一、需求分析 （1）．可以輸入各項目前三名的成績。 （2）．能統(tǒng)計各學(xué)?？偡?。 （3）．可以按學(xué)校編號，學(xué)校總分、男女團(tuán)隊總分排序輸出。 （4）．可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況，可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭膶W(xué)校。 （5）．輸出形式：有中文提示，各學(xué)校分?jǐn)?shù)為整形。 界面要求：有合理的提示，每個功能可以設(shè)立菜單，根據(jù)提示，可以完成相關(guān)的功能。 （6）．儲存結(jié)構(gòu)：以順序存儲結(jié)構(gòu)儲存數(shù)據(jù)。
資源簡介：一、需求分析 （1）．可以輸入各項目前三名的成績。 （2）．能統(tǒng)計各學(xué)?？偡?。 （3）．可以按學(xué)校編號，學(xué)校總分、男女團(tuán)隊總分排序輸出。 （4）．可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況，可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭膶W(xué)校。 （5）．輸出形式：有中...
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：wangzhen1990
資源簡介：1）．可以輸入各項目前三名的成績。 （2）．能統(tǒng)計各學(xué)?？偡帧? （3）．可以按學(xué)校編號，學(xué)?？偡帧⒛信畧F(tuán)隊總分排序輸出。 （4）．可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況，可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭膶W(xué)校。 （5）．輸出形式：有中文提示，各學(xué)校分...
上傳時間： 2014-01-21
上傳用戶：tzl1975
資源簡介：平衡二叉樹操作的演示 一、 需求分析 （1） 利用平衡二叉樹實現(xiàn)動態(tài)查找表。實現(xiàn)查找，插入和刪除三種基本功能。 （2） 初始，平衡二叉樹為空樹，操作界面給出查找，插入和刪除三種操供選擇。每種操作均要提示輸入關(guān)鍵字。每次插入和刪除一個接點時，顯示...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：黃華強
資源簡介：內(nèi)部排序算法比較 一、需求分析 1． 實驗要對以下6種常用的內(nèi)部排序算法進(jìn)行實測比較：起泡，直接插入，簡單選擇，快速，希爾，堆排序。 2． 待排序表的表長不小于100，其中的數(shù)據(jù)要用偽隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生（RAND（）），至少要用5組不現(xiàn)的輸入數(shù)據(jù)作比較，比較的...
上傳時間： 2014-01-06
上傳用戶：15071087253
資源簡介：一、 需求分析 （1） 設(shè)計你所在學(xué)校的平面圖，所含景點不少于10個。以圖中頂點表示校內(nèi)各景點，存放景點名稱，代號，簡介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長度等相關(guān)信息。 （2） 為來訪客人提供圖中任意景點相關(guān)信息的查詢。
上傳時間： 2013-12-28
上傳用戶：lx9076
資源簡介：魔王語言實習(xí)報告,題目：魔王語言解釋一、需求分析二、概要設(shè)計三.詳細(xì)設(shè)計（程序詳細(xì)代碼）四.調(diào)試結(jié)果
上傳時間： 2014-01-21
上傳用戶：笨小孩
資源簡介：一、需求分析 1、 根據(jù)輸入，創(chuàng)建二叉樹 2、 分別按先序、中序、后序和按層遍歷二叉樹并輸出 3、 測試數(shù)據(jù)
上傳時間： 2016-08-02
上傳用戶：ukuk
資源簡介：學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 目 錄 一、需求分析 2 1.1系統(tǒng)簡要分析 2 1.2 應(yīng)用需求分析 2 二、概要設(shè)計 4 2.1業(yè)務(wù)流分析 4 2.2數(shù)據(jù)流分析 4 2.3程序數(shù)據(jù)流程分析及流程設(shè)計 4 2.4數(shù)據(jù)字典 7 2.5系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計 8 2.5.1 E-R圖 8 2.5.2...
上傳時間： 2016-08-08
上傳用戶：edisonfather
資源簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 車廂調(diào)度 一、需求分析 1、用編號依次為1，2，3，……，n表示停在鐵路調(diào)度站入口處的車廂序列。 2、用一個棧形象地表示為火車的調(diào)度站。 3、利用棧先進(jìn)后出的性質(zhì)，結(jié)合遞歸和回溯算法，實現(xiàn)編號1…n的車廂的所有可能的序列和每種序...
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：lizhen9880
資源簡介：目錄：圖書管理系統(tǒng)軟件設(shè)計說明 一．可行性研究 二．需求分析：1．任務(wù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)需求：2.3 數(shù)據(jù)庫描述：2.4 數(shù)據(jù)采集： 3．功能需求：新書入庫DFD：圖書借閱的DFD：過期提示的DFD：借閱查詢的DFD：還書處理的DFD4．安全性需求：5．一致性需求6．完整性...
