考慮這個問題,所以這是他的兵學里面又一對矛盾的統一體。
那么第六個他的統一就是利與害的統一。他認為任何事物,戰爭也一樣,都包含著利和害的兩個方面。你要接受戰爭這個事物,你光想得利,不想它的害,這是不現實的,就像喜歡一個人,你喜歡他的優點的同時,你要接受他的缺點,沒有了他的缺點,他的優點同時也不存在。所以孫子他這方面的話很多,他最高明的一句話,就是“賦智者之慮”,就是聰明人的考慮“比雜余厲害”,就是說把利與害放在一起,來辯證地對待,只有在做一件事情的時候,考慮利的同時,你才會想到有可能危害;在危害的時候,你也要想到有利的一面,就叫做“塞翁失馬,焉知禍福”,因為禍與福它是在同一事物里面保存著的,而且它是在不斷地轉化當中,這個我覺得是非常重要的。
第七個他的統一,就是迂與直統一。就是說我們現在講,兩點之間直線連接起來,是最短的距離。曲線的話,你肯定要繞一圈,那表面上看來肯定是遠路了,實際上問題沒有這么簡單。孫子特別強調,就是說,你不能是開門見山,或者直接軍事、沖突,而是要通過曲折的道路,來達到效率,達到你想要有的效率。比如說現在寫信,寫信的時候,我要問一個同學一本書,他上次借我的,我又特別熟,又不好意思開口要,我可以寫封信:“最近我們在一起聚餐,我們還談到你了,張三現在找了一個美眉,現在很愉快,李四那個地方工作也不錯,收入很高,然后大家都很想念你,你什么時候來北京,大家一起聚,老同學多年不見了”,到最后信完了最后一句話“又及”,寫個“又及”,好像附帶一句,“上次你借我一本什么書,能不能還給我?”表面上是一個實際上是曲里拐彎,這封信寫了半天,最后一句,漫不經心這句話上面,而不是前面那些虛套,這個叫做“迂為直”,就是孫子講的“迂為直,以換為利”,實際上表面上是走遠路,實際上是走近路。這個是孫子認為,這個是非常重要的一種思想方法。
那么第八個統一,就是事與節的統一,就是說做任何事物,孫子特別強調,要中庸。書上沒有提到“中庸”這個詞,中庸這個詞是儒家的,但是他們的原則是一樣的。中庸是把握分寸感,這個分寸很重要,這個度是非常重要的一個原則,這個你“過猶不及”,你做過頭了,跟沒做到一回事。怎么恰到好處,孫子他對這個問題,他有很深刻的認識,也作為矛盾的一個對立體,他來加以判斷。他在《九變篇》講到了一種將善用的五種錯誤和危險:第一個危險,就是“必死”,你一定應該不怕犧牲,那么就“可殺也”,就會被敵人殺掉;“必生”,你怎么想保存自己,要是想保存自己,“必生,可擒也”,你會做人家的俘虜;那么“憤術”,就是你用一生氣,這個人脾氣很暴躁,容易被別人侮辱;那么你“廉潔”,你好名聲,那么人家也可以讓你難受;最后一條,叫“愛民”,本來愛護老百姓,那是好事情,他說“可煩也”,可以騷擾得他不得安寧。實際上他這里講的就是度的把握的問題,實際上我們都知道,不怕犧牲、善于保全、愛好名節、同仇敵愾、愛護老百姓,都是好的品德,可是問題就在于它上面多了一個字,叫“必”,做過頭了,那么就要走到事物的反面。我認為,這是我們做任何事情都有一個大局限。
第九的就是全與偏的統一。他里面講全勝,“自保而全勝”,就是說他追求勝利上的完全,不要有缺陷,追求那種萬全之策。但是孫子也看到了,“全”有時候也是一個問題,為什么呢?有時候事情要走偏鋒。他講了一句非常有名的話,叫做“無所不備”,就是你處處防備,“無所不寡”,這是用兵上的一個原則。你的兵力到處防備的話,那么你的戰線就拉長了,你的兵力不夠用。兩者應該是統一,我們應該追求萬全,但是萬全之策畢竟是一種美好的理想,實際上有時候真正是像孫子所說的集中兵力、各個突破、抓住主次、分清主次、重點開拓。你沒有重點,眉毛胡子一把抓,那么肯定是沒有希望的。
最后一個統一是知與行的統一。他特別強調,既要善于學習,但是更要重視實踐,沒有學習沒有知識積累,沒有理論做指導,你的實踐是盲目的。但是沒有實踐,你的理論那是虛擺設,是你的小菜上面,我們吃的冷盤上面的蘿卜花,中看不中用的。所以他始終強調了這兩者之間的統一,也是一個協調。我覺得《孫子兵法》我讀到現在,我就是歸納出這十個對立的統一。十個對立統一,實際上給我們提供了一個什么概念:它是用兵的真藝術,人生的大智慧。那么,它實際上包含了非常多的幾種矛盾對立統一,一組一組的矛盾,一組一組的范疇,最后升華為人生的大智慧,這是我要講的第二個部分。
