題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月 后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？
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上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：咔樂塢
本文件雖已力求正確，然而無法保證所有操作／設(shè)定範(fàn)例， 都可以順利的在您的系統(tǒng)上面進(jìn)行。 如果您依 照本文件的說明而使您的系統(tǒng)發(fā)生任何問題或損失， 作者都將不負(fù)任何責(zé)任。 希望由於本文的出現(xiàn)，能大量減少在網(wǎng)路上一再重複出現(xiàn)的問題："為 什麼我不能輸入/看到中文?"，"為什 麼我 xxxx 裝不起來?" 等等。 雖然我也了解這是不太可能的...
標(biāo)簽： 正
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：wang5829
本程序?qū)崿F(xiàn)了通常我們所用的各種排序算法，是基于1--10000的隨機(jī)生成數(shù)排序，有冒泡排序，合并排序，基數(shù)排序，計數(shù)排序等算法實現(xiàn)。
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：huql11633
《Matlab時頻分析技術(shù)及其應(yīng)用》葛哲學(xué)，陳仲生編著的程序源代碼
上傳時間： 2016-12-05
上傳用戶：一諾88
(1)設(shè)計一個人事管理的People(人員)類.考慮到通用性,這里只抽象出所有類型人員都具有的屬性:name(姓名),number(編號), sex(性別),birthday(出生日期),id(身份證號)等等.其中"出生日期"定義為一個"日期"類(具有屬性:year(年),month (月),date(日)內(nèi)嵌子對象.用成員函數(shù)實現(xiàn)對人員信息的錄入和顯示等必要功能操作(自己獨(dú)立思考設(shè)計).要求包括:構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù),拷貝構(gòu)造 函數(shù),內(nèi)聯(lián)成員函數(shù). (2)從People(人員)類派生出student(學(xué)生）類，添加屬性：班號char chassNO［７］；從People類派生出teacher（教師）類，添加屬性：職務(wù)char principalship［１１］，部門char department［２１］．從student類中派生出graduate（研究生）類，添加屬性：專業(yè)char subject［２１］，導(dǎo)師teacher adviser（為（教師類內(nèi)嵌子對象）；從graduate類和teacher類派生出ＴＡ（助教生）類，注意虛基類的使用，重載相應(yīng)的成員函數(shù)． （３）對People類重載＂＝＝＂運(yùn)算符和＂＝＂運(yùn)算符，＂＝＝＂運(yùn)算符判斷兩個People類對象的id屬性是否相等；＂＝＂運(yùn)算符實現(xiàn)People類對象的賦值操作． （４）定義一個對People類對象數(shù)組按編號排序的函數(shù)，一個按編號查找people對象的函數(shù)．
標(biāo)簽： birthday People number name
上傳時間： 2014-01-17
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常用算法：鏈表的操作、隊列的應(yīng)用、堆棧的應(yīng)用、串的應(yīng)用、樹的基本操作、冒泡排序、堆排序、歸并排序、磁盤文件排序、順序查找、二分查找、樹的動態(tài)查找、二分法求解方程、牛頓迭代求解方程、弦截法求解方程、拉格朗日插值、最小二乘法擬合、辛普生數(shù)值積分、改進(jìn)歐拉法、龍格-庫塔算法、高斯消去法、正定矩陣求逆算法
上傳時間： 2014-03-11
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一批著名的早教育兒電子書，提供下載和介紹哦。偶把目錄整出來，方便大家一目了然。嘿嘿。 1。《培養(yǎng)一個真正的人》 作者：孫云曉 2。《培育男孩》 作者： （美）杜布森 著，陳德民 3。《皮亞杰兒童智力理論》.doc 4。《告訴世界，我能行！》 作者：盧勤 5。中國童話百篇（電子書） 6。《安徒生童話集》 7。兒歌大全(精排打印版) 8。百首歌謠 9。《享受成長》作者：陳暉 10。《我們都有心理傷痕》 .doc 作者：徐浩淵 11。《童年的秘密》蒙臺梭利 12。《哈佛女孩劉亦婷》作者：張欣武，劉衛(wèi)華 13。《父母的革命》作者：遠(yuǎn)見 14。《富爸爸窮爸爸》作者：羅伯特 15。《中毒的父母》 作者： 蘇珊• 福沃德博士 16。《中國孩子最需要什么》 作者：傅樺 17。《中國新教育風(fēng)暴》作者：王宏甲 18。《告訴孩子，你真棒》 作者：盧勤 19。《一千零一夜故事集》 20。《卡爾• 威特的教育》 作者：[德]威特 等
標(biāo)簽： 電子書
上傳時間： 2013-12-26
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隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)在日常管理應(yīng)用中迅速普及，利用計算機(jī)進(jìn)行 生成績管理勢在必行。每個學(xué)校都需要在學(xué)期末進(jìn)行期末考試成績的統(tǒng)計分析工作，而這些工作都必須在考試結(jié)束后近一個星期的時間內(nèi)完成。大量的成績數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析工作如果只靠人工來完成，費(fèi)時費(fèi)力，還容易出錯。因此需開發(fā)出一個能滿足學(xué)校進(jìn)行成績的錄入、統(tǒng)計、查詢、報表、修改和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡便的成績管理信息系統(tǒng)。本文用匯編語言編譯學(xué)生成績管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對學(xué)生信息的管理。
標(biāo)簽： 計算機(jī)技術(shù) 發(fā)展
上傳時間： 2017-01-19
上傳用戶：daoxiang126
品質(zhì)管理全套資料, 所謂品質(zhì) (Quality)，係指產(chǎn)品或服務(wù)的機(jī)能或特性之整體，以滿足顧客的需要。
上傳時間： 2013-11-25
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1)自選存儲結(jié)構(gòu),輸入含n個頂點（用字符表示頂點）和e 條邊的圖G； (2)求每個頂點的度,輸出結(jié)果； (3)指定任意頂點x為初始頂點,對圖G作DFS遍歷,輸出DFS 頂點序列(提示:使用一個棧實現(xiàn)DFS)； (4)指定任意頂點x為初始頂點,對圖G作BFS遍歷,輸出BFS 頂點序列(提示:使用一個隊列實現(xiàn)BFS)； (5)輸入頂點x,查找圖G:若存在含x的頂點,則刪除該結(jié)點及 與之相關(guān)連的邊,并作DFS遍歷(執(zhí)行操作3)；否則輸出信 息“無x”； (6)判斷圖G是否是連通圖，輸出信息“YES”/“NO”； (7)如果選用的存儲結(jié)構(gòu)是鄰接矩陣,則用鄰接矩陣的信息生 成圖G的鄰接表,即復(fù)制圖G,然再執(zhí)行操作(2)；反之亦然。
標(biāo)簽： DFS 輸出 存儲結(jié)構(gòu) 字符
上傳時間： 2013-12-26
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