數控自動編程系統，可以通過所畫的圖形生成走刀路線，然后生成代碼
上傳時間： 2017-06-09
上傳用戶：ma1301115706
利用 Graphviz 畫出關係圖，讓使用者可以簡單的看出人與人之間的關係
標簽： Graphviz
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：蠢蠢66
at89s52 系的isp制作方法，初學者即看即用，制作簡單易明。
上傳時間： 2014-01-09
上傳用戶：lindor
Windows CE.Net 5.0 的相機驅動程式原始碼，簡單修改後可用！
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：caixiaoxu26
文件中詳細列舉出FLIR雷達產品所使用的頻率波段以及發射功率資訊！
上傳時間： 2015-03-18
上傳用戶：戴斗笠的神秘人
第一章關鍵字...................................................................................................................................9 1.1，最寬恒大量的關鍵字----auto..........................................................................................11 1.2，最快的關鍵字---- register............................................................................................... 11 1.2.1，皇帝身邊的小太監----寄存器............................................................................. 11 1.2.2，使用register 修飾符的注意點.............................................................................11 1.3，最名不符實的關鍵字----static........................................................................................12 1.3.1，修飾變量...............................................................................................................12 1.3.2，修飾函數...............................................................................................................13 1.4，基本數據類型----short、int、long、char、float、double........................................... 13 1.4.1，數據類型與“模子”............................................................................................... 14 1.4.2，變量的命名規則...................................................................................................14 1.5，最冤枉的關鍵字----sizeof...............................................................................................18 1.5.1，常年被人誤認為函數...........................................................................................18 1.5.2，sizeof（int）*p 表示什么意思？........................................................................18 1.4，signed、unsigned 關鍵字................................................................................................19 1.6，if、else 組合.................................................................................................................... 20 1.6.1，bool 變量與“零值”進行比較...............................................................................20 1.6.2, float 變量與“零值”進行比較.................................................................................21 1.6.3，指針變量與“零值”進行比較...............................................................................21 1.6.4，else 到底與哪個if 配對呢？...............................................................................22 1.6.5，if 語句后面的分號............................................................................................... 23 1.6.6，使用if 語句的其他注意事項.............................................................................. 24 1.7，switch、case 組合........................................................................................................... 24 1.7.1，不要拿青龍偃月刀去削蘋果.............................................................................. 24 1.7.2，case 關鍵字后面的值有什么要求嗎？.............................................................. 25 1.7.3，case 語句的排列順序...........................................................................................25 1.7.4，使用case 語句的其他注意事項..........................................................................27 1.8，do、while、for 關鍵字................................................................................................... 28 1.8.1，break 與continue 的區別.....................................................................................28 1.8.2，循環語句的注意點...............................................................................................29 1.9，goto 關鍵字......................................................................................................................30 1.10，void 關鍵字....................................................................................................................31 1.10.1，void a？............................................................................................................31 1.10，return 關鍵字................................................................................................................. 34 1.11，const 關鍵字也許該被替換為readolny....................................................................... 34 1.11.2，節省空間，避免不必要的內存分配，同時提高效率.................................... 35 1.12，最易變的關鍵字----volatile.......................................................................................... 36 1.13，最會帶帽子的關鍵字----extern.................................................................................... 37 1.14，struct 關鍵字..................................................................................................................38
標簽： c語言深度剖析
上傳時間： 2015-05-01
上傳用戶：cascas
很簡單的河內塔程式，很好用唷。
標簽： 河內塔
上傳時間： 2015-06-22
上傳用戶：a168spa
本文在 x86-64 Ubuntu Linux 上為 CubieBoard（包括 A10 單核和 A20 雙核系統）構建一個基于ARMHF 的 Debian Linux，包括 SPL、 U-BOOT、內核 (Kernel)、根系統 (ROOTFS)。授人以漁是就是授人以自由——本文合適的閱讀者是喜歡操刀折騰系統的愛好者或者相關從業者，如果您僅僅想體驗一下CubieBoard 系列產品或是直接利用 CubieTech 及社區的成果，那么您可以選擇安裝官方發布版或社區發布版。 CubieBoard 是一套出色的開源硬件平臺方案，而得益于開源社區的群策群力、協和共榮， CubieBoard 軟件系統也可以通過自己下載現成的軟件或代碼配置、編譯起來，最終形成一個可用的嵌入式 Linux 系統。
標簽： CubieBoard 嵌入式系統
上傳時間： 2015-12-28
上傳用戶：王永輝0394
為微蕊的單片機與LCD interface
上傳時間： 2018-10-25
上傳用戶：mike329
一個程序如果不好看，使用的人一定不爽，會有視覺疲勞。因此一個功能強大且界面漂亮、易于操作的軟件才是人們真正需要的軟件。 本書每一課以一個實際制作圖形的任務完成教學工作，不僅提高了編程的輔助技術技能，學習Photoshop的使用方法，還可以進入圖形設計的大門。 一般學習編程的書很少有對如何設計程序的圖形界面進行專門介紹，因此學習后，很多用戶對于程序界面設計還不能很好的掌握。而學習程序界面設計有的編程愛好者是通過學習圖像制作軟件而得來的，如Photoshop，但還不夠具體進行程序界面設計。 一個有著漂亮界面的程序一定比界面普通的程序更會讓人感覺上更專業一些，讓人眼睛一亮。在當今競爭激烈的市場環境下，客戶越來越挑剔，對創意有著較高的要求。現在的經濟也有人稱為吸引人眼球的經濟，不得不承認有些程序在界面設計上所花的功夫并不比程序設計的少，有的設計精美的程序實在是讓人難以忘懷的。 本書即是一種教大家如何學習設計漂亮的易語言應用程序界面的專業書籍。書中介紹了易語言界面設計方法，采用Photoshop7.0作為教學工具。有的讀者會說是不是殺雞用牛刀了，但你能用“畫板”畫出水晶按鈕嗎?由于程序界面設計涉及的內容非常多，如果用其他的軟件進行教學也許會達不到預期的目標，因此使用Photoshop無疑是首選工具。再加上Photoshop的確是設計行業中的老大，不僅從它的易操作性方面來說，還是從它那強大的功能,以及眾多的濾鏡等，都一定不會讓讀者失望。 本書以Photoshop 7.0為講解對象，同樣也適合于Photoshop的其他所有的版本。 同時本書是一本速成的書，因此沒有先去了解Photoshop的基本知識，而是直接進行操作，從操作中再去了解Photoshop，一共8課學會，效果更好。 本書適合中學課本中對圖形圖像的學習，可以安排16課時。 本書同時適合學習易語言編程的愛好者美化自己的程序。 為易語言資格認證考試易語言程序設計師指導用書。 本教材參加易語言在中小學試點項目的老師們可任意參考使用。
上傳時間： 2019-01-29
上傳用戶：jizhi111
