通過(guò)本課程設(shè)計(jì)使學(xué)生深入理解和掌握ASK通訊系統(tǒng)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),包括基帶信號(hào)形成、調(diào)試、解調(diào)、濾波、傳輸、噪聲對(duì)通信質(zhì)量的影響等。在數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)上更加深入地掌握數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)原理及實(shí)現(xiàn)方法。使學(xué)生對(duì)ASK系統(tǒng)各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的信號(hào)波形及頻譜有深刻的認(rèn)識(shí)。
資源簡(jiǎn)介:通過(guò)本課程設(shè)計(jì)使學(xué)生深入理解和掌握ASK通訊系統(tǒng)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),包括基帶信號(hào)形成、調(diào)試、解調(diào)、濾波、傳輸、噪聲對(duì)通信質(zhì)量的影響等。在數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)課的基礎(chǔ)上更加深入地掌握數(shù)字濾波器的設(shè)計(jì)原理及實(shí)現(xiàn)方法。使學(xué)生對(duì)ASK系統(tǒng)各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的信號(hào)波形及頻...
上傳時(shí)間: 2014-06-08
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資源簡(jiǎn)介:微機(jī)接口課程設(shè)計(jì),doc格式。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我充分理解了8253和8255兩個(gè)芯片的工作原理,知道了音樂(lè)發(fā)聲器的硬件和軟件的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,并且通過(guò)自己動(dòng)手編寫(xiě)的程序來(lái)控制音樂(lè)發(fā)器的工作,我感到非常有成就感,也鍛煉了我的編程能力。
上傳時(shí)間: 2013-12-08
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資源簡(jiǎn)介:面掌握軟件工程管理、軟件需求分析、軟件初步設(shè)計(jì)、軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試等階段的方法和技術(shù),通過(guò)該課程設(shè)計(jì)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握軟件開(kāi)發(fā)模型、軟件生命周期、軟件過(guò)程等理論在軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的意義和作用
上傳時(shí)間: 2015-08-23
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資源簡(jiǎn)介:通過(guò)本課程設(shè)計(jì),應(yīng)使學(xué)生掌握哈夫曼編碼的特點(diǎn)、存儲(chǔ)方法和基本原理,培養(yǎng)學(xué)生利用C++語(yǔ)言正確編寫(xiě)程序及調(diào)試程序的能力,運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為后續(xù)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
上傳時(shí)間: 2014-06-30
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資源簡(jiǎn)介:統(tǒng)計(jì)分析軟件課程設(shè)計(jì)是專業(yè)必修的實(shí)踐教學(xué)課程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生系統(tǒng)地了解SAS軟件的基本統(tǒng)計(jì)分析功能和操作編程方法,掌握描述統(tǒng)計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、回歸分析和方差分析等統(tǒng)計(jì)方法,并將此方法運(yùn)用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的管理、決策及因素分析中。使學(xué)生了解當(dāng)前統(tǒng)...
上傳時(shí)間: 2017-01-14
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資源簡(jiǎn)介:新聞發(fā)布系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告.doc此報(bào)告是關(guān)于新聞發(fā)布系統(tǒng)的,希望對(duì)你有用.
上傳時(shí)間: 2017-01-21
上傳用戶:guanliya
資源簡(jiǎn)介:一、制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的依據(jù)根據(jù)本?!?004級(jí)本科指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃》和《單片機(jī)及可編程控制器》課程教學(xué)大綱制定。二、本實(shí)驗(yàn)課在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用《單片機(jī)及可編程控制器》課程是機(jī)械專業(yè)機(jī)電方向的一門(mén)院級(jí)選課專業(yè)課,其主要教學(xué)內(nèi)容為單片機(jī)及可...
上傳時(shí)間: 2014-01-10
上傳用戶:mengmeng444425
資源簡(jiǎn)介:《微機(jī)原理與單片機(jī)課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 本課程設(shè)計(jì)的目的是訓(xùn)練學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力、電子線路的組裝調(diào)試能力和創(chuàng)新能力,通過(guò)查閱資料、選定方案、設(shè)計(jì)電路、安裝調(diào)試、寫(xiě)報(bào)告等過(guò)程,使學(xué)生得到一次科學(xué)研究工作的啟蒙訓(xùn)練。
上傳時(shí)間: 2014-01-21
上傳用戶:linlin
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)的目的是使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念和算法分析方法,以提高學(xué)生的編程能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
上傳時(shí)間: 2013-12-25
上傳用戶:cmc_68289287
資源簡(jiǎn)介:可編程邏輯器件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 本課程是高等院校電氣、信息、通信類專業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)和可編程邏輯器件方面的基本概念、基本知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)字系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的能力,為后續(xù)課程的學(xué)...
