是用slr（1）法做的一個語法分析器，寫的比較簡單，不過運行的還是不錯的。
資源簡介：是用slr（1）法做的一個語法分析器，寫的比較簡單，不過運行的還是不錯的。
上傳時間： 2014-01-22
上傳用戶：familiarsmile
資源簡介：用LL（1）法對布爾表達式的語法分析
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：chenxichenyue
資源簡介：用LL（1）法對布爾表達式的語法分析,中間代碼用四元式表示
上傳時間： 2014-01-21
上傳用戶：hgy9473
資源簡介：我花了很長時間做的一個語法分析器， 他可以查看生成的語法樹（如果無語法錯誤的話）
上傳時間： 2015-08-22
上傳用戶：gaojiao1999
資源簡介：LL（1）分析法 1、LL（1）分析法的功能 LL（1）分析法的功能是利用LL（1）控制程序根據(jù)顯示棧棧頂內(nèi)容、向前看符號以及LL（1）分析表，對輸入符號串自上而下的分析過程。 2、LL（1）分析法的前提 改造文法：消除二義性、消除左遞歸、提取左因子，判斷是否...
上傳時間： 2015-10-28
上傳用戶：zhuyibin
資源簡介：用LL（1）方法分析四則運算，包括一個詞法分析的頭文件。
上傳時間： 2015-08-20
上傳用戶：fanboynet
資源簡介：程序能夠實現(xiàn)將十二位的二進制數(shù)5V對應fffH變換成一路0~5V的電壓。 精度方面：在使用時上下波動范圍大約是0~2fH能保證高位寄存器準確； 調(diào)試過程中遇到了一系列問題：（1）p0口的使用需接上拉電阻，內(nèi)部沒有帶電阻；（2）調(diào)試的過程最好使用單步運行，以便...
上傳時間： 2015-11-10
上傳用戶：一諾88
資源簡介：WHILE條件語句的翻譯程序設計（LL（1）法、輸出四元式）。。按照課程設計的要求，寫一個能識別while循環(huán)語句的文法，通過一定的變換使它符合LL(1)法的要求，然后按照這個文法編寫一個程序，該程序能識別輸入的語句是否符合while語句的文法，或者能不能通過文...
上傳時間： 2014-01-11
上傳用戶：er1219
資源簡介：發(fā)一個功能比較全面的考試系統(tǒng)（VS2005+SQL2000）本系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境是VS2005+SQL2000,是我在實習單位時獨立做的一個項目，三層架構，參考了多個考試系統(tǒng)而開發(fā)的,題型有單選題、多選題、判斷題、填空題和問答題（或者也可以說是簡答題）。
上傳時間： 2013-11-25
上傳用戶：13215175592
資源簡介：DO-WHILE循環(huán)語句的翻譯程序設計（LL（1）法、輸出三地址表示）
上傳時間： 2013-12-22
上傳用戶：czl10052678
資源簡介：編譯原理課程設計條件語句的翻譯 （LL（1）法，輸出四元式）
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：Altman
資源簡介：WHILE循環(huán)語句的翻譯程序設計（LL（1）法、輸出三地址表示）
上傳時間： 2014-07-22
上傳用戶：1583060504
資源簡介：pl0修改后的源程序和報告 （1） 修改后的PL/0語言文本。包含詞法分析（正規(guī)式），語法分析（BNF）。 （2） 有關修改后的PL/0編譯/解釋器的說明。詳細說明你的編譯器是如何編譯新的PL/0語言程序的。指出你的程序中最精彩的部分，以及你為什么這樣做，你是如...
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：yulg
資源簡介：本文件是用CPLD（EPM7064）驅動線陣CCD（ILX509），其中包括原理圖和程序
上傳時間： 2017-06-24
上傳用戶：tyler
資源簡介：里面一共有四個共程文件。分別是（1）核心板的原理圖，（2）擴展板的原理圖（3）核心板的PCB圖，（4）擴展板的PCB圖 這個我做過板子
上傳時間： 2013-12-14
上傳用戶：GavinNeko
資源簡介：文本文件讀寫及圖形顯示.（1） 自學隨機數(shù)的生成，讀取和曲線繪制的相關知識，用Rand函數(shù)實現(xiàn)隨機數(shù)的獲取。 （2） 實現(xiàn)將生成的1到200的90個隨機數(shù)存入C：中。 （3） 實現(xiàn)將數(shù)據(jù)讀出，并分成三組，顯示到屏幕上。 （4） 顯示方式三種，折線圖、柱狀圖（兩...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：qunquan
資源簡介：C語言寫的俄羅斯方塊程序 其中的主要邏輯有： （1）由于c的隨機性函數(shù)不好，所以每次游戲開始根據(jù)bios時間設置種子。 （2）得分越高，方塊下降速度越快（每200分為單位）。 （3）每下落一個方塊加1分，每消除一行加10分，兩行加30分，三行加70分，四行加1...
