卡爾曼濾波器matlab源代碼。 function [Y,PY,KC]=myKalman(x,A,B,Q,H,R,y0,P0) 這是我課程設(shè)計(jì)時(shí)做的。
標(biāo)簽: function myKalman matlab PY
上傳時(shí)間: 2014-10-28
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輸入一個(gè)四位數(shù),共八次機(jī)會,A代表數(shù)字和位置均正確,B代表數(shù)字正確,但位置不正確.比如:A2B1代表三個(gè)數(shù)字正確,兩個(gè)位置也正確
標(biāo)簽: 正 A2B1 數(shù)字 輸入
上傳時(shí)間: 2013-12-11
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DataBase keeping program explaining with a sample program a) Ranking Database. b) Library keeping. c) Record Keeping.
標(biāo)簽: keeping program explaining DataBase
上傳時(shí)間: 2015-04-16
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實(shí)現(xiàn)雅可比疊代算法 在matlab中 輸入矩陣A,b, 初值x 調(diào)用該函數(shù) 得到結(jié)果
標(biāo)簽: matlab 算法 矩陣 初值
上傳時(shí)間: 2013-12-26
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a.本系統(tǒng)是學(xué)校教材科內(nèi)部的一個(gè)教材訂購系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教材的銷售和采購。 b.本項(xiàng)目有學(xué)校教材科提出,由老師委托我小組開發(fā),開發(fā)人員包括: 組長兼系統(tǒng)分析員:AAA、系統(tǒng)設(shè)計(jì)員:BBB、程序設(shè)計(jì)員:CCC、數(shù)據(jù)庫管理員:DDD、數(shù)據(jù)操作員:EEE.統(tǒng)最終用戶為教材科,由教材科提供計(jì)算網(wǎng)絡(luò)。 c.該系統(tǒng)還和學(xué)校財(cái)務(wù)科進(jìn)行資金數(shù)據(jù)來往,.由本系統(tǒng)向財(cái)務(wù)處提供銷售情況,實(shí)行教材的安全發(fā)放和采購.并順便和各書店聯(lián)營向個(gè)別人員單獨(dú)售書。
標(biāo)簽: a. b. 教材 AAA
上傳時(shí)間: 2015-04-25
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使用UDP實(shí)現(xiàn)兩個(gè)進(jìn)程間的通信 (編寫 A 與 B 兩個(gè)端點(diǎn)的Java程序)
標(biāo)簽: Java UDP 進(jìn)程 編寫
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上傳時(shí)間: 2014-01-16
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全國交通咨詢模擬 一、程序界面 A.關(guān)于程序 B. 程序的使用 ...
標(biāo)簽: B. 程序 模擬
上傳時(shí)間: 2014-01-09
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將鏈表B中的內(nèi)容插入鏈表A中,并保持順序不變
標(biāo)簽:
上傳時(shí)間: 2015-05-16
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學(xué)生信息查詢系統(tǒng)C語言實(shí)現(xiàn) 包含的功能有: 1、 系統(tǒng)功能選擇菜單:提供了5個(gè)功能 A、 按“班級+平均成績”顯示原始數(shù)據(jù) B、 輸入學(xué)號,顯示學(xué)生檔案,并可選擇用順序查找或者折半查找去實(shí)現(xiàn) C、 輸入不完全的學(xué)生姓名即可模糊查找學(xué)生檔案。 D、 輸入班級及課程即可統(tǒng)計(jì)平均分,優(yōu)秀率及及格率。 2、 數(shù)據(jù)顯示函數(shù) 3、 學(xué)號查找函數(shù) 4、 模糊查找函數(shù) 5、 成績統(tǒng)計(jì)函數(shù)
標(biāo)簽: 信息查詢系統(tǒng) C語言 數(shù)據(jù)
上傳時(shí)間: 2014-08-20
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