電路板故障分析 維修方式介紹 ASA維修技術(shù) ICT維修技術(shù) 沒有線路圖,無從修起 電路板太複雜,維修困難 維修經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)不足 無法維修的死板,廢棄可惜 送電中作動(dòng)態(tài)維修,危險(xiǎn)性極高 備份板太多,積壓資金 送國外維修費(fèi)用高,維修時(shí)間長 對老化零件無從查起無法預(yù)先更換 維修速度及效率無法提升,造成公司負(fù)擔(dān),客戶埋怨 投資大量維修設(shè)備,操作複雜,績效不彰
上傳時(shí)間： 2013-11-09
上傳用戶：chengxin
電路板設(shè)計(jì)介紹1.1 現(xiàn)有的設(shè)計(jì)趨勢.............................................................................1-21.2 產(chǎn)品研發(fā)流程................................................................................1-21.3 電路板設(shè)計(jì)流程.............................................................................1-31.3.1 前處理 – 電子設(shè)計(jì)資料和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)資料整理...................1-41.3.2 前處理 – 建立布局零件庫.................................................1-81.3.3 前處理 – 整合電子設(shè)計(jì)資料及布局零件庫.......................1-81.3.4 中處理 – 讀取電子/機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)資料....................................1-91.3.5 中處理 – 擺放零件............................................................1-91.3.6 中處理 – 拉線/擺放測試點(diǎn)/修線......................................1-91.3.7 后處理 – 文字面處理......................................................1-101.3.8 后處理 – 底片處理..........................................................1-111.3.9 后處理 – 報(bào)表處理..........................................................
標(biāo)簽： Allegro Layout PCB 高速電路板
上傳時(shí)間： 2013-10-24
上傳用戶：dudu1210004
Hyperlynx仿真應(yīng)用:阻抗匹配.下面以一個(gè)電路設(shè)計(jì)為例，簡單介紹一下PCB仿真軟件在設(shè)計(jì)中的使用。下面是一個(gè)DSP硬件電路部分元件位置關(guān)系(原理圖和PCB使用PROTEL99SE設(shè)計(jì))，其中DRAM作為DSP的擴(kuò)展Memory(64位寬度，低8bit還經(jīng)過3245接到FLASH和其它芯片)，DRAM時(shí)鐘頻率133M。因?yàn)轭l率較高，設(shè)計(jì)過程中我們需要考慮DRAM的數(shù)據(jù)、地址和控制線是否需加串阻。下面，我們以數(shù)據(jù)線D0仿真為例看是否需要加串阻。模型建立首先需要在元件公司網(wǎng)站下載各器件IBIS模型。然后打開Hyperlynx,新建LineSim File(線路仿真—主要用于PCB前仿真驗(yàn)證)新建好的線路仿真文件里可以看到一些虛線勾出的傳輸線、芯片腳、始端串阻和上下拉終端匹配電阻等。下面，我們開始導(dǎo)入主芯片DSP的數(shù)據(jù)線D0腳模型。左鍵點(diǎn)芯片管腳處的標(biāo)志，出現(xiàn)未知管腳，然后再按下圖的紅線所示線路選取芯片IBIS模型中的對應(yīng)管腳。 