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電氣設(shè)(shè)備維修

  • pyformat.zip包中有兩個文件夾

    pyformat.zip包中有兩個文件夾,pyformat_src文件夾里的為源代碼,pyformat_dist文件夾里的為編譯后的exe可執(zhí)行程序,另外每個文件夾里都放了一個名為“testfile.txt”的測試文件。 源碼使用方法示例:執(zhí)行"python pyformat.py testfile.txt"。 可執(zhí)行程序使用方法示例:執(zhí)行“pyformat testfile.txt”。 即可把文件名中的不帶調(diào)拼音+聲調(diào)記號轉(zhuǎn)化為帶調(diào)拼音輸出到stdout。文件名可以有多個。 例如:輸入wo3 shi4 zhong1 guo2 ren2. 輸出為wǒ shì zhōng guó rén. zho1ng、zhon1g、zhong1、zhong12341等均輸出為zhōng。

    標(biāo)簽: pyformat zip

    上傳時間: 2015-11-26

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  • 經(jīng)濟學(xué)原理 經(jīng)濟狀況是經(jīng)常地起變化的

    經(jīng)濟學(xué)原理 經(jīng)濟狀況是經(jīng)常地起變化的,每一時代都是以它自己的方法來觀察它自己的問題。在英國以及歐洲大陸和美國,經(jīng)濟學(xué)的研究現(xiàn)在都比以前更為努力進(jìn)行;但這一切活動只是更為清楚地表明,經(jīng)濟學(xué)是——而且必然是——一種緩慢和不斷發(fā)展的科學(xué)。在當(dāng)代最好的著作中,有些初看起來的確似乎與前人的著作有矛盾;但當(dāng)這些著作日久成熟,粗糙的地方已經(jīng)修正時,我們就可知道,它們實在并沒有違反經(jīng)濟學(xué)發(fā)展的連續(xù)性。新的學(xué)說補充了舊的學(xué)說,并擴大和發(fā)展了、有時還修正了舊的學(xué)說,而且因著重點的不同往往使舊的學(xué)說具有新的解釋;但卻很少推翻舊的學(xué)說。

    標(biāo)簽: 經(jīng)濟學(xué) 經(jīng)濟 變化

    上傳時間: 2014-01-07

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  • 所謂的Busybox乃是將一些常用的Unix指令及小程式適當(dāng)?shù)膭h減其功能並整合在一個執(zhí)行檔Busybox中

    所謂的Busybox乃是將一些常用的Unix指令及小程式適當(dāng)?shù)膭h減其功能並整合在一個執(zhí)行檔Busybox中,這麼做的原因是因為在大部份嵌入式系統(tǒng)通常不具備很大的記憶體,因此ramdisk也不能太大,而為了在有限的資源下能使用大部份的Unix指令及常用的小程式,有一群人開始試著將這些程式刪減整合成單一執(zhí)行檔,稱為Busybox

    標(biāo)簽: Busybox Unix 指令 程式

    上傳時間: 2014-12-20

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  • 學(xué)生管理系統(tǒng)! 各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在

    學(xué)生管理系統(tǒng)! 各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數(shù)據(jù)的刪除。如:假設(shè)某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或出國深造,刪除該生的相關(guān)信息。 5.基于各種數(shù)據(jù)的查詢。如:姓張的所有同學(xué)、年齡小于20歲的同學(xué)。  基于各種基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算. 6.統(tǒng)計每個學(xué)生各門功課的平均成績,并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學(xué)生各門功課的綜合成績和平均成績(名次、學(xué)號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績)。 7.統(tǒng)計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統(tǒng)計并輸出每個同學(xué)已修學(xué)分。 9.列出不及格學(xué)生清單(學(xué)號、姓名、不及格的課程和成績)。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統(tǒng) 06計本4班

    標(biāo)簽: 61548 數(shù)據(jù) 修改 管理系統(tǒng)

    上傳時間: 2013-12-19

    上傳用戶:huyiming139

  •  各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信

     各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數(shù)據(jù)的刪除。如:假設(shè)某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或出國深造,刪除該生的相關(guān)信息。 5.基于各種數(shù)據(jù)的查詢。如:姓張的所有同學(xué)、年齡小于20歲的同學(xué)。  基于各種基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算. 6.統(tǒng)計每個學(xué)生各門功課的平均成績,并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學(xué)生各門功課的綜合成績和平均成績(名次、學(xué)號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績)。 7.統(tǒng)計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統(tǒng)計并輸出每個同學(xué)已修學(xué)分。 9.列出不及格學(xué)生清單(學(xué)號、姓名、不及格的課程和成績)。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統(tǒng)。

