《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)：模擬連續(xù)文件、索引文件的存儲(chǔ)過程。
資源簡(jiǎn)介：《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)：模擬連續(xù)文件、索引文件的存儲(chǔ)過程。
上傳時(shí)間： 2016-08-15
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資源簡(jiǎn)介：北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)源碼
上傳時(shí)間： 2014-01-27
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資源簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)：編寫連續(xù)函數(shù)最佳平方逼近的算法程序（以函數(shù)形式）。并用此程序進(jìn)行數(shù)值實(shí)驗(yàn)，并提交相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)與報(bào)告。 內(nèi)附詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告與源代碼
上傳時(shí)間： 2014-01-16
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資源簡(jiǎn)介：《汽車租賃管理系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) 某汽車租賃公司需要一個(gè)租車管理系統(tǒng)。要求具有以下功能： <1. 管理車輛基本信息，增加/刪除/列表； <2. 能進(jìn)行租車/還車操作； <3. 按車輛類別統(tǒng)計(jì)租金(雖然是選做，已做好)。 車輛基本信息包括：車輛類別（大客/面包...
上傳時(shí)間： 2014-12-20
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資源簡(jiǎn)介：為幫助大家復(fù)習(xí)《操作系統(tǒng)》課程，下面按照教學(xué)大綱要求，對(duì)各章的重點(diǎn)、難點(diǎn) ...... FIFO淘汰算法：. 內(nèi)存塊為3時(shí)，缺頁中斷（或稱缺頁次數(shù)、頁面故障）為9
上傳時(shí)間： 2016-07-28
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資源簡(jiǎn)介：香港大學(xué)《操作系統(tǒng)》課程的實(shí)驗(yàn)，由國(guó)際著名教授Dr. C.L.Wang主講，附帶源代碼
上傳時(shí)間： 2013-12-25
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資源簡(jiǎn)介：這是本人夏季學(xué)期的課程設(shè)計(jì)：模擬信號(hào)數(shù)字化濾波處理的計(jì)算仿真-Chebyshev I型低通濾波，對(duì)模擬信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化濾波處理。根據(jù)數(shù)字濾波器的性能指標(biāo)，計(jì)算出Chebyshev1型低通IIR數(shù)字濾波器的系統(tǒng)函數(shù)，畫出數(shù)字濾波器的頻率響應(yīng)曲線，給出Chebyshev1型低通IIR...
上傳時(shí)間： 2013-12-06
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資源簡(jiǎn)介：拿“優(yōu)”的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)：模擬旅館管理系統(tǒng)的床位的分配與回收功能。 里頭包括源代碼、exe文件、課程設(shè)計(jì)報(bào)告。非常全，值得下載！
上傳時(shí)間： 2017-04-18
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資源簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)分析JCINX進(jìn)程和線程管理的實(shí)現(xiàn)過程
上傳時(shí)間： 2015-06-17
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資源簡(jiǎn)介：vb課程設(shè)計(jì)：對(duì)對(duì)碰游戲 非常不錯(cuò)的游戲，有興趣的可以試一下
上傳時(shí)間： 2015-07-08
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資源簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)：使用線性結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)整數(shù)的加法運(yùn)算
上傳時(shí)間： 2017-02-24
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資源簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)： 1.求出在一個(gè)n×n的棋盤上，放置n個(gè)不能互相捕捉的國(guó)際象棋“皇后”的所有布局。 2.設(shè)計(jì)一個(gè)利用哈夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng)，重復(fù)地顯示并處理以下項(xiàng)目，直到選擇退出為止。 【基本要求】 1) 將權(quán)值數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件(文件名為data.txt，位...
上傳時(shí)間： 2017-04-24
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資源簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)： 用無向網(wǎng)表示學(xué)校的校園景點(diǎn)平面圖，圖中頂點(diǎn)表示主要景點(diǎn)， 存放景點(diǎn)的編號(hào)、名稱、簡(jiǎn)介等信息，圖中的邊表示景點(diǎn)間的道路，存放路徑長(zhǎng)度等信息。要求能夠回答有關(guān)景點(diǎn)介紹、游覽路徑等問題。游客通過終端可詢問： （1）從某一景點(diǎn)到另...
上傳時(shí)間： 2013-12-30
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資源簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)的目的 通過課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步理解高級(jí)語言在計(jì)算機(jī)中的執(zhí)行過程，加深對(duì)編譯原理中重點(diǎn)算法和編譯技術(shù)的理解，提高自己的編程能力，培養(yǎng)好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。同時(shí)通過某種可視化編程語言的應(yīng)用，具備初步的Windows環(huán)境下的編程思想。解和掌握LL(1)語法分...