上傳時(shí)間: 2016-02-04
上傳用戶:希醬大魔王
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)意在通過(guò)課程的設(shè)計(jì)鞏固和運(yùn)用在課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,基本掌握數(shù)C++設(shè)計(jì)的一般方法進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)能力和實(shí)驗(yàn)技能,為今后開(kāi)發(fā)和應(yīng)用C++系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。信息管理系統(tǒng)是對(duì)學(xué)校學(xué)生管理工作進(jìn)行處理的一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要包括學(xué)生基...
上傳時(shí)間: 2016-03-23
上傳用戶:yiwen213
資源簡(jiǎn)介:光電收發(fā)器技術(shù)性能分析與應(yīng)用的課程設(shè)計(jì) 本課程設(shè)計(jì)主要分析和討論光電收發(fā)器的技術(shù)性能及其的應(yīng)用。了解光電收發(fā)器的基本概念,理解光電收發(fā)器的工作原理,分析常目前常用的光電收發(fā)器技術(shù),深入理解光電收發(fā)器的實(shí)際應(yīng)用例子,掌握光電收發(fā)器當(dāng)前的應(yīng)用...
上傳時(shí)間: 2014-11-12
上傳用戶:baitouyu
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)是在完成《計(jì)算機(jī)組成原理》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》(或《微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用》)、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》等課程的課堂教學(xué)后進(jìn)行的綜合實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)一個(gè)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟、硬件設(shè)計(jì),使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)計(jì)算機(jī)的基本原理、組成、程序設(shè)計(jì)方...
上傳時(shí)間: 2014-12-27
上傳用戶:boyaboy
資源簡(jiǎn)介:設(shè)計(jì)的目的和要求本課程是一門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握有關(guān)單片機(jī)控制的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法,為學(xué)生今后從事單片機(jī)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程設(shè)計(jì)的基本要求是使學(xué)生全面掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論,熟...
上傳時(shí)間: 2013-11-18
上傳用戶:yinglimeng
資源簡(jiǎn)介:庫(kù)存管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) ------庫(kù)存業(yè)務(wù)管理系統(tǒng) 一、前言 管理信息系統(tǒng)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課。為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)本課程的同時(shí)能有機(jī)會(huì)實(shí)踐,特安排一個(gè)實(shí)驗(yàn),即企業(yè)庫(kù)存業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)以某企業(yè)ERP中物料供應(yīng)管理為背景,適當(dāng)作了簡(jiǎn)化。 通過(guò)這...
上傳時(shí)間: 2013-12-18
上傳用戶:wsf950131
資源簡(jiǎn)介:本實(shí)例屬于flash mx 2004 中 as2.0的高級(jí)應(yīng)用,適用于flash教學(xué)as2.0部分,能使學(xué)生充分理解腳本的使用方法和涵義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作熱情.從而達(dá)到好的教學(xué)效果!
上傳時(shí)間: 2015-05-18
上傳用戶:yyyyyyyyyy
資源簡(jiǎn)介:銀行家算法本課程設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)完《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》課程后,進(jìn)行的一次全面的綜合訓(xùn)練。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),讓我們更好地掌握操作系統(tǒng)的原理及實(shí)現(xiàn)方法,加深對(duì)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)理論和重要算法的理解,加強(qiáng)動(dòng)手能力
上傳時(shí)間: 2014-01-20
上傳用戶:杜瑩12345
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)介紹了一個(gè)基于Client/Server模式的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用Visual Basic.Net結(jié)合Microsoft SQL Server 2000開(kāi)發(fā)的登錄模塊主要用于驗(yàn)證用戶身份,以及根據(jù)用戶類型授予相應(yīng)權(quán)限進(jìn)行有效的操作。從主界面模塊在驗(yàn)證后進(jìn)入每個(gè)子模塊進(jìn)行...
上傳時(shí)間: 2016-12-20
上傳用戶:xiaoyunyun
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與應(yīng)用》課程之后,讓學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù),進(jìn)行調(diào)試與測(cè)試,以加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)及SQL語(yǔ)言的理解,提高綜合應(yīng)用知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力,加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的實(shí)踐技能,初步培養(yǎng)開(kāi)發(fā)實(shí)用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的...
