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協(xié)<b>方差</b>矩陣

  • 學生成績管理

    #include<stdio.h> #include<windows.h> int xuanxiang; int studentcount; int banjihao[100]; int xueqihao[100][10]; char xm[100][100]; int xuehao[100][10]; int score[100][3]; int yuwen; int shuxue[000]; int yingyu[100]; int c[100]; int p; char x[1000][100]="",y[100][100]="";/*x學院 y專業 z班級*/  int z[100];  main() { void input(); void inputsc(); void alter(); void scbybannji(); printf("--------學生成績管理-----\n"); printf("請按相應數字鍵來實現相應功能\n"); printf("1.錄入學生信息   2.錄入學生成績       3.修改學生成績\n"); printf("4.查詢學生成績   5.不及格科目及名單   6.按班級輸出學生成績單\n"); printf("請輸入你要實現的功能所對應的數字:"); scanf("%d",&xuanxiang); system("cls"); getchar(); switch (xuanxiang) { case 1:input(); case 2:inputsc(); case 3:alter(); /*case 4:select score(); case 5:bujigekemujimingdan();*/ case 6:scbybanji; } } void input() { int i; printf("請輸入你的學院名稱:"); gets(x); printf("請輸入你的專業名稱:"); gets(y); printf("請輸入你的班級號:"); scanf("%d",&z); printf("請輸入你們一個班有幾個人:"); scanf("%d",&p); system("cls"); for(i=0;i<p;i++) { printf("請輸入第%d個學生的學號:",i+1); scanf("%d",xuehao[i]); getchar(); printf("請輸入第%d個學生的姓名:",i+1); gets(xm[i]); system("cls"); } printf("您已經錄入完畢您的班級所有學生的信息!\n"); printf("您的班級為%s%s%s\n",x,y,z); /*alter(p);*/ } void inputsc() { int i; for(i=0;i<p;i++) { printf("\n"); printf("--------------------------------------------------------------------------------\n\n"); printf("\t\t\t\t錄入學生的成績\n\n\n"); printf("--------------------------------------------------------------------------------\n\n"); printf("\t\t\t\t%s\n",xm[i]); printf("\n"); printf("\t\t\t\t數學:"); scanf("%d",&shuxue[i]); printf("\n"); getchar(); printf("\t\t\t\t英語:"); scanf("%d",&yingyu[i]); printf("\n"); getchar(); printf("\t\t\t\tc語言:"); scanf("%d",&c[i]); system("cls"); } } void alter() { int i;/*循環變量*/ int m[10000];/*要查詢的學號*/ int b;/*修改后的成績*/ char kemu[20]=""; printf("請輸入你要修改的學生的學號"); scanf("%d",&m); for (i=0;i<p;i++) { if (m==xuehao[i]) { printf("%s的數學成績為%d,英語成績為%d,c語言成績為%d,xm[i],shuxue[i],yingyu[i],c[i]");  printf("請輸入你想修改的科目");} } gets(kemu); getchar(); if (kemu=="數學"); { scanf("%d",&b); shuxue[i]=b;} if (kemu=="英語"); { scanf("%d",&b); yingyu[i]=b;} if (kemu=="c語言"); { scanf("%d",&b); c[i]=b; } printf("%s的數學成績為%d,英語成績為%d,c語言成績為%d,xm[i],shuxue[i],yingyu[i],c[i]"); } void scbybannji() { int i; char zyname[20]; int bjnumber; printf("請輸入你的專業名稱"); scanf("%s",&zyname); printf("請輸入你的班級號"); scanf("%d",&bjnumber); for (i=0;i<p;i++) { if (zyname==y[i]); if (bjnumber==z[i]); printf("專業名稱%s班級號%d數學成績%d英語成績%dc語言成績%d,y[i],z[i],shuxue[i],yingyu[i],c[i]"); } }

    標簽: c語言

    上傳時間: 2018-06-08

    上傳用戶:2369043090

  • 產生白噪音程序

    編程產生一組正態分布的白噪聲信號,它的均值和方差以及長度可隨意調整。將產生的白噪聲信號存入數據文件。 本程序算法用C++語言編寫。首先用乘同余法產生均勻分布白噪聲,再用變換抽樣法轉換為高斯分布白噪聲。

    標簽: 程序

    上傳時間: 2019-02-23

    上傳用戶:orange_

  • SAS部分課后題答案程序

    SAS 是一個分析數據較好用的分析軟件,我這是方差分析部分課后題,是當年考試題

    標簽: SAS 程序

    上傳時間: 2019-04-04

    上傳用戶:z429032683

  • RBF神經網絡程序

    通過定義delta平方為樣本各點的協方差之和RBF神經網絡建模

    標簽: RBF 神經網絡 程序

    上傳時間: 2019-05-03

    上傳用戶:Readgen

  • 數學建模32種常規方法

    數學建模32種常規方法1..第一章  線性規劃.pdf10.第十章 數據的統計描述和分析.pdf11.第十一章 方差分析.pdf12.第十二章 回歸分析.pdf13.第十三章 微分方程建模.pdf14.第十四章 穩定狀態模型.pdf15.第十五章 常微分方程的解法.pdf16.第十六章 差分方程模型.pdf17.第十七章 馬氏鏈模型.pdf18.第十八章 變分法模型.pdf19.第十九章 神經網絡模型.pdf2.第二章  整數規劃.pdf20.第二十章 偏微分方程的數值解.pdf21.第二十一章 目標規劃.pdf22.第二十二章  模糊數學模型.pdf23.第二十三章  現代優化算法.pdf24.第二十四章   時間序列模型.pdf25.第二十五章  存貯論.pdf26.第二十六章  經濟與金融中的優化問題.pdf27.第二十七章  生產與服務運作管理中的優化問題.pdf28.第二十八章  灰色系統理論及其應用.pdf29.第二十九章  多元分析.pdf3.第三章  非線性規劃.pdf30.第三十章  偏最小二乘回歸.pdf31、支持向量機(數學建模).pdf32、作業計劃(數學建模).pdf4.第四章  動態規劃.pdf5.第五章  圖與網絡.pdf6.第六章 排隊論.pdf7.第七章 對策論.pdf8.第八章  層次分析法.pdf9.第九章 插值與擬合.pdf前言.pdf灰色預測公式的理論缺陷及改進.pdf