上傳時(shí)間： 2015-04-08
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資源簡(jiǎn)介：飛機(jī)訂票系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)源代碼 該系統(tǒng)把飛機(jī)訂票的各個(gè)過程都已經(jīng)具備. 詳細(xì)的過程只要解壓運(yùn)行就可以了.
上傳時(shí)間： 2015-04-26
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資源簡(jiǎn)介：TMS320C30軟件編程與仿真教材 SIMULATOR是一種可以模仿TMS320C30操作的軟件程序。他具有以下特點(diǎn)： .模擬整個(gè)TMS320C30數(shù)字信號(hào)處理器的指令系統(tǒng)。 .模擬TMS320C30關(guān)鍵的外圍功能(DMA,定時(shí)器，串口) .用戶可以自己編制標(biāo)準(zhǔn)接口
上傳時(shí)間： 2015-11-18
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資源簡(jiǎn)介：1、 定義棧的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。 2、 編寫程序?qū)崿F(xiàn)雙向棧的基本操作：1）初始化；2）判斷棧是否為空；3）判斷棧是否已滿；4）入棧；5）出棧；6）清空棧；7）取棧頂元素。 3、 所寫源代碼編程風(fēng)格良好，有詳細(xì)注釋。 4、 程序運(yùn)行界面良好，使用菜單實(shí)現(xiàn)每個(gè)基本操...
上傳時(shí)間： 2013-12-13
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資源簡(jiǎn)介：廣東工業(yè)大學(xué) 洪凌郁 操作系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)：包括進(jìn)程管理，作業(yè)調(diào)度，存儲(chǔ)管理，和磁盤調(diào)度！有問題可以E-mail聯(lián)系我！
上傳時(shí)間： 2014-07-04
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資源簡(jiǎn)介：《操作系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì) 課題名稱：磁臂調(diào)度及扇區(qū)排隊(duì)算法模擬 模擬了FCFS和SSTF兩種調(diào)度
上傳時(shí)間： 2015-10-09
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資源簡(jiǎn)介：《模擬電路》課程設(shè)計(jì)報(bào)告--運(yùn)算放大器組成函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 設(shè)計(jì)任務(wù)：運(yùn)算放大器設(shè)計(jì)方波——三角波——正弦波函數(shù)信號(hào)發(fā)生器
上傳時(shí)間： 2014-01-13
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資源簡(jiǎn)介：這是學(xué)習(xí)《操作系統(tǒng)》后的課程設(shè)計(jì)報(bào)告，包括題目、程序流程圖、和源程序代碼
上傳時(shí)間： 2015-03-22
上傳用戶：qunquan
資源簡(jiǎn)介：銀行家算法本課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)完《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》課程后，進(jìn)行的一次全面的綜合訓(xùn)練。通過這次課程設(shè)計(jì)，讓我們更好地掌握操作系統(tǒng)的原理及實(shí)現(xiàn)方法,加深對(duì)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和重要算法的理解，加強(qiáng)動(dòng)手能力
上傳時(shí)間： 2014-01-20
上傳用戶：杜瑩12345
資源簡(jiǎn)介：操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)： 銀行家算法模擬，通過程序?qū)崿F(xiàn)定義的進(jìn)程，為各進(jìn)程分配資源，附有完整源代碼
上傳時(shí)間： 2014-01-27
上傳用戶：exxxds
資源簡(jiǎn)介：《數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì) 一、 設(shè)計(jì)目的 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)必須使理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程設(shè)計(jì)的目的是通過實(shí)踐使同學(xué)們經(jīng)歷到一次綜合訓(xùn)練，以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。 二、 設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 （１） 對(duì)實(shí)際系統(tǒng)...
上傳時(shí)間： 2015-03-03
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資源簡(jiǎn)介：《編譯原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告
上傳時(shí)間： 2015-02-06
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資源簡(jiǎn)介：《C語言課程設(shè)計(jì)案例精編》源代碼
上傳時(shí)間： 2014-11-27
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資源簡(jiǎn)介：這是一個(gè)用VF6.0編的《編譯原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告.rar
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資源簡(jiǎn)介：《Delphi 7課程設(shè)計(jì)案例精編》源代碼包含本書二十個(gè)案例的全部代碼，并可全部運(yùn)行
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資源簡(jiǎn)介：模擬多批道處理程序C# 操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)，這個(gè)把握不大，沒有好的測(cè)試?yán)印Ｗ约嚎窗伞? 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出自www.shootsoft.net
上傳時(shí)間： 2015-05-18
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資源簡(jiǎn)介：《C語言課程設(shè)計(jì)案例精編》源代碼，里面包括了經(jīng)典的程序設(shè)計(jì)的源代碼
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