用ADSI操作IIS文件，例如：列出IIS里面的網(wǎng)站，創(chuàng)建、修改、刪除網(wǎng)站。還可以啟動和停止IIS文件。
上傳時間： 2017-01-09
上傳用戶：zhouchang199
可通過IDE向?qū)?chuàng)建項目和JFrame窗體MainFrame，在設計視圖中完成菜單等界面組件的設計，并添加事件處理程序。界面設計盡量使用IDE可視化設計自動生成的代，以提高效率。在設計時，對于一些菜單項和按鈕所要實現(xiàn)的功能相同的事件處理代碼可以以公用的方法提供統(tǒng)一調(diào)用，例如：add方法、delete方法等。
上傳時間： 2017-01-17
上傳用戶：maizezhen
1. 設計要求： 1．彩色界面，界面清晰美觀，色彩協(xié)調(diào)。 2．使用DOS系統(tǒng)的0AH號子功能接受用戶鍵入的字符串。 3．建議按下圖設計用戶界面，顏色自選。 注：雙線框由若干CRT顯示符組成，相應的CRT顯示符（十進制數(shù)）已經(jīng)標注在右圖中。1. 設計要求： 1． 轉(zhuǎn)化內(nèi)容選擇下列一項：二進制數(shù)→十六進制數(shù)顯示，二進制數(shù)→十進制數(shù)顯示，十進制數(shù)→二進制數(shù)顯示，十進制數(shù)→十六進制數(shù)顯示，十六進制數(shù)→二進制數(shù)顯示。 2． 給出適當?shù)奈淖痔崾? 3． 程序要求保護措施，對于非法鍵入不受理，但回顯，顯示錯誤信息。 4．具體顯示格式，例如：0111100010011010=789AH1. 設計要求： 1.統(tǒng)計并且顯示負數(shù)的個數(shù)。 2.找出真值最大的數(shù)，并以十六進制的形式，顯示在屏幕上，顯示格式為：MAX= H 3.數(shù)據(jù)自己在數(shù)據(jù)段進行定義，個數(shù)至少為8個。1. 設計要求： 1.動態(tài)畫一個實心圓球 2.位置在屏幕中央，變化情況是：逐漸“膨脹”的或者逐漸“收縮”的。
標簽： 彩色
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：Divine
題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該 數(shù)本身。例如：153是一個“水仙花數(shù)”，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。 分析：利用for循環(huán)控制100-999個數(shù)，每個數(shù)分解出個位，十位，百位。*/
標簽： 打印
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：zhliu007
課程設計是實踐性教學中的一個重要環(huán)節(jié)，它以某一課程為基礎(chǔ)，可以涉及和課程相關(guān)的各個方面，是一門獨立于課程之外的特殊課程。課程設計是讓同學們對所學的課程更全面的學習和應用，理解和掌握課程的相關(guān)知識。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是計算機理論和應用的核心基礎(chǔ)課程。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計，要求學生在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性和物理表示、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇和應用、算法的設計及其實現(xiàn)等方面，加深對課程基本內(nèi)容的理解。同時，在程序設計方法以及上機操作等基本技能和科學作風方面受到比較系統(tǒng)和嚴格的訓練。 本課程設計是利用棧的相關(guān)操作實現(xiàn)對任意長的整數(shù)進行加、減、乘、除四則運算。 程序運行可以實現(xiàn)任意長整數(shù)的四則運算。例如： 進行加法運算時： 輸入-23456789；-76543211；輸出-100000000。 輸入-99999999；1000000000000輸出999900000001。
標簽： 實踐 環(huán)節(jié)
上傳時間： 2014-01-18
上傳用戶：極客
網(wǎng)站全臺：游客瀏覽圖書，搜索圖書；游客注冊會員，會員修改信息、購買圖書、訂單查詢；售排行； 新書上架；網(wǎng)站公告。 網(wǎng)站后臺：圖書管理（添加圖書、修改圖書、刪除圖書）、會員管理、訂單管理、管理員退出。
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：
學生信息管理系統(tǒng)。對于學生信息，各班的班主任及學校領(lǐng)導由于各種分類和了解的需要，經(jīng)常性地進行各種查詢。例如：查詢一個班級中團員的人數(shù)，男、女生的人數(shù)，住宿或通宿學生的人數(shù)等等。教導處在每一屆學生進校時必須進行分班，設置學號；每一屆學生畢業(yè)，要進行學生信息備份； 對于成績管理，課任教師要進行本科目成績登記，計算平均分、優(yōu)秀率、及格率；班主任在期中考試和期末考試后計算本班學生總分，排名次；教導處要統(tǒng)計補考學生人數(shù)及相應名單，每學期進行學生成績備份；學校領(lǐng)導則可通過查詢工具來了解學生成績情況。 對于課程信息，教導處每學期要進行課程安排、課任教師分配、一周課程安排、中途課程調(diào)整等等。
標簽： 信息管理系統(tǒng)
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：wkchong
SQLite 是用C語言編寫的開源數(shù)據(jù)庫，主要用于嵌入式，你也可以把它集成在自己的桌面程序中，也有人將其替代Access，用作后臺數(shù)據(jù)庫。 SQLite 支持多數(shù)SQL92標準，例如：索引、限制、觸發(fā)和查看支持。 支持 NULL、INTEGER、REAL、TEXT 和 BLOB 數(shù)據(jù)類型，支持事務。
上傳時間： 2013-12-11
上傳用戶：gmh1314
課程設計： 1.求出在一個n×n的棋盤上，放置n個不能互相捕捉的國際象棋“皇后”的所有布局。 2.設計一個利用哈夫曼算法的編碼和譯碼系統(tǒng)，重復地顯示并處理以下項目，直到選擇退出為止。 【基本要求】 1) 將權(quán)值數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)文件(文件名為data.txt，位于執(zhí)行程序的當前目錄中) 2) 分別采用動態(tài)和靜態(tài)存儲結(jié)構(gòu) 3) 初始化：鍵盤輸入字符集大小n、n個字符和n個權(quán)值，建立哈夫曼樹； 4) 編碼：利用建好的哈夫曼樹生成哈夫曼編碼； 5) 輸出編碼； 6) 設字符集及頻度如下表： 字符 空格 A B C D E F G H I J K L M 頻度 186 64 13 22 32 103 21 15 47 57 1 5 32 20 字符 N O P Q R S T U V W X Y Z 頻度 57 63 15 1 48 51 80 23 8 18 1 16 1
標簽：
上傳時間： 2017-04-24
上傳用戶：zhyiroy
PowerDesigner是Sybase公司的CASE工具集，使用它可以方便地對管理信息系統(tǒng)進行分析設計，它幾乎包括了數(shù)據(jù)庫模型設計的全過程。利用PowerDesigner可以制作數(shù)據(jù)流程圖、概念數(shù)據(jù)模型、物理數(shù)據(jù)模型，可以生成多種客戶端開發(fā)工具的應用程序，還可為數(shù)據(jù)倉庫制作結(jié)構(gòu)模型，也能對團隊設計模型進行控制。它可與許多流行的數(shù)據(jù)庫設計軟件，例如：PowerBuilder，Delphi，VB等相配合使用來縮短開發(fā)時間和使系統(tǒng)設計更優(yōu)化。
標簽： PowerDesigner Sybase CASE
上傳時間： 2017-05-14
上傳用戶：rishian
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