簡易教學任務安排 假設有n門課程需要n個教師去授課，由于每個教師的專業特長不同，因此，要求每位教師只能承擔一門他所精通的課程的教學任務。
資源簡介：簡易教學任務安排 假設有n門課程需要n個教師去授課，由于每個教師的專業特長不同，因此，要求每位教師只能承擔一門他所精通的課程的教學任務。
上傳時間： 2014-12-02
上傳用戶：zhichenglu
資源簡介：本課程設計假定有n門課程，每門課程有課程編號，課程名稱，課程性質，總學時，授課學時，實驗或上機學時，學分，開課學期等信息，學生可按要求（如總學分不得少于60）自由選課
上傳時間： 2013-11-27
上傳用戶：zhouli
資源簡介：很多教材的第一個驅動!照做教材都不能成功!主要是因為!剛學這門科!需要有個范本!這個就能滿足您的需要
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：ccclll
資源簡介：最佳高度問題。 問題描述： 假設有n個任務由K個可并行工作的機器完成。完成任務i需要的時間為t(i)。試設計一個算法找出完成這n個任務的最佳調度，使得完成全部任務的時間最早。
上傳時間： 2014-12-07
上傳用戶：Amygdala
資源簡介：．數據結構 假設有M個進程N類資源，則有如下數據結構： MAX[M*N] M個進程對N類資源的最大需求量 AVAILABLE[N] 系統可用資源數 ALLOCATION[M*N] M個進程已經得到N類資源的資源量 NEED[M*N] M個進程還需要N類資源的資源量 2．銀行家算法 設進程I...
上傳時間： 2014-01-05
上傳用戶：moshushi0009
資源簡介：數據結構 假設有M個進程N類資源，則有如下數據結構： MAX[M*N] M個進程對N類資源的最大需求量 AVAILABLE[N] 系統可用資源數 ALLOCATION[M*N] M個進程已經得到N類資源的資源量 NEED[M*N] M個進程還需要N類資源的資源量 2．銀行家算法 設進程I提...
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：alan-ee
資源簡介：本程序用C語言實現了集成神經網絡解決廣義異或問題。用神經網絡集成方法做成表決網,可克服初始權值的影響,對神經網絡分類器來說:假設有N個獨立的子網,采用絕對多數投票法,再假設每個子網以1-p的概率給出正確結果,且網絡之間的錯誤不相關,則表決系統發生錯誤的...
上傳時間： 2015-05-03
上傳用戶：kiklkook
資源簡介：野人和修道士問題。（要求用圖的鄰接表的存儲結構實現） 題目：假設有N個修道士和N個野人準備渡河，為了防止野人侵犯修道士，要耱無論在何處，修道士的人數不得少于野人的個數（除非修道士個數為0）他們兩個都會劃船
上傳時間： 2015-12-22
上傳用戶：壞天使kk
資源簡介：野人與修道士問題 這是一個古典的問題.假設有n個修道士和n個野人準備渡河,但只有一條能容納c人的小船,為了防止野人侵犯修道士,要求無論在何處,修道士的個數不得少于野人的人數(除非修道士個數為0).如果兩種人都會劃船,試設計一個算法,確定他們能否渡過河去...
上傳時間： 2016-02-23
上傳用戶：chenlong
資源簡介：求解活動安排問題.設有N個活動,其中每個活動都要求使用相同的一種資源,而在同一時間內只有一個活動能使用這一資源,每個活動也有要求使用該資源的開始時間和截止時間,如果兩個活動使用統一資源的時間不沖突,那么就說兩個活動是相容的.問題在于，如何確定給定活...
上傳時間： 2016-08-27
上傳用戶：520
資源簡介：假設有N個修道士和N個野人準備渡河，但只有一天能容納C人的小船，為了防止野人吃掉修道士，要求無論在何處（即兩岸、船上），修道士的人數不得少于野人的人數（除非修道士人數為0）。如果兩種人都會劃船，試設計一個程序，確定他們能否渡過河去，若能，則給出...
上傳時間： 2017-05-05
上傳用戶：zwei41
資源簡介：經典算法之:連續郵資問題,全排列問題,有限期任務安排,整數劃分問題,裝載問題
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：hebmuljb
資源簡介：vb做的-教學計劃安排與排課系統
上傳時間： 2015-02-21
上傳用戶：ynzfm
資源簡介：漢諾塔問題：第1個接到任務的人叫第2個人把n-1只diskes從開始地送到中間地，自己只需要把最下面一只disk放到目的地，再叫第2個人把他 原來搬到中間的n-1只diskes都搬到目的地。而第2個人則叫第3個人去把n-2只diskes從第2個人的開始地送到從第2個人的中間地...