3http://bbs.elecfans.com/ 電子技術(shù)論壇 http://www.elecfans.com 電子發(fā)燒友點(diǎn)OK后退到“ASSIGN Models”界面。選管腳為“Output”類型。這樣，一樣管腳的配置就完成了。同樣將DRAM的數(shù)據(jù)線對應(yīng)管腳和3245的對應(yīng)管腳IBIS模型加上(DSP輸出，3245高阻，DRAM輸入)。下面我們開始建立傳輸線模型。左鍵點(diǎn)DSP芯片腳相連的傳輸線，增添傳輸線，然后右鍵編輯屬性。因?yàn)槲覀兪褂盟膶影澹诒韺幼呔€，所以要選用“Microstrip”，然后點(diǎn)“Value”進(jìn)行屬性編輯。這里，我們要編輯一些PCB的屬性，布線長度、寬度和層間距等，屬性編輯界面如下：再將其它傳輸線也添加上。這就是沒有加阻抗匹配的仿真模型(PCB最遠(yuǎn)直線間距1.4inch，對線長為1.7inch)。現(xiàn)在模型就建立好了。仿真及分析下面我們就要為各點(diǎn)加示波器探頭了，按照下圖紅線所示路徑為各測試點(diǎn)增加探頭：為發(fā)現(xiàn)更多的信息，我們使用眼圖觀察。因?yàn)闀r(shí)鐘是133M，數(shù)據(jù)單沿采樣，數(shù)據(jù)翻轉(zhuǎn)最高頻率為66.7M，對應(yīng)位寬為7.58ns。所以設(shè)置參數(shù)如下：之后按照芯片手冊制作眼圖模板。因?yàn)槲覀冏铌P(guān)心的是接收端(DRAM)信號，所以模板也按照DRAM芯片HY57V283220手冊的輸入需求設(shè)計(jì)。芯片手冊中要求輸入高電平VIH高于2.0V，輸入低電平VIL低于0.8V。DRAM芯片的一個(gè)NOTE里指出，芯片可以承受最高5.6V，最低-2.0V信號(不長于3ns)：按下邊紅線路徑配置眼圖模板：低8位數(shù)據(jù)線沒有串阻可以滿足設(shè)計(jì)要求，而其他的56位都是一對一，經(jīng)過仿真沒有串阻也能通過。于是數(shù)據(jù)線不加串阻可以滿足設(shè)計(jì)要求，但有一點(diǎn)需注意，就是寫數(shù)據(jù)時(shí)因?yàn)榇嬖诨貨_，DRAM接收高電平在位中間會(huì)回沖到2V。因此會(huì)導(dǎo)致電平判決裕量較小，抗干擾能力差一些，如果調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)寫RAM會(huì)出錯(cuò)，還需要改版加串阻。
上傳時(shí)間： 2013-12-17
上傳用戶：debuchangshi
本款簡單有功/無功組合三相數(shù)字電表采用三星MCU(S3P8469)為控制器，CS5460A 為計(jì)量芯片，電能存儲(chǔ)在EEPROM 中，通過RS485 接口讀出，同時(shí)在LED 上直觀的顯示出來。另外，該款電表去除了笨重的線形變壓器，采用了TOP232Y 開關(guān)電源，既縮小了電表的體積，又節(jié)省了硬件成本。
標(biāo)簽： 5460A 5460 CS 校準(zhǔn)
上傳時(shí)間： 2013-10-23
上傳用戶：問題問題
Effective STL，Effective C++的又一經(jīng)典巨著，英文修正版，目前還沒有中文電子版
上傳時(shí)間： 2014-01-13
上傳用戶：stella2015
大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都要編制教學(xué)計(jì)劃。假設(shè)任何專業(yè)都有固定的學(xué)習(xí)年限，每學(xué)年含兩學(xué)期，每學(xué)期的時(shí)間長度和學(xué)分上限都相等。每個(gè)專業(yè)開設(shè)的課程都是確定的，而且課程的開設(shè)時(shí)間的安排必須滿足先修關(guān)系。每個(gè)課程的先修關(guān)系都是確定的，可以有任意多門，也可以沒有。每一門課程恰好一個(gè)學(xué)期。試在這樣的情況下設(shè)置一個(gè)教學(xué)計(jì)劃編制程序。三、基本要求：（1）：輸入?yún)?shù)：學(xué)期總數(shù)，一學(xué)期的學(xué)分上限，每門課的課程號，學(xué)分，直接先修關(guān)系的課程號。（2）：課程號盡可能的集中在前幾個(gè)學(xué)期中。（3）：若無解，則報(bào)告錯(cuò)誤信息；否則見教學(xué)計(jì)劃輸入到指定的文件中。計(jì)劃的表格格式自行設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間： 2015-03-22
