基于Client/Server模式的高校圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用Visual Basic.Net結(jié)合Microsoft SQL Server 2000開發(fā)的登錄模塊主要用于驗(yàn)證用戶身份，進(jìn)行有效的操作。從主界面模塊在驗(yàn)證后進(jìn)入每個(gè)子模塊進(jìn)行各個(gè)子系統(tǒng)的具體功能操作。在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中充分利用了模塊化的設(shè)計(jì)思想和開發(fā)方法。
標(biāo)簽： Server Microsoft Client Visual
上傳時(shí)間： 2014-01-19
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由于傳統(tǒng)的基于文件管理的虛擬地形景觀漫游系統(tǒng)在數(shù)據(jù)安全性、多用戶操作、網(wǎng)絡(luò)共享及數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新等方面已不能滿足數(shù)字城市或數(shù)字地球?qū)Ａ靠臻g數(shù)據(jù)一體化管理和在線實(shí)時(shí)應(yīng)用的要求。介紹了基于Oracle 海量數(shù)據(jù)庫(kù)的DEM動(dòng)態(tài)可視化方法,包括金字塔結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)組織機(jī)制、采用數(shù)據(jù)分頁的動(dòng)態(tài)調(diào)度技術(shù)、與視點(diǎn)相關(guān)的地形簡(jiǎn)化和基于多線程的漸進(jìn)描繪技術(shù)等。根據(jù)全國(guó)1∶25 萬比例尺DEM數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)證明該方法是可行的,并可以推廣到影像以及其他模型數(shù)據(jù)的集成應(yīng)用。
標(biāo)簽： Oracle 數(shù)據(jù) 文件管理 地形
上傳時(shí)間： 2014-11-05
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一個(gè)基于Client/Server模式的高校圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用Visual Basic.Net結(jié)合Microsoft SQL Server 2000開發(fā)的登錄模塊主要用于驗(yàn)證用戶身份，進(jìn)行有效的操作。從主界面模塊在驗(yàn)證后進(jìn)入每個(gè)子模塊進(jìn)行各個(gè)子系統(tǒng)的具體功能操作。在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中充分利用了模塊化的設(shè)計(jì)思想和開發(fā)方法。
標(biāo)簽： Server Microsoft Client Visual
上傳時(shí)間： 2016-03-11
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本文介紹了一個(gè)基于Client/Server模式的高校圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用Visual Basic.Net結(jié)合Microsoft SQL Server 2000開發(fā)的登錄模塊主要用于驗(yàn)證用戶身份，進(jìn)行有效的操作。從主界面模塊在驗(yàn)證后進(jìn)入每個(gè)子模塊進(jìn)行各個(gè)子系統(tǒng)的具體功能操作。在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中充分利用了模塊化的設(shè)計(jì)思想和開發(fā)方法。
標(biāo)簽： Server Microsoft Client Visual
上傳時(shí)間： 2014-01-07
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java圖形化界面編程 功能和記事本通訊錄相似 記錄通訊人的姓名和聯(lián)系方法等信息并提供查詢，管理，添加，刪除等功能 方便
上傳時(shí)間： 2016-04-07
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在了解實(shí)時(shí)嵌入式操作系統(tǒng)內(nèi)存管理機(jī)制的特點(diǎn)以及實(shí)時(shí)處理對(duì)內(nèi)存管理需求的基礎(chǔ)上，練習(xí)并掌握有效處理內(nèi)存碎片的內(nèi)存管理機(jī)制，同時(shí)理解防止內(nèi)存泄漏問題的良好設(shè)計(jì)方法。使用預(yù)先規(guī)劃的思想，構(gòu)建自己的私有內(nèi)存管理機(jī)制，在系統(tǒng)內(nèi)存池中申請(qǐng)內(nèi)存，并將其納入私有內(nèi)存管理機(jī)制中，形成靜態(tài)預(yù)分配內(nèi)存池； 靜態(tài)預(yù)分配內(nèi)存池支持一種以上固定長(zhǎng)度內(nèi)存池，如16 字節(jié)內(nèi)存池和256 字節(jié)內(nèi)存池。