上傳時間： 2015-05-18
上傳用戶：天涯
資源簡介：一 . 需求分析： 1) 輸入形式和輸入值范圍: 輸入形式是要壓縮（或者要解壓）的文件路徑，輸入范圍是字符串，而且要是文件的路徑。 2) 輸出形式: 輸出相應(yīng)的編碼壓縮文件和解碼原文件 3) 程序所能達(dá)到的功能: 利用哈夫曼對ASCII文件做不等長編碼...
上傳時間： 2013-12-03
上傳用戶：zsjzc
資源簡介：一、概述 1、項目背景：數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計 2、編寫目的：掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計原理及相關(guān)軟件的使用 3、開發(fā)環(huán)境： 二、需求分析 1、 問題的提出：為了高效率的完成學(xué)生信息的管理，決定開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。 2、 需完成的功能： （1） 能錄入、修改、查...
上傳時間： 2016-03-15
上傳用戶：星仔
資源簡介：運動會分?jǐn)?shù)統(tǒng)計 （1） 可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績； （2） 能統(tǒng)計各學(xué)?？偡?； （3） 可以按學(xué)校編號、學(xué)?？偡?、男女團(tuán)體總分排序輸出； （4） 可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況； （5） 可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校...
上傳時間： 2014-01-17
上傳用戶：dongqiangqiang
資源簡介：一 . 需求分析： 1) 輸入形式和輸入值范圍: 輸入形式是某集體的“人名”，輸入的是人名的拼音，而且字符長度不超過19。 2) 輸出形式: 輸出相應(yīng)的“人名”哈希表,并實現(xiàn)查找的功能,且平均查找長度不超R. 3) 程序所能達(dá)到的功能: 利用哈希函數(shù)對“...
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：498732662
資源簡介：一、 程序分析 1． 以鄰接多重表為存儲結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)連通或非連通的無向圖的深度優(yōu)先與廣度優(yōu)先遍歷。 2． 設(shè)圖的結(jié)點不超過30個，每個結(jié)點用一個編號表示。通過輸入圖的邊輸入一個圖，每條邊為一個數(shù)對。 3． 問題描述： 4． 以第一個結(jié)點為起點，分別輸出...
上傳時間： 2013-12-05
上傳用戶：qunquan
資源簡介：目錄：圖書管理系統(tǒng)軟件設(shè)計說明 一．可行性研究 二．需求分析：1．任務(wù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)需求：2.3 數(shù)據(jù)庫描述：2.4 數(shù)據(jù)采集： 3．功能需求：新書入庫DFD：圖書借閱的DFD：過期提示的DFD：借閱查詢的DFD：還書處理的DFD4．安全性需求：5．一致性需求6．完整性需求...
上傳時間： 2015-11-23
上傳用戶：hjshhyy
資源簡介：哈夫曼樹的建立 一、 實驗?zāi)康模? 1． 理解哈夫曼樹及其應(yīng)用。 2． 掌握生成哈夫曼樹的算法。 二、 實驗內(nèi)容： 哈夫曼樹，即最優(yōu)樹，是帶權(quán)路徑長度最短的樹。有著廣泛的應(yīng)用。在解決某些判定問題上，及字符編碼上，有著重要的價值。 構(gòu)造一...
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：陽光少年2016
資源簡介：關(guān)于網(wǎng)站項目計劃書的寫法（包括概念、需求分析、項目立項。。。）
上傳時間： 2014-08-27
上傳用戶：熊少鋒
資源簡介：一、目的意義： 1.掌握軟件工程原理在實際系統(tǒng)開發(fā)中的具體應(yīng)用，掌握在實際系統(tǒng)開發(fā)中數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的使用。 2.全面提高學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)能力。 二、課程設(shè)計要求 根據(jù)軟件工程理論，借助VB、Java、VC++、Delphi等開發(fā)工具以及SQL Server、MySQL、O...
上傳時間： 2017-06-01
上傳用戶：偷心的海盜
資源簡介：一、可行性研究報告 1 1．引言 2 1.1編寫目的 2 1.2項目背景 2 1.3定義 2 1.4參考資料 2 2．可行性研究的前提 2 2.1要求 2 2.2目標(biāo) 3 2.3條件、假定和限制 3 2.4可行性研究方法 3 2.5決定可行性的主要因素 3 3．對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 3 3.1處理流程...
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：yph853211
資源簡介：本系統(tǒng)采用A. 系統(tǒng)需求分析報告(設(shè)計方法/數(shù)據(jù)流圖/數(shù)據(jù)字典) B. 數(shù)據(jù)庫的信息要求報告（E—R圖及關(guān)系數(shù)據(jù)模型） C. 數(shù)據(jù)庫的操作和應(yīng)用要求報告（模塊結(jié)構(gòu)圖<概念結(jié)構(gòu)設(shè)計及邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計>） D. 調(diào)試中出現(xiàn)的問題及解決方法（物理設(shè)計,調(diào)試及運行，維護(hù)） E. ...
