數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì),圖書(shū)館管理信息系統(tǒng),比較全的內(nèi)容
資源簡(jiǎn)介:一、概述 1、項(xiàng)目背景:數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì) 2、編寫(xiě)目的:掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原理及相關(guān)軟件的使用 3、開(kāi)發(fā)環(huán)境: 二、需求分析 1、 問(wèn)題的提出:為了高效率的完成學(xué)生信息的管理,決定開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。 2、 需完成的功能: (1) 能錄入、修改、查...
上傳時(shí)間: 2016-03-15
上傳用戶:星仔
資源簡(jiǎn)介:1、項(xiàng)目背景:數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì) 2、編寫(xiě)目的:掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原理及相關(guān)軟件的使用 3、軟件定義:學(xué)生信息管理系統(tǒng) 4、開(kāi)發(fā)環(huán)境:Power builder 9.0
上傳時(shí)間: 2016-03-17
上傳用戶:123啊
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì),圖書(shū)館管理信息系統(tǒng),比較全的內(nèi)容
上傳時(shí)間: 2013-12-25
上傳用戶:jcljkh
資源簡(jiǎn)介:本課程教學(xué)目的 學(xué)習(xí)掌握ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)的管理 課程安排 數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程內(nèi)容 第一章 數(shù)據(jù)庫(kù)概論 第二章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù) 第三章 SQL語(yǔ)言 第四章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論
上傳時(shí)間: 2015-06-21
上傳用戶:ggwz258
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)庫(kù)原理及設(shè)計(jì) 運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理系統(tǒng) 大二自己做的課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2016-02-29
上傳用戶:
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程之后,按照關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理,綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),以小組為單位,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),將原理與應(yīng)用相...
上傳時(shí)間: 2016-03-15
上傳用戶:離殤
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì)的編程部分LL(1)算法分析,使用Delphi+sql數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn),需要課程設(shè)計(jì)的文檔部分請(qǐng)mail我。
上傳時(shí)間: 2013-12-16
上傳用戶:athjac
資源簡(jiǎn)介:編譯原理 課程設(shè)計(jì)報(bào)告: 預(yù)測(cè)分析表的構(gòu)造
上傳時(shí)間: 2015-01-10
上傳用戶:hjshhyy
資源簡(jiǎn)介:圖書(shū)館借書(shū)管理系統(tǒng)(數(shù)據(jù)庫(kù))課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
上傳時(shí)間: 2015-01-10
上傳用戶:CSUSheep
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)庫(kù)的課程設(shè)計(jì)文檔
上傳時(shí)間: 2015-01-10
上傳用戶:saharawalker
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2015-01-21
上傳用戶:change0329
資源簡(jiǎn)介:可一用語(yǔ)自動(dòng)控制原理課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2014-01-25
上傳用戶:Altman
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2015-02-24
上傳用戶:ikemada
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì)-詞法分析器
上傳時(shí)間: 2015-02-26
上傳用戶:三人用菜
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì),詞法分析,語(yǔ)法分析,語(yǔ)義分析等。
上傳時(shí)間: 2015-03-23
上傳用戶:wangchong
資源簡(jiǎn)介:這是一個(gè)PLO的編譯器,是編譯原理課程設(shè)計(jì)的一個(gè)很好的內(nèi)容
上傳時(shí)間: 2013-12-21
上傳用戶:kikye
資源簡(jiǎn)介:這是一個(gè)的編譯器,是編譯原理課程設(shè)計(jì)的一個(gè)很好的內(nèi)容
上傳時(shí)間: 2015-03-27
上傳用戶:zhangyigenius
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì),包括詞法,語(yǔ)法,語(yǔ)義分析,功能全面!
上傳時(shí)間: 2015-03-29
上傳用戶:youlongjian0
資源簡(jiǎn)介:這個(gè)是我編譯原理課程設(shè)計(jì)的 內(nèi)容,呵呵 我遍的是詞法分析,基本的功能都能夠?qū)崿F(xiàn),如詞法分析,詞法查錯(cuò),刪除無(wú)實(shí)質(zhì)意義的字符等,不懂編譯的就不用看了,編譯真的很難?。?!不過(guò)好象沒(méi)什么用
上傳時(shí)間: 2015-03-29
上傳用戶:13681659100
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì) SLR(1)語(yǔ)法分析!我做的,就是沒(méi)有運(yùn)行結(jié)果,大家先用著
上傳時(shí)間: 2015-03-30
上傳用戶:ippler8
資源簡(jiǎn)介:這是一個(gè)用c++寫(xiě)的預(yù)測(cè)分析法程序,是編譯原理課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容,可以預(yù)測(cè)分析語(yǔ)言
上傳時(shí)間: 2014-01-03
上傳用戶:vodssv
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì),包括詞法分析,語(yǔ)法分析,目標(biāo)代碼優(yōu)化的編譯器,希望大家提出意見(jiàn)
上傳時(shí)間: 2013-11-29
上傳用戶:515414293
資源簡(jiǎn)介:我的編譯原理課程設(shè)計(jì)。類PASCAL的語(yǔ)法,仿造PL0文法,采用遞歸子程序法生成中間代碼-四元式。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)中間代碼的優(yōu)化。
上傳時(shí)間: 2013-11-26
上傳用戶:xiaoyunyun
資源簡(jiǎn)介:編譯原理課程設(shè)計(jì)之條件語(yǔ)句的翻譯程序設(shè)計(jì)(LR方法、輸出三地址表示)
上傳時(shí)間: 2015-04-28
上傳用戶:yd19890720
資源簡(jiǎn)介:詞法分析器 源代碼 可以用于學(xué)生編譯原理課程設(shè)計(jì)編寫(xiě) 是一個(gè)有用的程序
上傳時(shí)間: 2015-04-29
上傳用戶:lhw888
資源簡(jiǎn)介:有限自動(dòng)機(jī) 是編譯原理課程設(shè)計(jì)源代碼 可以用來(lái)借鑒與參考,可以運(yùn)行。
上傳時(shí)間: 2015-04-29
上傳用戶:ljt101007
資源簡(jiǎn)介:遞歸下降分析法 是編譯原理課程設(shè)計(jì)的源代碼 可用來(lái)研究遞歸下降算法
上傳時(shí)間: 2015-04-29
上傳用戶:bakdesec
資源簡(jiǎn)介:【微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)】【微機(jī)交通燈控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)】
上傳時(shí)間: 2013-12-16
上傳用戶:han_zh
資源簡(jiǎn)介:【微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)】【計(jì)算機(jī)鋼琴】【用鍵盤(pán)模擬琴鍵,一共二十一個(gè)音符,經(jīng)過(guò)本人測(cè)試,擔(dān)保確定能用,盡管下好了】
上傳時(shí)間: 2013-11-25
上傳用戶:SimonQQ
資源簡(jiǎn)介:計(jì)算機(jī)專業(yè)的編譯原理課程設(shè)計(jì) 內(nèi)含報(bào)告.doc
上傳時(shí)間: 2014-01-16
上傳用戶:LouieWu