數(shù)字信號(hào)處理方法設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)本文以 MATLAB 作為工具,進(jìn)行了數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)理論知識(shí)的方法設(shè)計(jì)
和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的開發(fā)。方法設(shè)計(jì)部分借助 MATLAB 豐富的工具箱函數(shù),結(jié)合基礎(chǔ)
性理論知識(shí)的特點(diǎn),把現(xiàn)階段學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)知識(shí),以編寫 m 程序?yàn)槭侄?
進(jìn)行了直觀形象地實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以 MATLAB
的圖形用戶界面 GUI 為工具,設(shè)計(jì)出了多個(gè)可自設(shè)條件、修改參數(shù)、具有很強(qiáng)
應(yīng)用性和靈活性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了大量基礎(chǔ)理論知識(shí)的直觀演示和驗(yàn)證。平臺(tái)
還設(shè)計(jì)了能考察學(xué)生綜合 DSP 基礎(chǔ)實(shí)踐能力的音頻濾噪綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,用以對(duì)
所學(xué)知識(shí)能力的總結(jié)和檢驗(yàn)。出于拓展學(xué)生知識(shí)層面和培養(yǎng)對(duì)信號(hào)處理算法興趣
的目的,平臺(tái)最后設(shè)計(jì)了一個(gè)全相位 FIR 濾波器實(shí)現(xiàn)界面,通過實(shí)際操作和與傳
統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的比較,能讓學(xué)生深刻體會(huì)算法設(shè)計(jì)的重要性,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)理論基
礎(chǔ)知識(shí)的動(dòng)力。
本文所實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的數(shù)字信號(hào)處理方法和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)項(xiàng)目,大部分已被實(shí)踐到教
學(xué)中并獲得了很好的效果,表明所設(shè)計(jì)內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性和應(yīng)用性
標(biāo)簽:
數(shù)字信號(hào)處理
上傳時(shí)間:
2021-12-15
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