最后一個部分,就是怎樣理解。究竟怎樣去理解和運用《孫子兵法》?現在《孫子》研究當中,《孫子》運用當中,有四個問題。
第一個呢,是歪曲原意,是吧?信口開河、引書圓說、移花接木,就是孫子不是這個意思,你把它擰過去了,完全給它,那你何必要《孫子兵法》?你自己搞出一個新的東西不就完了。譬如說孫子“不戰而屈人之兵”,有個日本的孫子研究者,叫做逢屋千村的,而且他的觀點到我們今天國內還很有市場,他說《孫子兵法》不是打仗的,《孫子兵法》是教人和平的,是和平主義者,是不戰主義。我想要問了:寫《孫子兵法》,孫子運氣不太好,孫子要運氣好一點,活到現在的話,和平獎首先要授給他了。這個完全是跟孫子原意不符的,孫子說過不戰主義、和平主義,他干嘛寫《孫子兵法》?干嘛把戰爭的藝術寫得這么細,這么出神入化,讓人佩服呢?這個本身就說明一個問題,它是一個對原意的歪曲,對孫子原意的歪曲。
第二個,偏向、簡單化。“取其一點,不及其余”。這個我們剛開始的時候就講到了,就是說,《孫子兵法》大家心目當中只有一個字:兵不厭詐,詭道。這個剛才我們分析了,《孫子》確實是講詭詐,但是詭詐是《孫子》的一部分,不等于《孫子》的全部,《孫子》是一個綜合的體系,是個有機的體系。軍事上不但講詭詐,甚至它的軍事也不單就軍事而講軍事,而是軍事政治綜合考慮的一個東西。
后面兩個研究,一個是什么?是生搬硬套,亂貼標簽。我們前段時間街上你去看一下,《孫子戰前兵法》這種書也出來了,它就是說把軍事上的一些原則,跟商業和經營當中完全對應起來了,這個就是貼標簽了,現在我們動不動《孫子兵法》和經營管理什么東西聯系。這個東西是一個值得研究的問題,但是確實存在著一種生搬硬套的一種東西,兵法兵法,講的是用兵之法,是戰場上你死我活的一種斗爭藝術。戰爭當中是消滅敵人保存自己,戰爭的基本目的是這樣子的。商業講的是什么呢?商業要講誠信,要講雙贏。戰爭是獨勝,軍事上沒有雙贏的,而商業上是多贏、雙贏,是一個互動的關系。你不能把兵法騙人的那些戰術運用到商業運作當中去,有的是能用,有的是不能用的。
最后一個偏向叫做夸大神話,自吹自擂。海灣戰爭的時候就出現了,老布什,不是現在的小布什,老布什他打海灣戰爭的時候,說他床頭放了兩本書,其中一本就是《孫子兵法》,他經常看上幾頁,它好像是布什的勤務兵,還是這個貼身的保鏢一樣了,就奇怪了,它怎么有這個說法呢?然后說美國海軍陸戰隊,每人人手一本《孫子兵法》,這個描繪起來,好像是繪聲繪色,活靈活現,這個有什么依據?沒有依據,都是自己想象出來的。可是,以訛傳訛,謬種流傳。北大有個李零教授,他也是搞《孫子兵法》研究的。李零,北大中文系的,他就在《讀書》上寫的文章,他寫了論證這個東西的虛假性,他說當時他懷疑,現在他跟美國軍官接觸當中,確實了解,他說美國人軍官這些剛才說了西點軍校,《孫子兵法》確實是一個課程之一,就像讀塞勞斯維茨的《戰爭論》情況是一樣的,古代的軍事名著、西方的經典的軍事名著他們都要讀的,但是讀完了也就算了的。當然有幾個比如說對中國文化特別有愛好的人,那是千分之一萬分之一,特別感興趣他留一本,這個是美國的軍官親口說的,《孫子兵法》沒有這么神話。就是說,我們現在《孫子》研究當中,確實存在上述四種比較不大健康的傾向。宋朝的時候,有一個人,叫何去非,他是武學博士,他寫了一本書叫《何博士備論》。《何博士備論》里面他講到了一段話,我覺得是我們今天理解《孫子兵法》和運用《孫子兵法》,包括現代社會競爭當中掌握先機、把握主動的非常有啟示意義的。他說的一句話是怎么說呢?就是“不以法為守”,你不要死守教條,“而以法為用”,你要把它靈活來運用;“常能緣法而生法”根據法來生法。原則上生出新的原則來,新的戰法來,與時俱進,生出新的高明的道道來;“與夫離法而合法”,表面上你做的事情是跟原則好像有距離,實際上你的精神核心是合法的,表面上是離開的,但是實際上是吻合的。這才是用《孫子兵法》、理解《孫子兵法》、運用《孫子兵法》的最上層的境界。也就是說,要把《孫子兵法》當作古代的哲學原理來看,不要把它當作一種教條,或者說標簽來用。我的今天的講話占了大家很多時間,謝謝大家。
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