上傳時(shí)間: 2013-12-10
上傳用戶:lgnf
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)采用C語(yǔ)言進(jìn)行編譯原理實(shí)現(xiàn)課題有限自動(dòng)機(jī)的應(yīng)用,其目的如下:(1) 理解有限自動(dòng)機(jī)的作用;(2) 利用狀態(tài)圖和狀態(tài)表表示有限自動(dòng)機(jī);(3) 以程序?qū)崿F(xiàn)有限自動(dòng)機(jī)的運(yùn)行過(guò)程
上傳時(shí)間: 2014-01-07
上傳用戶:linlin
資源簡(jiǎn)介:最近未使用頁(yè)淘汰(NRU)算法或者時(shí)鐘算法是實(shí)際使用的諸多頁(yè)淘汰算法中的一種。本課程設(shè)計(jì)是使用C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,在windows平臺(tái)下對(duì)頁(yè)淘汰(NRU)算法模擬,通過(guò)頁(yè)淘汰(NRU)算法的模擬來(lái)進(jìn)一步的加深對(duì)使用NRU算法的了解,及對(duì)C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的使用。 關(guān)鍵...
上傳時(shí)間: 2014-12-05
上傳用戶:woshini123456
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)是利用微機(jī)原理試驗(yàn)箱的發(fā)光二極管來(lái)模擬路燈的控制。即由8255芯片A口對(duì)二極管的開(kāi)關(guān)數(shù)據(jù)的采集來(lái)模擬晝夜,由觸發(fā)器通過(guò)8259芯片來(lái)控制路燈的亮滅。當(dāng)白天天氣狀況不好時(shí),如遇到雨雪或大霧天氣,通過(guò)控制可以將部分路燈點(diǎn)亮,天氣狀況好轉(zhuǎn)時(shí)熄滅...
上傳時(shí)間: 2016-06-10
上傳用戶:iswlkje
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)假定有n門(mén)課程,每門(mén)課程有課程編號(hào),課程名稱,課程性質(zhì),總學(xué)時(shí),授課學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí),學(xué)分,開(kāi)課學(xué)期等信息,學(xué)生可按要求(如總學(xué)分不得少于60)自由選課
上傳時(shí)間: 2013-11-27
上傳用戶:zhouli
資源簡(jiǎn)介:FSK差分檢波系統(tǒng)仿真的課程設(shè)計(jì) 本課程設(shè)計(jì)主要利用MATLAB集成環(huán)境下的Simulink仿真平臺(tái),設(shè)計(jì)一個(gè)FSK信號(hào)差分檢波系統(tǒng)。觀察FSK調(diào)制前后的信號(hào)波形,并對(duì)調(diào)制前后信號(hào)的頻譜進(jìn)行分析,再以調(diào)制信號(hào)為輸入,構(gòu)建差分檢波解調(diào)系統(tǒng)電路,觀察解調(diào)前后的信號(hào)波形...
上傳時(shí)間: 2014-11-29
上傳用戶:lnnn30
資源簡(jiǎn)介:教育型中小網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案 本課程設(shè)計(jì)的目的在與全面復(fù)習(xí)和鞏固前面所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),解決工程上的實(shí)際問(wèn)題,鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力,達(dá)到 學(xué)以致用、理論與實(shí)際的統(tǒng)一
上傳時(shí)間: 2014-08-30
上傳用戶:GavinNeko
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)完成了數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì),數(shù)字電子鐘是一種用數(shù)字顯示秒、分、時(shí)的計(jì)時(shí)裝置,由于數(shù)字集成電路技術(shù)的發(fā)展和采用了先進(jìn)的石英技術(shù),它使數(shù)字鐘具有走時(shí)準(zhǔn)確、性能穩(wěn)定、攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字鐘已成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚谋匦杵罚瑥V泛用于個(gè)人家...
上傳時(shí)間: 2017-03-06
上傳用戶:努力努力再努力
資源簡(jiǎn)介:本課程設(shè)計(jì)即為詞法分析階段。詞法分析階段是編譯過(guò)程的第一個(gè)階段。這個(gè)階段的任務(wù)是從左到右一個(gè)字符一個(gè)字符地讀入源程序,對(duì)構(gòu)成源程序的字符流進(jìn)行掃描和分解,從而識(shí)別出一個(gè)個(gè)單詞(也稱單詞符號(hào)或符號(hào))。如保留字(關(guān)鍵字或基本字)、標(biāo)志符、常數(shù)、...
上傳時(shí)間: 2013-12-21
上傳用戶:ayfeixiao
資源簡(jiǎn)介:c程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)之學(xué)生通訊錄管理
上傳時(shí)間: 2014-03-07
上傳用戶:253189838
資源簡(jiǎn)介:java課程設(shè)計(jì)案例精編 主要有:超市管理系統(tǒng)、高考信息系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)
上傳時(shí)間: 2013-12-24
上傳用戶:fxf126@126.com
資源簡(jiǎn)介:深入理解和學(xué)習(xí)C++,探索C++核心技術(shù),使你學(xué)習(xí)起來(lái)可以得心應(yīng)手
上傳時(shí)間: 2015-12-18
上傳用戶:hzy5825468