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：日光微瀾
資源簡介：一、安裝SQL數(shù)據(jù)庫 1、 打開Microsoft SQL Server 企業(yè)管理器 2、 建立一個新的數(shù)據(jù)庫，名稱為 XfokSite_Free (必須為這個名字) 3、選擇該數(shù)據(jù)庫，點擊鼠標(biāo)右鍵 -> 所有任務(wù) -> 還原數(shù)據(jù)庫 -> 從設(shè)備 -> 選擇設(shè)備 -> 添加 -> 選擇程序目錄下的數(shù)據(jù)庫里面的...
上傳時間： 2015-04-15
上傳用戶：璇珠官人
資源簡介：圖書管理系統(tǒng),好用.可行性研究二．需求分析：1．任務(wù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)需求：2.3 數(shù)據(jù)庫描述：2.4 數(shù)據(jù)采集： 3．功能需求：新書入庫DFD：圖書借閱的DFD：過期提示的DFD：借閱查詢的DFD：還書處理的DFD4．安全性需求：5．一致性需求6．等
上傳時間： 2015-05-21
上傳用戶：agent
資源簡介：三、需求規(guī)格說明書 1．引言 1 1.1編寫目的 1 1.2項目背景 2 1.3定義 2 1.4參考資料 2 2．任務(wù)概述 2 2.1目標(biāo) 2 2.2運行環(huán)境 2 2.3條件與限制 2 3．?dāng)?shù)據(jù)描述 3 3.1靜態(tài)數(shù)據(jù) 3 3.2動態(tài)數(shù)據(jù) 3 3.3數(shù)據(jù)庫介紹 3 3.4數(shù)據(jù)詞典 3 3.5數(shù)據(jù)采集 3 4...
上傳時間： 2014-01-06
上傳用戶：www240697738
資源簡介：十一、程序維護(hù)手冊 1．引言 1 1.1編寫目的 1 1.2開發(fā)單位 1 1.3定義 2 1.4參考資料 2 2．系統(tǒng)說明 2 2.1系統(tǒng)用途 2 2.2安全保密 2 2.3總體說明 2 2.4程序說明 2 3．操作環(huán)境 2 3.1設(shè)備 2 3.2支持軟件 2 3.3數(shù)據(jù)庫 2 4．維護(hù)過程 2 4.1約定...
上傳時間： 2015-08-08
上傳用戶：rishian
資源簡介：功能：1).可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績； 2)．能統(tǒng)計各學(xué)校總分， 3)．可以按學(xué)校編號、學(xué)?？偡?、男女團(tuán)體總分排序輸出； 4).可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項目的情況；可以按項目編號查詢?nèi)〉们叭蚯拔迕膶W(xué)校
上傳時間： 2016-04-04
上傳用戶：阿四AIR
資源簡介：題目：電子時鐘的設(shè)計 一、實驗?zāi)康模? 1． 掌握多位計數(shù)器相連的設(shè)計方法。 2． 掌握十進(jìn)制、六十進(jìn)制、二十四進(jìn)制計數(shù)器的設(shè)計方法。 3． 繼續(xù)鞏固多位數(shù)碼管的驅(qū)動及編碼。 4． 掌握揚聲器的驅(qū)動 5． 掌握EPLD技術(shù)的層次化設(shè)計方法 二、實驗要求：...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：yyq123456789
資源簡介：///*** *** *** *** *** *** * //一、程序說明： //1, 24LC02器件地址是1010000R/W. //2, 數(shù)組寫入24LC02采取頁寫方式. //3, 數(shù)組code從24LC02讀出時采取自由讀方式. //4, 采用4.00M晶體。 //5，采用軟件I2C。 //二、硬件連接： //1， SDA------->2...
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：lizhizheng88
資源簡介：一份需求分析，中學(xué)生成績管理信息系統(tǒng)是面向中學(xué)的管理系統(tǒng)，其目的是提高中學(xué)對中學(xué)生的科學(xué)化管理。本文針對中學(xué)的管理現(xiàn)狀和要求，從理論和應(yīng)用的角度論述了中學(xué)生成績管理信息系統(tǒng)的特點、功能、設(shè)計思路，并給出關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)的步驟。本系統(tǒng)主要包括五個...
上傳時間： 2014-12-04
上傳用戶：kelimu
資源簡介：SOM的學(xué)習(xí)規(guī)則有三個主要階段： 1）尋找與輸入模式xk最接近的連接權(quán)向量Wj*=（wj*1, wj*2,….., wj*N） 2）將該連接權(quán)向量Wj*進(jìn)一步朝向與輸入模式xk接近的方向調(diào)整 3）除調(diào)整連接權(quán)向量Wj*外，還調(diào)整鄰域內(nèi)的各個連接權(quán)向量，并隨著學(xué)習(xí)次數(shù)的增加，逐漸...
上傳時間： 2014-01-16
上傳用戶：lili123
