一、實踐的目的和要求 加深對《C語言》課程所學知識的理解，進一步鞏固C語言講法規則。學會編制結構清晰C語言課程設計報告 、風格良好、數據結構適當的C語言程序，從而具備解決綜合性實際問題的能力 二、內容 在熟練掌握C語言的基本知識：數據類型（整形、實型、字符型、指針、數組、結構等）；運算類型（算術運算、邏輯運算、自增自減運算、賦值運算等）；程序結構（順序結構、判斷選擇結構、循環結構）；大程序的功能分解方法（即函數的使用）等。進一步掌握各種函數的應用，包括時間函數、、繪圖函數，以及文件的讀寫操作等
上傳時間： 2016-07-29
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2.1 設計總要求 2.1.1 實驗計算機的外設需求 該實驗計算機具有鍵盤和打印機兩種外部設備。外設和內存統一操作指令，程序查詢法使用外設。 2.1.2實驗計算機運算器結構 運算器采用單累加器多通用寄存器結構 2.1.3實驗計算機功能和用途 能執行鍵盤輸入的奇數i (i=1-255)回打出來并存入100H號開始的內存單元中。
上傳時間： 2016-07-30
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文檔綜合管理系統是典型的信息管理系統(MIS),其開發主要包括后臺數據庫的建立和維護以及前端應用程序的開發兩個方面。對于前者要求建立起數據一致性和完整性強、數據安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序具有功能齊備,便于使用等特點。 經過分析,我們使用PowerSoft公司的PowerBuilder 8.0作為前端開發工具,利用其提供的各種面向對象的開發工具,尤其是數據窗口這一能夠方便而簡潔操縱數據庫的智能化對象,首先在短時間內建立系統應用原型,然后,對初始原型系統進行需求迭代,不斷修正和改進,直到形成用戶滿意的實用系統。
上傳時間： 2016-07-30
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1. 內部排序演示 問題描述 設計一個測試程序比較幾種排序算法的關鍵字比較次數和移動次數以取得直觀感受。 基本要求 （1）對起（冒）泡排序、直接插入排序、簡單選擇排序、快速排序、希爾排序、堆排序算法進行比較； （2）待排序的元素的關鍵字為整數。其中的數據要用偽隨機產生程序產生（如10000個），至少用5組不同的輸入數據做比較，再使用各種算法對其進行排序，記錄其排序時間，再匯總比較； （3）演示程序以人機對話的形式進行。每次測試完畢顯示各種比較指標值的列表，用條形圖（星號表示）進行表示，以便比較各種排序的優劣。 測試數據 由隨機數產生器生成 實現提示 主要工作是設法在已知算法中的適當位置插入對關鍵字的比較次數和移動次數的計數操作。程序還可以考慮幾組數據的典型性，如：正序、逆序和不同程度的亂序。注意采用分塊調試的方法。 選作內容 （1）對不同表長進行比較 （2）驗證各算法的穩定性
上傳時間： 2014-01-03
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1．6個數碼管動態掃描顯示驅動 2．按鍵模式選擇(時\分\秒)與調整控制 3．用硬件描述語言(或混合原理圖)設計時、分、秒計數器模塊、按鍵控制狀態機模塊、動態掃描顯示驅動模塊、頂層模塊。要求有鬧鐘定鬧功能，時、分定鬧即可，無需時、分、秒定鬧。要求使用實驗箱左下角的6個動態數碼管(DS6 A~DS1A)顯示時、分、秒；要求模式按鍵和調整按鍵信號都取自經過防抖處理后的按鍵跳線插孔。
上傳時間： 2016-08-02
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使用51單片機開發的一個集團電話系統，主交換采用了8816模擬交換芯片，使用1分3串口芯片擴展，該程序可以直接運行，滿足基本電話要求，同時可以自己修改升級
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：huannan88
學生學籍管理系統是典型的信息管理系統(MIS),其開發主要包括后臺數據庫的建立和維護以及前端應用程序的開發兩個方面。對于前者要求建立起數據一致性和完整性強、數據安全性好的庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。 本系統主要完成對學籍的管理，包括添加、修改、刪除，查詢，打印信息以用戶管理等六個方面。系統可以完成對各類信息的瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功能。 系統的核心是添加、修改和刪除三者之間的聯系，每一個表的修改都將聯動的影響其它的表，當完成添加或刪除操作時系統會自動地完成學籍的修改。查詢功能也是系統的核心之一，在系統中主要根據學生姓名和學號進行查詢，其目的都是為了方便用戶使用。系統有完整的用戶添加、刪除和密碼修改功能，并具備報表打印功能。 系統采用Microsoft Office中的Access 2000來設計數據庫，并使用當前優秀的開發工具—VB 6.0 ，它有著最為靈活的數據庫結構，對數據庫應用有著良好的支持。 論文主要介紹了本課題的開發背景，所要完成的功能和開發的過程。重點的說明了系統設計的重點、設計思想、難點技術和解決方案。 關鍵字：控件、窗體、數據庫，visual basic語言，學籍
上傳時間： 2013-12-26
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任務 ：建立最優二叉樹函數 要求：可以建立函數輸入二叉樹，并輸出其赫夫曼樹 在上交資料中請寫明：存儲結構、 基本算法（可以使用程序流程圖） 、輸入輸出、源程序、測試數據和結果、算法的時間復雜度、另外可以提出算法的改進方法；
上傳時間： 2013-12-29
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一、課程目的與要求 本課程的主要目的是在了解數字信號處理的基本概念和基本方法的基礎上，掌握利用數字信號處理器件進行數字信號處理的工程實現的基本方法和過程。數字信號處理理論不是本課程的重點，課程實驗設置的目的也不是要求學生掌握一個或幾個復雜的數字信號處理算法的實現方法，而是通過簡化對數字信號處理理論的要求，使學生將主要注意力集中在完整的數字信號處理的工程實現方法和流程上來。但是學生必須首先具備以下要求： 1． 了解"信號與系統"以及"數字信號處理"的基本概念和方法； 2． 了解模擬電路和數字邏輯電路知識，了解常見的硬件接口協議，包括串行接口等； 3． 能夠熟練使用MATLAB； 4． 具有良好的英語閱讀能力。 通過本課程的學習，學生必須達到以下要求： 1． 了解數字信號處理器件的體系結構和功能特點。掌握一種匯編指令，了解各種開發工具并熟練使用一種開發工具； 2． 了解數字信號處理系統的基本構成框架； 3． 了解數字信號處理的工程實現方法和步驟，并能夠獨立完成簡單的數字信號處理工程實現任務； 4． 具備快速閱讀和理解工程性英文文獻的能力。
上傳時間： 2013-12-12
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《精通AJAX》光盤 要求： JDK1.4.2 以上版本 數據庫采用MySQL 4.1.4 以上版本 服務器采用Tomcat 5 以上版本 開發工具采用Eclipse 3.0 第16章 仿照Google Suggest使用Ajax技術實現動態獲取搜索提示的功能
上傳時間： 2013-12-14
上傳用戶：gtf1207
