要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內(nèi)安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內(nèi)安排在同一教室 3 .教室容量與學(xué)生人數(shù)的沖突 數(shù)據(jù)庫:班級表(班級名稱,人數(shù)) 教師表(教師...
實現(xiàn)FTP服務(wù)器與客戶端的功能,主要解決得了同時上傳數(shù)據(jù)時的沖突問題...
此代碼為RFID中防沖突算法中的固定幀ALOHA算法的仿真...
此代碼為RFID中防沖突算法中，以2的冪數(shù)為固定幀的ALOHA算法的仿真...
此代碼為RFID中防沖突算法中固定幀ALOHA算法的的碰撞率，正確率和空閑率的模擬和仿真...
此代碼為RFID中防沖突算法固定幀ALOHA算法中的，時隙中的平均標(biāo)簽數(shù)目e隨幀的大小而變化的仿真...
此代碼為RFID中防沖突算法中動態(tài)幀ALOHA算法的仿真，利用時隙中標(biāo)簽平均數(shù)的期望值e。...
解決金山詞霸與卡巴斯基沖突的，只要替換了詞霸下面的XdictGrb.dll就可以了...
模擬Ethernet幀的發(fā)送過程 父進程創(chuàng)建兩個子進程和一個共享內(nèi)存 這個共享內(nèi)存模擬介質(zhì)總線 這個兩個進程分別從這個內(nèi)存發(fā)送信并進行沖突檢測...
基于修改模型的沖突證據(jù)組合方法,林志貴,上 海 交 通 大 學(xué)學(xué)報...