    標(biāo)簽: 61548 數(shù)據(jù) 修改 模塊

    上傳時間: 2014-01-19

    上傳用戶:15071087253

  •  各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信

     各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數(shù)據(jù)的刪除。如:假設(shè)某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或出國深造,刪除該生的相關(guān)信息。 5.基于各種數(shù)據(jù)的查詢。如:姓張的所有同學(xué)、年齡小于20歲的同學(xué)。  基于各種基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算. 6.統(tǒng)計每個學(xué)生各門功課的平均成績,并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學(xué)生各門功課的綜合成績和平均成績(名次、學(xué)號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績)。 7.統(tǒng)計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統(tǒng)計并輸出每個同學(xué)已修學(xué)分。 9.列出不及格學(xué)生清單(學(xué)號、姓名、不及格的課程和成績)。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統(tǒng)。

    標(biāo)簽: 61548 數(shù)據(jù) 修改 模塊

    上傳時間: 2015-12-09

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  •  各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信

     各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數(shù)據(jù)的刪除。如:假設(shè)某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或出國深造,刪除該生的相關(guān)信息。 5.基于各種數(shù)據(jù)的查詢。如:姓張的所有同學(xué)、年齡小于20歲的同學(xué)。  基于各種基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算. 6.統(tǒng)計每個學(xué)生各門功課的平均成績,并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學(xué)生各門功課的綜合成績和平均成績(名次、學(xué)號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績)。 7.統(tǒng)計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統(tǒng)計并輸出每個同學(xué)已修學(xué)分。 9.列出不及格學(xué)生清單(學(xué)號、姓名、不及格的課程和成績)。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統(tǒng)。

    標(biāo)簽: 61548 數(shù)據(jù) 修改 模塊

    上傳時間: 2014-06-21

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  •  各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信

     各模塊的功能 1.各種基本數(shù)據(jù)的錄入。如:學(xué)生基本情況錄入。 2.各種基本數(shù)據(jù)的修改。即:允許對錄入的數(shù)據(jù)重新進(jìn)行編輯、修改。 3.各種基本數(shù)據(jù)的插入。如:在學(xué)生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數(shù)據(jù)的刪除。如:假設(shè)某同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或出國深造,刪除該生的相關(guān)信息。 5.基于各種數(shù)據(jù)的查詢。如:姓張的所有同學(xué)、年齡小于20歲的同學(xué)。  基于各種基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算. 6.統(tǒng)計每個學(xué)生各門功課的平均成績,并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學(xué)生各門功課的綜合成績和平均成績(名次、學(xué)號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績)。 7.統(tǒng)計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統(tǒng)計并輸出每個同學(xué)已修學(xué)分。 9.列出不及格學(xué)生清單(學(xué)號、姓名、不及格的課程和成績)。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統(tǒng)。

    標(biāo)簽: 61548 數(shù)據(jù) 修改 模塊

    上傳時間: 2015-12-09

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  • 精選一個 uC/OS-II Porting 於一般業(yè)界使用之 MSP430F1132 開發(fā)板上任務(wù)調(diào)度的例程,於 app.c 內(nèi)建構(gòu)了一個可於此開發(fā)板上 Port 1.0 驅(qū)動 LED 閃爍任務(wù)工程,

    精選一個 uC/OS-II Porting 於一般業(yè)界使用之 MSP430F1132 開發(fā)板上任務(wù)調(diào)度的例程,於 app.c 內(nèi)建構(gòu)了一個可於此開發(fā)板上 Port 1.0 驅(qū)動 LED 閃爍任務(wù)工程,全例程於 IAR MSP430 V3.42A 下編譯,同時亦將此工程設(shè)好斷點可方便於 Simulator 內(nèi)直接觀測 uC/OS 任務(wù)調(diào)度狀態(tài).

    標(biāo)簽: Porting OS-II F1132 1132

    上傳時間: 2015-12-14

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  • LCD12232F的串口驅(qū)動程序

    LCD12232F的串口驅(qū)動程序,很適合初學(xué)者了解LCD12232,要注意LCD12232的接口方式一般都是默認(rèn)為並口的,需要自己動手 改為串口模式,非軟件可以設(shè)定

    標(biāo)簽: 12232F 12232 LCD 串口

    上傳時間: 2014-07-20

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