    標簽: 數學建模

    上傳時間: 2021-10-20

    上傳用戶:kingwide

  • (網盤)300本Python電子書

    |- 數據科學速查表 - 0 B|- 遷移學習實戰 - 0 B|- 零起點Python機器學習快速入門 - 0 B|- 《深度學習入門:基于Python的理論與實現》高清中文版PDF+源代碼 - 0 B|- 《Python生物信息學數據管理》中文版PDF+英文版PDF+源代碼 - 0 B|- 《Python深度學習》2018中文版pdf+英文版pdf+源代碼 - 0 B|- 《Python編程:從入門到實踐》中文版+源代碼 - 0 B|- stanford machine learning - 0 B|- Python語言程序設計2018版電子教案 - 0 B|- Python網絡編程第三版 (原版+中文版+源代碼) - 0 B|- Python機器學習實踐指南(中文版帶書簽)、原書代碼、數據集 - 0 B|- python官方文檔 - 0 B|- Python編程(第4版 套裝上下冊) - 0 B|- PyQt5快速開發與實戰(pdf+源碼) - 0 B|- linux - 0 B|- 征服PYTHON-語言基礎與典型應用.pdf - 67.40 MB|- 與孩子一起學編程_中文版_詳細書簽.pdf - 69.10 MB|- 用Python做科學計算.pdf - 6.10 MB|- 用Python寫網絡爬蟲.pdf - 9.90 MB|- 用Python進行自然語言處理(中文翻譯NLTK).pdf - 4.40 MB|- 像計算機科學家那樣思考 Python中文版第二版.pdf - 712.00 kB|- 網絡爬蟲-Python和數據分析.pdf - 6.90 MB|- 圖解機器學習.pdf - 59.40 MB|- 凸優化.pdf - 5.70 MB|- 數據挖掘導論.pdf - 2.50 MB|- 數據科學入門.pdf - 13.30 MB|- 數據結構與算法__Python語言描述_裘宗燕編著_北京:機械工業出版社_,_2016.01_P346.pdf - 74.30 MB|- 神經網絡與深度學習.pdf - 92.60 MB|- 深入Python3...

    標簽: python

    上傳時間: 2022-06-06

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  • vhdl波形發生程序.實現4種常見波形正弦、三角、鋸齒、方波(A、B)的頻率、幅度可控輸出(方波 A的占空比也是可控的)

    vhdl波形發生程序.實現4種常見波形正弦、三角、鋸齒、方波(A、B)的頻率、幅度可控輸出(方波 A的占空比也是可控的),可以存儲任意波形特征數據并能重現該波形,還可完成 各種波形的線形疊加輸出。

    標簽: vhdl 方波 波形發生 波形

    上傳時間: 2015-07-10

    上傳用戶:gundamwzc

  • 設A和B是長度相同的2個字符串。A和B的距離定義為相應位置字符距離之和。2個非空格字符的距離是它們的ASCII碼之差的絕對值。空格與空格的距離為0;空格與其它字符的距離為一定值k。 字符串A的擴展是

    設A和B是長度相同的2個字符串。A和B的距離定義為相應位置字符距離之和。2個非空格字符的距離是它們的ASCII碼之差的絕對值。空格與空格的距離為0;空格與其它字符的距離為一定值k。 字符串A的擴展是在A中插入若干空格字符所產生的字符串。在字符串A和B的所有長度相同的擴展中,有一對距離最小的擴展,該距離稱為字符串A和B的擴展距離。 對于給定的字符串A和B,試設計一個算法,計算其擴展距離。

    標簽: ASCII 字符 字符串 長度

    上傳時間: 2014-12-22

    上傳用戶:15736969615

  • 1.c企業發放的獎金根據利潤提成。 2.c 計算器 3.c 班級通信錄 4.c 求x的y方的低三位值 5.c a b 兩數組分別正逆序相加

    1.c企業發放的獎金根據利潤提成。 2.c 計算器 3.c 班級通信錄 4.c 求x的y方的低三位值 5.c a b 兩數組分別正逆序相加

    標簽: 利潤 計算器 數組

    上傳時間: 2014-08-24

    上傳用戶:天涯

  • < B語言與方法:實用形式化開發指南>> 本書介紹了B抽象機符號語言以及用于支持形式化規格說明和高集成 系統開發的方掛。首先

    < B語言與方法:實用形式化開發指南>> 本書介紹了B抽象機符號語言以及用于支持形式化規格說明和高集成 系統開發的方掛。首先,介紹了B 語言的發展歷史及與其他語言的關系,然 后,從集合、序列等基本數學符號表示到B 語言的結構化機制,再到它所支 持的大型程序設計方法,全面地介細了B 符號語言的描述方法。

    標簽: gt 語言 lt 開發指南

    上傳時間: 2014-11-29

    上傳用戶:康郎

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