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：dongbaobao
資源簡介：本課件是本人多年來教學實踐中積累和制作的《操作系統》這門課程的教學課件（ppt格式），使用多次學生反映較好，有較高實用價值。
上傳時間： 2015-06-21
上傳用戶：dongqiangqiang
資源簡介：本課件是《自動控制理論基礎》這門課程本人多年教學經驗的積累，有很高的參考實用價值，屬于自動控制理論的精品教學課件。
上傳時間： 2015-06-24
上傳用戶：1159797854
資源簡介：這是另一個神經網絡源程序教學任務包，里面有130個M文件，可直接調用，供大家參考
上傳時間： 2015-10-31
上傳用戶：時代電子小智
資源簡介：一款非常適合中小學教學任務不是很繁重的管理程序，包括班主任對學生的各種考核及學校領導系主任對各級下屬的考核，評三好學生及優秀學生干部的系統，非常適合中小學老師使用，歡迎下載，壓縮包中含有密碼口令及操作說明！
上傳時間： 2015-12-25
上傳用戶：cc1015285075
資源簡介：設計一個小的成績查詢系統（*） 任務：有M個學生，學習N門課程，已知所有學生的各科成績，分別輸出每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。
上傳時間： 2016-07-27
上傳用戶：heart520beat
資源簡介：教材征訂管理系統,業務操作流程:下達系部教學任務—〉教材征訂—〉書商訂單—〉入庫—〉結算書商書費—〉出庫（領書）—〉結算班級書費—〉為下個學期部門征訂作準備。
上傳時間： 2016-10-19
上傳用戶：chenlong
資源簡介：這是一個簡易教學系統的UML圖。可以完成最基本的功能。學生選課、注冊、增加開設課程等等。
上傳時間： 2014-01-06
上傳用戶：偷心的海盜
資源簡介：通過在線考試系統使得老師及管理者快速高效地完成考試及教學任務，降低了人力資 源成本，大大提高了教學質量和教學效果，使老師及管理者能集中精力在教學目標上；另 一方面，通過本系統及時性、準確性和遠程性能為考生提供快速準確的第一考試結果
上傳時間： 2014-11-27
上傳用戶：2404
資源簡介： 多旅行商問題(Multiple Traveling Salesperson Problem ,簡稱MTSP) 討論的是如何安排m( > 1 ) 位旅行商訪問n( > m ) 座城市,要求每個城市只允許被訪問一次時,求解所有旅行商花費的費用和是最小(或最大) 的問題。MTSP 問題其實與單 旅行商問題(Traveling S...
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：蟲蟲蟲蟲蟲蟲
資源簡介：每層電梯入口處設有上下請求開關各1個，電梯內設有乘客到達層次的數字開關。電梯當前所在的樓層位置用一位數碼管顯示，用一只發光二極管顯示開門/關門狀態，用發光二極管顯示每層的上下請求狀態。 顯示電梯當前所處位置和電梯上行下行及開門，關門狀態； ...
上傳時間： 2014-01-04
上傳用戶：dave520l
資源簡介：給出數n和m(m<9)個數字,求只含有m個數字的n的最小倍數.
上傳時間： 2014-05-25
上傳用戶：我們的船長
資源簡介：大學里必學的一門課程，數值分析的一個必做的程序，拉格朗日二次插值
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：qilin
資源簡介：大學里必學的一門課程，數值分析的一個必做的程序，拉格朗日一次插值
上傳時間： 2013-12-03
上傳用戶：wpt
資源簡介：大學里必學的一門課程，數值分析的一個必做的程序，雅可必插值
上傳時間： 2015-02-14
上傳用戶：zmy123
資源簡介：在Ｃ下實現的尼科梅切斯定理：任何一個整數的立方都可以寫成一串奇數之和即任意一個正整數n的立方分解成個連續的n個奇數之和．
上傳時間： 2014-10-28
上傳用戶：WMC_geophy
資源簡介：現有一個信號：x(n)=1+cos(π*n/4)+ cos(2*π*n/3)設計及各種數字濾波器以達下列目的： 低通濾波器，濾除cos(2*π*n/3) 的成分，即想保留的成分為1+cos(π*n/4) 高通濾波器，濾除1+cos(π*n/4) 的成分，即想保留的成分為cos(2*π*n/3) 帶通濾波器，濾除1+c...
上傳時間： 2013-12-28
上傳用戶：daoxiang126
