應(yīng)用于華為中國移動(dòng)甘肅項(xiàng)目組的彩信發(fā)送平臺(tái)全套代碼，未納入產(chǎn)品線，版權(quán)為本人個(gè)人所有 使用JAVA和Spring框架開發(fā)（用到了Spring的RMI），部署于AIX系統(tǒng)，服務(wù)器端部署于能和移動(dòng)MMSC通信的主機(jī)上，客戶端拼裝彩信內(nèi)容并轉(zhuǎn)換為字節(jié)流，通過RMI調(diào)用服務(wù)端方法進(jìn)行發(fā)送（適用于客戶端服務(wù)器無法直接連接移動(dòng)彩信網(wǎng)關(guān)的情況）也可將客戶端和服務(wù)器端部署與同一臺(tái)主機(jī)（適用于客戶端服務(wù)器可直接連接移動(dòng)彩信網(wǎng)關(guān)的情況） 內(nèi)涵代碼、API手冊(cè)及使用說明
標(biāo)簽： 應(yīng)用于 華為 中國移動(dòng) 代碼
上傳時(shí)間： 2014-01-12
上傳用戶：6546544
數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的MATLAB仿真實(shí)現(xiàn) function [sampl,re_sampl]=system_1(A,F,P,D,snr,m,N) 輸入變量A ,F,P分別為輸入信號(hào)的幅度、頻率和相位，D為量化電平數(shù)，snr 為信道信噪比，N為D/A轉(zhuǎn)換時(shí)的內(nèi)插點(diǎn)數(shù)；輸出變量sampl為抽樣后的輸入 信號(hào)，re_sampl為恢復(fù)出的輸入信號(hào)。 數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的MATLAB仿真實(shí)現(xiàn) [sampl,quant,pcm]=a_d_1(A,F,P,D) [changed_ami]=signal_encod_1(pcm) [ami_after_channel]=channel_1(changed_ami,snr) [adjudged_ami]=adjudg_1(ami_after_channel,m) re_pcm=signal_decod_1(adjudged_ami) [re_voltag,re_sampl,re_sampl1]=d_a_1(re_pcm,sampl,D,N)
標(biāo)簽： function re_sampl MATLAB system
上傳時(shí)間： 2017-04-21
上傳用戶：tzl1975
單片機(jī)實(shí)現(xiàn)短信收發(fā)程序，極品號(hào)程序 呵呵，大家一起學(xué)習(xí)呀。
上傳時(shí)間： 2014-10-27
上傳用戶：zhouli
Arduino 數(shù)位I/O的標(biāo)準(zhǔn)測試程式，利用讀取輸入的數(shù)位訊來控制輸出的數(shù)位訊號(hào)，文中有詳細(xì)的描述與介紹說明。
上傳時(shí)間： 2017-05-23
上傳用戶：6546544
幫助系統(tǒng)工程師，設(shè)計(jì)者，管理者在電視廣播上可以順利的傳輸類比訊號(hào)至數(shù)位訊號(hào)之基礎(chǔ)技術(shù)
上傳時(shí)間： 2014-01-07
上傳用戶：lht618
基予GPRS modem，實(shí)現(xiàn)用c#實(shí)現(xiàn)彩信MMS的發(fā)送，縮短彩信開發(fā)時(shí)間。
上傳時(shí)間： 2013-12-19
上傳用戶：yiwen213
介紹了GPRS 數(shù)據(jù)終端(簡稱GPRS DTU)的組成, 分析了其實(shí)現(xiàn)形式和優(yōu)缺點(diǎn)。詳細(xì)地闡述了基于索尼愛立信GR47 模 塊的集成GPRS 數(shù)據(jù)終端的軟、硬件實(shí)現(xiàn)。測試表明: 在服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)速率大于20kb/s 時(shí), 建立套接字的成功率達(dá)到了 99.5
標(biāo)簽： GPRS DTU 數(shù)據(jù)終端 47
上傳時(shí)間： 2017-07-01
上傳用戶：asasasas
為實(shí) 現(xiàn)校 園教 學(xué) 管理 的信 息 化、 科學(xué) 化 和可 視化 ， 在分 析現(xiàn) 有 校園 信息 管理 系 統(tǒng)特 點(diǎn)的 基 礎(chǔ)上 ，研 究 了將 GIS 技術(shù) 和校園教 學(xué) MIS 系統(tǒng)集 成的方法 ，建立了 基于 CORBA 的校園 教學(xué)信息 集成模型 框架, 對(duì) 它的系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 、 功能 設(shè)計(jì)及實(shí) 現(xiàn)技術(shù)進(jìn) 行了比較 詳細(xì)的探 討，并以 應(yīng)用實(shí)例 闡述了基 于 C/S 模式的校 園教學(xué)管 理 GIS 查詢系統(tǒng) 的實(shí)現(xiàn) 方法 ，為實(shí)現(xiàn) 校園教學(xué) 管理可視 化提供了 一種有效 的解決方 案。
標(biāo)簽：
上傳時(shí)間： 2017-08-31
上傳用戶：lizhen9880
摘 要 ： 為實(shí) 現(xiàn)校 園教 學(xué) 管理 的信 息 化、 科學(xué) 化 和可 視化 ， 在分 析現(xiàn) 有 校園 信息 管理 系 統(tǒng)特 點(diǎn)的 基 礎(chǔ)上 ，研 究 了將 GIS 技術(shù) 和校園教 學(xué) MIS 系統(tǒng)集 成的方法 ，建立了 基于 CORBA 的校園 教學(xué)信息 集成模型 框架, 對(duì) 它的系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 、 功能 設(shè)計(jì)及實(shí) 現(xiàn)技術(shù)進(jìn) 行了比較 詳細(xì)的探 討，并以 應(yīng)用實(shí)例 闡述了基 于 C/S 模式的校 園教學(xué)管 理 GIS 查詢系統(tǒng) 的實(shí)現(xiàn) 方法 ，為實(shí)現(xiàn) 校園教學(xué) 管理可視 化提供了 一種有效 的解決方 案。
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上傳時(shí)間： 2013-12-20
上傳用戶：偷心的海盜
樂透選號(hào)小程式，分為人工選號(hào)以及電腦選號(hào)，可自選所要的組數(shù)，並加入氣泡排序以及不重複出現(xiàn)的功能，最後可得到所中的號(hào)碼，有需要作相關(guān)的人可以下載並照自已的需求修改
標(biāo)簽： 程式
上傳時(shí)間： 2013-12-23
上傳用戶：z754970244
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