簡易數(shù)字頻率計題解.（ 1997年 B 題 ） 編寫與講解人:田良(東南大學(xué)無線電系,2003年3月12日) 一）任務(wù) 設(shè)計并制作一臺數(shù)字顯示的簡易頻率計。 （二）要求 1.基本要求 (1)頻率測量 a.測量范圍 信號：方波、正弦波 幅度：0.5V～5V[注] 頻率：1Hz～1MHz b.測試誤差≤0.1％ (2)周期測量 a.測量范圍 信號：方波、正弦波 幅度：0.5V～5V[注] 頻率：1Hz～1MHz b.測試誤差≤0.1％ 3） 脈沖寬度測量 a.測量范圍 信號：脈沖波 幅度：0.5V～5V[注] 脈沖寬度≥100μs b.測試誤差≤0.1％ （4）顯示器 十進制數(shù)字顯示，顯示刷新時間1～10秒 連續(xù)可調(diào)，對上述三種測量功能分別采用不同顏色的 發(fā)光二極管指示。 （5）具有自校功能，時標信號頻率為1MHz。 （6）自行設(shè)計并制作滿足本設(shè)計任務(wù)要求的穩(wěn)壓電源
標簽： 1997 2003 數(shù)字頻率計 東南大學(xué)
上傳時間： 2013-12-26
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費諾編碼的步驟: A 將概率按從大到小的順序排列 B 按編碼進制數(shù)將概率分組，使每組概率和盡可能接近或相等。 C 給每組分配一位碼元 D 將每一分組再按同樣原則劃分，重復(fù)b和c，直到概率不再可分為止
上傳時間： 2016-06-24
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一個經(jīng)典的權(quán)限管理系統(tǒng) FrameWork權(quán)限設(shè)計是將權(quán)限抽象分為(查看/新增/修改/刪除/排序/打印/備用A/備用B)共八個權(quán)限。當(dāng)然，也可以根據(jù)需要來進行擴展。 在FrameWork中，每個模塊都會在Module目錄下對應(yīng)一個目錄（Module目錄結(jié)構(gòu)參考）。 每個模塊目錄會對應(yīng)到一個應(yīng)用ID和模塊代碼。也就是說每個模塊都會對應(yīng)到八個權(quán)限。每個模塊目錄通過其下的Web.config文件設(shè)定當(dāng)前目錄所屬哪一個應(yīng)用和模塊代碼，并在web.config中配置當(dāng)前模塊目錄下文件對應(yīng)的八個權(quán)限關(guān)系。 所有模塊目錄下的文件屬于八個權(quán)限中的哪一種權(quán)限，是在Web.config里配置的，如果模塊里的文件沒有在web.config中配對應(yīng)的權(quán)限，則此文件默認屬于查看權(quán)限。當(dāng)然，你也可以在aspx里進行權(quán)限的判斷定，我們也提供了在aspx里判斷權(quán)限八種權(quán)限對應(yīng)的方法。
標簽： FrameWork 權(quán)限 權(quán)限管理 抽象
上傳時間： 2016-07-02
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一個基于B/S的網(wǎng)絡(luò)聊天室小程序，需要的可下載下來
標簽： 網(wǎng)絡(luò) 程序
上傳時間： 2014-11-23
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A方向和B方向各設(shè)紅（R）、黃（Y）、綠（G）和左拐（L）4盞燈，4種燈按合理的順序亮滅，并將時間以倒計時的形式顯示出來。同時要設(shè)置兩個方向的緊急通道模式，當(dāng)某一方向有緊急事件發(fā)生時，交警按下緊急通道按鈕，該方向綠燈亮，另外一個方向紅燈亮，等緊急事件解除后（假定計時10s）,交通恢復(fù)原來的狀態(tài) 要求在數(shù)碼管上顯示兩個方向的燈種和計時，實現(xiàn)緊急情況按鈕輸入功能 根據(jù)交通燈控制要實現(xiàn)的功能，可考慮用兩個并行執(zhí)行的always模塊（兩個進程）來分別控制A和B兩個方向的4盞燈。這兩個always模塊使用同一個時鐘信號，以進行同步，也就是說，兩個進程的敏感信號時同一個 每個always模塊控制一個方向的4種燈按如下順序點亮，并往復(fù)循環(huán)：綠燈－黃燈－左拐燈－黃燈－紅燈，燈亮的時間由自己設(shè)定 由于板上資源有限，如覺得實現(xiàn)困難，可去掉左拐燈，即順序為綠燈－黃燈－紅燈。
標簽： 方向
上傳時間： 2016-10-07
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matlab 閉曲線B樣條的擬合，算例可直接使用，使用時只需要修改nq文件或者aline文件中的u1即可，也可定義u1后直接run aline
標簽： matlab
上傳時間： 2016-11-20
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這是二分法程序。滿足f(a)*f(b)<0d的f(x)在[a,b]區(qū)間的實根。 優(yōu)點：1）程序簡單； 2）對f(x)要求不高，收斂性好。
上傳時間： 2013-12-18
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1.推動教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動力是( D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
上傳時間： 2017-01-06
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MFC+access的通訊錄系統(tǒng)。 (1) 查看功能:選擇此功能時列出下列三類功能. A辦公類 B個人類 C商務(wù)類 當(dāng)選中某類時,顯示出此類所有數(shù)據(jù)中的姓名和電話號碼 (2)增加功能：能錄入新數(shù)據(jù)，一個結(jié)點包括：姓名，電話號碼，分類（辦公類，個人類，商務(wù)類）， 電子郵件， (3)修改功能：選中某個人的姓名時，可對此人的相應(yīng)數(shù)據(jù)進行修改。 (4)刪除功能：選中某個人的姓名時，可對此人的相對數(shù)據(jù)進行刪除并自動調(diào)整后續(xù)條目的編號，
標簽： access MFC 數(shù)據(jù) 通訊
上傳時間： 2013-12-19
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】文中重點討論基于單片機的光電脈沖編碼器計數(shù)器的軟件倍頻和辨向原理,并從編碼 盤條紋和位置檢測元件的空間分布原理出發(fā)給出了在編碼器輸出A、B 正交方波的前提下最多只 能4 倍頻的結(jié)論,最后介紹了集倍頻、辨向、計數(shù)于一體的單片機計數(shù)器原理,該計數(shù)器具有消除抖 動誤計數(shù)、倍頻數(shù)可選、計數(shù)長度無限制的特點
上傳時間： 2013-12-15
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