固定長(zhǎng)度內(nèi)存池的單塊長(zhǎng)度應(yīng)考慮體系結(jié)構(gòu)開銷，并盡量減少內(nèi)部碎片；固定長(zhǎng)度內(nèi)存池?cái)?shù)量應(yīng)可配置； 靜態(tài)預(yù)分配內(nèi)存池與系統(tǒng)內(nèi)存池的統(tǒng)一管理機(jī)制。向用戶分配內(nèi)存時(shí)應(yīng)保證長(zhǎng)度最佳匹配原則。當(dāng)申請(qǐng)內(nèi)存的長(zhǎng)度超過靜態(tài)預(yù)分配長(zhǎng)度或資源不足時(shí)，自動(dòng)向系統(tǒng)內(nèi)存池申請(qǐng)； 管理機(jī)制包括： a) 初 始化函數(shù)； b) 內(nèi) 存申請(qǐng)/釋放函數(shù)。并特別要保證釋放安全； c) 告 警機(jī)制； d) 管 理監(jiān)視機(jī)制。 5. 利用可能的互斥機(jī)制或代碼可重入設(shè)計(jì)，保證以上管理機(jī)制的操作安全性； 6. 創(chuàng)建多Task 環(huán)境測(cè)試及演示以上內(nèi)容
標(biāo)簽： 內(nèi)存管理 實(shí)時(shí)嵌入式 實(shí)時(shí)處理 操作系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2016-04-12
上傳用戶：lizhen9880
能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生信息管理子系統(tǒng)的大部分管理功能（增加新生；學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)；獎(jiǎng)勵(lì)情況；處罰情況；學(xué)生個(gè)人信息查詢修改）；能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)管理子系統(tǒng)的大部分管理功能（本子系統(tǒng)通過密碼確認(rèn)后，可進(jìn)入不同管理頁面，分為教務(wù)科，教師，學(xué)生三個(gè)不同管理頁面，其中教務(wù)科管理頁面可以通過教師提交的申請(qǐng)新課、申請(qǐng)刪除舊課、申請(qǐng)修改舊課資料的要求，并分配教室和上課時(shí)間等課程資源，能夠?qū)崿F(xiàn)選課結(jié)果查詢管理，以及期末成績(jī)單的管理；教師管理頁面可以申請(qǐng)?jiān)鲩_新的課程、刪除舊的課程、修改已有的課程信息等；同時(shí)在界面初始化時(shí)，可列出可選的課程列表，單擊課程列表時(shí)，顯示相應(yīng)課程的學(xué)生名單和成績(jī)單輸入表來；學(xué)生管理頁面可以進(jìn)行選課操作、查詢自己所選課程的成績(jī)及這門課程的最高分、平均分、最低分等成績(jī)相關(guān)信息。）
標(biāo)簽： 子系統(tǒng) 分 信息管理 信息查詢
上傳時(shí)間： 2014-01-14
上傳用戶：litianchu
通訊錄管理系統(tǒng)采用Access數(shù)據(jù)庫(kù)作為軟件的后臺(tái)，用Borland公司的快速開發(fā)工具Delphi6。0開發(fā)軟件的前臺(tái)界面及功能實(shí)現(xiàn)部分，用SQL（結(jié)構(gòu)化查詢語言）實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的查詢，插入，以及刪除等操作。用戶可以以姓名，性別作為查詢標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行模糊查詢。
標(biāo)簽： Access 通訊 管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫(kù)
上傳時(shí)間： 2014-11-18
上傳用戶：wys0120
固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)：可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)對(duì)固定資產(chǎn)的信息化管理。該系統(tǒng)是以實(shí)物管理為特點(diǎn)，以化繁為簡(jiǎn)為目的的使用管理類軟件。使用SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)，詳見“使用說明”。
標(biāo)簽： 管理系統(tǒng) 信息化管理 實(shí)物
上傳時(shí)間： 2016-04-25
上傳用戶：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
實(shí)現(xiàn)學(xué)校教務(wù)統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)一化，自動(dòng)化，網(wǎng)絡(luò)化；對(duì)一切教務(wù)上的管理實(shí)現(xiàn)智能管理。
標(biāo)簽：
上傳時(shí)間： 2013-12-26
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