功能:編寫(xiě)的計(jì)算皮亞諾相關(guān)系數(shù) 開(kāi)發(fā)語(yǔ)言:ruby 調(diào)用:correlate(x,y) 其中,x,y為需要計(jì)算相關(guān)度的向量 調(diào)用示例: a = [3, 6, 9, 12, 15, 18, 21] b = [1.1, 2.1, 3.4, 4.8, 5.6] c = [1.9, 1.0, 3.9, 3.1, 6.9] c1 = correlate(a,a) # 1.0 c2 = correlate(a,a.reverse) # -1.0 c3 = correlate(b,c) # 0.8221970228 puts c1#,c2,c3
標(biāo)簽： correlate ruby 計(jì)算 12
上傳時(shí)間： 2013-12-18
上傳用戶(hù)：skfreeman
CSR公司的藍(lán)牙開(kāi)發(fā)工具，，最新版本3.6，C語(yǔ)言。
標(biāo)簽： CSR
上傳時(shí)間： 2013-12-19
上傳用戶(hù)：zhoujunzhen
關(guān)於USB鼠標(biāo)，使用PDIUSBD12開(kāi)發(fā)USB鼠標(biāo)。 內(nèi)有源碼，C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。
標(biāo)簽： USB
上傳時(shí)間： 2016-03-23
上傳用戶(hù)：daoxiang126
hanio算法,hanoi塔的遞歸程序，有三個(gè)柱子A,B,C在A上的n 個(gè)盤(pán)，下大上小
上傳時(shí)間： 2013-12-22
上傳用戶(hù)：qiaoyue
對(duì)PL0原編譯器進(jìn)行了以下的擴(kuò)充：1.增加以下保留字else(elsesym), for(forsym),to(tosym),downto(downtosym),return(returnsym),[(lmparen),](rmparen) 2.增加了以下的運(yùn)算符：+=(eplus),-=(eminus),++(dplus),--(dminus) 取址運(yùn)算符&(radsym),指向運(yùn)算符@(padsym) 3.修改單詞：修改不等號(hào)#為<> 4.擴(kuò)充語(yǔ)句：(1)增加了else子句 (2)增加了for語(yǔ)句 5.增加運(yùn)算：(1).++運(yùn)算 (2).--運(yùn)算；(3).+=運(yùn)算 (4).-=運(yùn)算；(5).&取址運(yùn)算； (6).@指向運(yùn)算； 6.增加類(lèi)型：(1).增加多維數(shù)組a[i1][i2][i3]……[i(n-1)][i(n-2)][in] (2).增加指針類(lèi)型(任何變量都能存放指針，但不支持指針的指針，如b:=@@a應(yīng)該改寫(xiě)為c:=@a,b:=@c) 7.將過(guò)程procedure擴(kuò)展為函數(shù)：(1).允許定義過(guò)程時(shí)在其后加參數(shù)(var a, var b,……..,var n) (2)允許通過(guò)指針向函數(shù)形式參數(shù)傳地址；(3)允許返回值；可以用 a:=p(a,b,c….,n) 返回
標(biāo)簽： downtosym returnsym elsesym downto
上傳時(shí)間： 2016-07-02
上傳用戶(hù)：saharawalker
隨機(jī)自動(dòng)分班級(jí)排學(xué)號(hào)軟件 一個(gè)朋友在中學(xué)教書(shū)，經(jīng)常為排班級(jí)排學(xué)號(hào)頭痛，于是做了這么一個(gè)小軟件讓朋友用用，反饋感覺(jué)上還不錯(cuò)。 本軟件適用于小學(xué)升初中只有兩科成績(jī),且成績(jī)只有A,B,C三個(gè)標(biāo)號(hào). 說(shuō)明一下:該隨機(jī)自動(dòng)分班級(jí)排學(xué)號(hào)軟件, 不僅有有考慮到,成績(jī)的均勻, 還考慮到生源地(即原畢業(yè)學(xué)校),性別,及班級(jí)學(xué)生個(gè)數(shù)的均勻. 一般來(lái)說(shuō),每個(gè)班級(jí)的總體都比較均勻 具體的說(shuō)明，可以運(yùn)行一下本軟件，點(diǎn)一下生成源文件樣本，然后參考一下即可。
上傳時(shí)間： 2013-12-05
上傳用戶(hù)：wfeel
有編號(hào)分別為 0，1，2，3，4 的五本書(shū)，準(zhǔn)備分給 A, B, C, D, E 五個(gè)人，每個(gè)人閱讀興趣用一個(gè)二維數(shù)組加以描述,輸出所有分書(shū)方案，讓人人皆大歡喜。
標(biāo)簽： 分
上傳時(shí)間： 2016-10-22
上傳用戶(hù)：hongmo
計(jì)算這個(gè)智力題： 在這個(gè)乘法算式里，每一個(gè)字母代表著0-9中的一個(gè)數(shù)，不同字母代表不同數(shù)。 A B C D E F G H * A J --------------------- E J A H F D G K C B D F H A J E C --------------------- C C C C C C C C C 請(qǐng)問(wèn)，C 代表哪個(gè)數(shù)字？
上傳時(shí)間： 2013-12-30
上傳用戶(hù)：stampede
數(shù)字音樂(lè)盒 （1） 硬件電路中用P1.0~P1.7控制按鍵，其中P1.0~P1.3掃描行，P1.4~P1.7掃描列。 （2） 用P0.0~P0.7，P2.0~P2.7控制LED,其中P0.0~P0.7控制七段碼a,b,c,d,e,f,g,用P2.0~P2.7為數(shù)碼管位選信號(hào)。 （3） 用，P2.0~P2.2作為L(zhǎng)CD的RS,R/W,E的控制信號(hào)。用P0.0~P0.7作為L(zhǎng)CD的D0~D7的控制信號(hào)。 （4） 用P3.7口控制蜂鳴器（J2,J4斷開(kāi)，J3短接）。 （5） 電路為12MHZ晶振頻率工作，起振電路中C1,C2均為30pf。
上傳時(shí)間： 2016-12-03
上傳用戶(hù)：ruixue198909
1.使用步驟：(1)默認(rèn)的管理員51aspx可以在后臺(tái)創(chuàng)建編輯刪除角色、用戶(hù)、文件。 2.用戶(hù)權(quán)限級(jí)別越高，顯示的文件類(lèi)型越多；管理員(擁有所有權(quán)限的用戶(hù))可以看到全部類(lèi)型文件，不同權(quán)限的用戶(hù)顯示在右側(cè)的文件不同。 3.左上側(cè)把文件分為A B C 三組，供用戶(hù)查看；權(quán)限不同看到的文件類(lèi)型不同；如：用戶(hù)1僅可以看到Doc文件 ，用戶(hù)2可以看到Doc和Jpg文件，管理員可以看到全部類(lèi)型文件。目前系統(tǒng)支持Doc Jpg Pdf Xsl Dwg 五種文件。 4.上傳控制文件類(lèi)型，僅Doc Xsl Dwg Jpg Pdf文件可以上傳。 5.后臺(tái)部分，僅管理員可以登錄，管理員指擁有查看所有文件權(quán)限的用戶(hù) 開(kāi)發(fā)工具 asp.net 語(yǔ)言：C# html javascript sql 系統(tǒng)環(huán)境: win2000操作系統(tǒng) IIS5.0 Microsoft .Net Framework 1.1 IE6.0下測(cè)試通過(guò) 主頁(yè)Login.aspx
標(biāo)簽： aspx 用戶(hù) 51 后臺(tái)
上傳時(shí)間： 2013-12-08
上傳用戶(hù)：jiahao131
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