機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),包括電動(dòng)機(jī)的選擇,軸的參數(shù)設(shè)計(jì),齒輪的嚙合方式,校正,及小零件的使用
資源簡(jiǎn)介:機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì),包括電動(dòng)機(jī)的選擇,軸的參數(shù)設(shè)計(jì),齒輪的嚙合方式,校正,及小零件的使用
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資源簡(jiǎn)介:操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)——二級(jí)文件系統(tǒng)模擬
上傳時(shí)間: 2015-02-26
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資源簡(jiǎn)介:操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)編程實(shí)例 1fork 2編制先來先執(zhí)行進(jìn)程調(diào)度算法 3讀者 4模擬進(jìn)程調(diào)度算法 5 虛擬存儲(chǔ)器管理 6二級(jí)目錄結(jié)構(gòu)的磁盤文件系統(tǒng)
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資源簡(jiǎn)介:基于ADAMS的二級(jí)直齒齒輪減速器運(yùn)動(dòng)仿真 本文簡(jiǎn)要介紹了虛擬樣機(jī)的含義,并就二級(jí)直齒齒輪減速器,利用ADAMS軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)仿真,直觀再現(xiàn)傳動(dòng)過程,通過理論計(jì)算驗(yàn)證模型的正確與否。
上傳時(shí)間: 2013-12-29
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資源簡(jiǎn)介:操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 文件系統(tǒng)模擬 一、課程設(shè)計(jì)目的 通過模擬文件系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),深入理解操作系統(tǒng)中文件系統(tǒng)的理論知識(shí)。 二、課程設(shè)計(jì)要求 通過課程設(shè)計(jì),要求學(xué)生主要掌握如下內(nèi)容: 1.設(shè)計(jì)出文件系統(tǒng)中常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu); 2.理解文件系統(tǒng)的工作流程...
上傳時(shí)間: 2013-12-26
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資源簡(jiǎn)介:2015年12月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試《二級(jí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》【教材精講+真題解析】講義與視頻課程【44.5小時(shí)高清視頻】.zip
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資源簡(jiǎn)介:電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)——中大規(guī)模集成電路應(yīng)用
上傳時(shí)間: 2013-04-15
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資源簡(jiǎn)介:模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-07-05
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資源簡(jiǎn)介:專輯類-電子基礎(chǔ)類專輯-153冊(cè)-2.20G 電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)——中大規(guī)模集成電路應(yīng)用-212頁(yè)-4.5M.pdf
上傳時(shí)間: 2013-05-26
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資源簡(jiǎn)介:專輯類-電子基礎(chǔ)類專輯-153冊(cè)-2.20G 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)-318頁(yè)-8.7M.pdf
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資源簡(jiǎn)介:EDA課程設(shè)計(jì)———研究型教學(xué)的重要環(huán)節(jié) 摘 要: 介紹了在電工學(xué)教學(xué)中開設(shè)課外EDA課程設(shè)計(jì)的3個(gè)措施: (1) 開學(xué)初提出設(shè)計(jì)任務(wù)(學(xué)生可任
上傳時(shí)間: 2013-04-24
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資源簡(jiǎn)介:單片機(jī)電子時(shí)鐘課程設(shè)計(jì),主要基于DS1302時(shí)鐘芯片的的設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-06-01
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資源簡(jiǎn)介:這是有關(guān)cpu和存儲(chǔ)器掛接的一個(gè)硬件課程設(shè)計(jì),圖片是用protel 99 se 畫的,程序用唐都儀器調(diào)試通過,僅為一個(gè)理論性的東西。自己寫的,請(qǐng)多指教。
上傳時(shí)間: 2013-07-22
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資源簡(jiǎn)介:EDA課程設(shè)計(jì)報(bào)告(交通信號(hào)控制器的VHDL的設(shè)計(jì)),vhdl語(yǔ)言!!1
上傳時(shí)間: 2013-06-23
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資源簡(jiǎn)介:模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。全書共分三編。第一編為基本設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。第二編為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。第三編為課程設(shè)計(jì)(綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn))。
上傳時(shí)間: 2013-04-24
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)字溫度PWM控制儀 課程設(shè)計(jì) 包好任務(wù)書 源代碼
上傳時(shí)間: 2013-04-24
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資源簡(jiǎn)介:EDA課程設(shè)計(jì)(帶完整設(shè)計(jì)報(bào)告)很有用,對(duì)于給不會(huì)電子鐘設(shè)計(jì)的人來講,是很好的參考
上傳時(shí)間: 2013-05-30
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資源簡(jiǎn)介:基于VHDL語(yǔ)言 智力搶答器的設(shè)計(jì) 本人的課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-08-27
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資源簡(jiǎn)介:東南大學(xué) protel課程設(shè)計(jì)報(bào)告
上傳時(shí)間: 2013-11-09
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資源簡(jiǎn)介:模電函數(shù)發(fā)生器課程設(shè)計(jì)報(bào)告, 現(xiàn)在我們通過對(duì)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的原理以及構(gòu)成設(shè)計(jì)一個(gè)能變換出三角波、正弦波、方波的簡(jiǎn)易發(fā)生器。我們通過對(duì)電路的分析,參數(shù)的確定選擇出一種最適合本課題的方案。在達(dá)到課題要求的前提下保證經(jīng)濟(jì)、方便、優(yōu)化的設(shè)計(jì)策略。
上傳時(shí)間: 2014-01-14
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資源簡(jiǎn)介:課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-10-27
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資源簡(jiǎn)介:多路智力搶答器課程設(shè)計(jì)[1]multisim
上傳時(shí)間: 2013-10-20
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資源簡(jiǎn)介:實(shí)用的課程設(shè)計(jì)題目!!!
上傳時(shí)間: 2013-11-10
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資源簡(jiǎn)介:基于模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是電類專業(yè)學(xué)生重要實(shí)踐環(huán)節(jié)的目的,通過介紹模擬電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路,結(jié)合音頻信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)實(shí)例,基于虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行設(shè)計(jì)及仿真,得到了振蕩器起振及等幅振蕩過程的正確結(jié)果。使學(xué)生能夠鞏固和運(yùn)用在《模擬電子技術(shù)》中所學(xué)的...
上傳時(shí)間: 2013-10-16
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資源簡(jiǎn)介:模電課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-11-03
上傳用戶:sdq_123
資源簡(jiǎn)介:電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目。。。。可以參考下哦
上傳時(shí)間: 2013-10-21
上傳用戶:lhw888
資源簡(jiǎn)介:秒表課程設(shè)計(jì),非單片機(jī)的,基于74芯片的
上傳時(shí)間: 2013-11-23
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資源簡(jiǎn)介:可以很好地完成加減運(yùn)算的課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-10-12
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資源簡(jiǎn)介:秒表課程設(shè)計(jì),基于Multisim10仿真
上傳時(shí)間: 2013-11-07
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資源簡(jiǎn)介:虛擬儀器課程設(shè)計(jì)案例(基于DYS18試驗(yàn)箱),內(nèi)附實(shí)驗(yàn)過程和原理的說明書。
上傳時(shí)間: 2013-10-10
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