上傳用戶：yuanyuan123
熱鍵音量，主要用于系統(tǒng)的音量調(diào)節(jié)，是VB源碼，全局熱鍵的，可修心的！
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上傳時(shí)間： 2015-03-27
上傳用戶：xmsmh
在本問題的求解中，修橋和挖隧道是兩個(gè)相類似的求解過程，我們將求解過程分為兩個(gè)部分：第一、對河岸邊一固定點(diǎn) ，將橋修在 處時(shí)，求解由起始點(diǎn) 到經(jīng)固定點(diǎn) 到居民點(diǎn) 的最短路線。第二、如何確定 的位置，使得總路線的費(fèi)用最小。我們分別用了兩個(gè)模型來進(jìn)行這兩部分內(nèi)容的求解。模型一、針對坡度的限制，利用小區(qū)域內(nèi)的局部最優(yōu)來達(dá)到全局最優(yōu)。模型二、列出點(diǎn) 有一定的位移時(shí)，可以減少的費(fèi)用 的函數(shù)方程，然后利用河岸附近等高線較緊密，公路不能沿偏離等高線方向前進(jìn)的特性，求出減少的費(fèi)用 的條件極值，從而確定最佳修橋地點(diǎn) 。最后，我們利用模型一、二的原理對隧道部分的公路做了同樣的優(yōu)化設(shè)計(jì)，然后得出總的修路費(fèi)用估計(jì)為324萬元，較合理。最后，我們對整個(gè)做法的誤差及合理性做了分析。
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上傳時(shí)間： 2015-04-10
上傳用戶：kytqcool
這個(gè)程序的基礎(chǔ)框架部分是我在玩OOP玩得走火入魔的時(shí)候?qū)懙模ó?dāng)然那個(gè)時(shí)候是有意要走火入魔的了:-）。當(dāng)時(shí)本來是想做一個(gè)光盤目錄管理之類的東西，不過后來發(fā)現(xiàn)工作量太大了，這個(gè)工程被我給永久的Hibernate了。 總是覺得一些半成品放在硬盤上未免有些可惜，這些代碼對一些初學(xué)OOP的朋友來說或許還會(huì)有些用。想想還是簡單的改改發(fā)布好了。 雖然當(dāng)時(shí)對OOP走火入魔，在設(shè)計(jì)的過程中存在很嚴(yán)重的過度設(shè)計(jì)。不過就現(xiàn)在發(fā)布這些代碼來說設(shè)計(jì)還算是合理的了。 在程序?qū)Τ绦蚰夸浀奶幚磉^程中，最初是使用的XML文件進(jìn)行處理，后來改成了自定義格式，再到現(xiàn)在直接將目錄保存到文本中。在更換處理方式的時(shí)候，對目錄進(jìn)行遍歷的uMakeCD.pas一直未修改過，而在對目錄進(jìn)行保存的時(shí)候只是對接口的具體實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的修改而已。
上傳時(shí)間： 2015-04-11
上傳用戶：redmoons
大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都要編制教學(xué)計(jì)劃。假設(shè)任何專業(yè)都有固定的學(xué)習(xí)年限，每學(xué)年含兩學(xué)期，每學(xué)期的時(shí)間長度和學(xué)分上限都相等。每個(gè)專業(yè)開設(shè)的課程都是確定的，而且課程的開設(shè)時(shí)間的安排必須滿足先修關(guān)系。每個(gè)課程的先修關(guān)系都是確定的，可以有任意多門，也可以沒有。每一門課程恰好一個(gè)學(xué)期。試在這樣的情況下設(shè)置一個(gè)教學(xué)計(jì)劃編制程序。 基本要求： （1）：輸入?yún)?shù)：學(xué)期總數(shù)，一學(xué)期的學(xué)分上限，每門課的課程號，學(xué)分，直接先修關(guān)系的課程號。 （2）：課程號盡可能的集中在前幾個(gè)學(xué)期中。 （3）：若無解，則報(bào)告錯(cuò)誤信息；否則見教學(xué)計(jì)劃輸入到指定的文件中。計(jì)劃的表格格式自行設(shè)計(jì)。
上傳時(shí)間： 2013-12-31
上傳用戶：exxxds
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