上傳時間： 2013-12-18
上傳用戶：onewq
資源簡介：學生成績管理系統(tǒng) 一個小程序 （1） 待開發(fā)的軟件名稱：學生成績管理系統(tǒng) （2） 系統(tǒng)開發(fā)者為本小級各成員，系統(tǒng)使用者為各類學生
上傳時間： 2014-01-17
上傳用戶：zuozuo1215
資源簡介：本驅動程序是基于ARM7（S3C44B0）實驗平臺的EEPROM（at24c04）所編寫。包含相關實驗結果與程序說。
上傳時間： 2015-05-07
上傳用戶：q123321
資源簡介：1、（1）32bit乘法的指令解釋 （2）volume1的load.asm基礎上實現(xiàn)一個 16bit數(shù)組的乘法累加的函數(shù)，并進行 -o2 / -o3 / 手工優(yōu)化 2、c環(huán)境 C調(diào)用匯編函數(shù)，匯編函數(shù)調(diào)用c函數(shù) addarr3(int * arr1, int * arr2, int * arr3, int * arr4, n) //匯編函數(shù)...
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：bibirnovis
資源簡介：（1）要求程序建立一個可存放50項的電話號碼表，每項包括人名（20個字符）及電話號碼（8個字符）兩部分； （2）程序可接收輸入人名及相應的電話號碼，并把它們加入電話號碼表中； （3）凡有新的輸入后，程序應按人名對電話號碼表重新排序； （4）程序可接...
上傳時間： 2014-11-27
上傳用戶：gundamwzc
資源簡介：解壓后會有5M,這是我利用C#針對嵌入式WinCE做的一個GPS/慣性導航系統(tǒng)的組合定位軟件，包括了卡爾曼濾波算法（含矩陣控件），界面顯示，GPS串口接受，濾波結果輸出以及WinCE應用調(diào)試控件，超強吧！直接下載可以在Visual.Net下調(diào)試使用。
上傳時間： 2013-12-09
上傳用戶：cazjing
資源簡介：采用FCFS、SJF、響應比高者優(yōu)先算法模擬設計作業(yè)調(diào)度程序。 [提示]： （1）每個作業(yè)的JCB中包括作業(yè)名、提交時刻、要求運行時間； （2）假設第一個作業(yè)提交時，系統(tǒng)中無正在執(zhí)行的作業(yè)，即第一個作業(yè)一提交系統(tǒng)便調(diào)度該作業(yè)。 要求： 輸入：一批作業(yè)中各...
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：佳期如夢
資源簡介：查找電話號碼：實驗內(nèi)容 （1） 要求程序建立一個可存放50項的電話號碼表，每項包括人名（20個字符）及電話號碼（8個字符）兩部分； （2） 程序可接受輸入人名及相應的電話號碼，并把它們加入電話號碼表中； （3） 凡有新的輸入后，程序應按人名對電話號碼...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：來茴
資源簡介：十字路口交通燈的變化規(guī)律要求 （1）上面路口的綠燈，下面路口的紅燈同時亮30秒左右。 （2）上面路口的黃燈閃爍若干次，同時下面路口紅燈繼續(xù)亮。 （3）上面路口的紅燈，下面路口的綠燈同時亮30秒左右。 （4）上面路口的紅燈繼續(xù)亮，同時下面路口的黃燈閃...
上傳時間： 2016-03-20
上傳用戶：腳趾頭
資源簡介：（1）學生信息的輸入，刪除，顯示； （2）學生多科課程成績的輸入，刪除，顯示； （3）查詢個人多科成績或班級多人多科成績； （4）個人，集體總分與平均分顯示。
上傳時間： 2014-12-21
上傳用戶：zhangliming420
資源簡介：圖的算法實現(xiàn) （1）將圖的信息建立文件； （2）從文件讀入圖的信息，建立鄰接矩陣和鄰接表； （3）實現(xiàn)Prim、Kruskal、Dijkstra和拓撲排序算法。
上傳時間： 2016-07-28
上傳用戶：jichenxi0730
資源簡介：圖的算法實現(xiàn) （1）將圖的信息建立文件； （2）從文件讀入圖的信息，建立鄰接矩陣和鄰接表； （3）實現(xiàn)Prim、Kruskal、Dijkstra和拓撲排序算法。
上傳時間： 2014-01-06
上傳用戶：redmoons
資源簡介：（1）熟悉樹的各種表示方法和各種遍歷方式，掌握有關算法的實現(xiàn)，了解樹在計算機科學及其它工程技術中的應用。試設計一個程序，在計算機中構造該二叉樹，并對它進行遍歷。（2）給定一個圖，設計一個程序，找出一條從某一頂點A到另一頂點B邊數(shù)最少的一條路徑。
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：稀世之寶039
資源簡介：（1） 掌握基本的同步與互斥算法，理解生產(chǎn)者消費者模型。 （2） 學習實用Windows2000/XP中基本的同步對象特性，掌握相關API的使用方法。 （3） 了解Windows2000/XP中多線程的并發(fā)執(zhí)行機制，實現(xiàn)進程的同步與互斥。
上傳時間： 2014-01-21
上傳用戶：wpt
