香港大學(xué)的David W.Cheung寫的“A General Incremental Technique for Maintaining Discovered Association Rules”中提到的FUP2算法,用來解決數(shù)據(jù)庫更新后的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘
標(biāo)簽: Association Incremental Maintaining Discovered
上傳時(shí)間: 2014-01-24
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仿真1:首先把網(wǎng)絡(luò)溫度參數(shù)T固定在100,按工作規(guī)則共進(jìn)行1000次狀態(tài)更新,把這1000次狀態(tài)轉(zhuǎn)移中網(wǎng)絡(luò)中的各個(gè)狀態(tài)出現(xiàn)的次數(shù)Si(i=1,2,…,16)記錄下來 按下式計(jì)算各個(gè)狀態(tài)出現(xiàn)的實(shí)際頻率: Pi=Si/∑i=1,NSi=Si/M 同時(shí)按照Bo1tzmann分布計(jì)算網(wǎng)絡(luò)各個(gè)狀態(tài)出現(xiàn)概率的理論值: Q(Ei)=(1/Z)exp(-Ei/T) 仿真2:實(shí)施降溫方案,重新計(jì)算 采用快速降溫方案:T(t)= T0/(1+t) T從1000降到0.01,按工作規(guī)則更新網(wǎng)絡(luò)狀態(tài) 當(dāng)T=0.01時(shí)結(jié)束降溫,再讓T保持在0.01進(jìn)行1000次狀態(tài)轉(zhuǎn)移,比較兩種概率
標(biāo)簽: 100 仿真 網(wǎng)絡(luò)溫度 參數(shù)
上傳時(shí)間: 2014-01-20
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有關(guān)於oracle的一本基礎(chǔ)的PDF電子書
標(biāo)簽: oracle
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本書是Brian W. Kernighan和Rob Pike合著的最新力作。本書從排錯(cuò)、測試、性能、可移植性、設(shè)計(jì)、界面、風(fēng)格和記法等方面,討論了程序設(shè)計(jì)中實(shí)際的、又是非常深刻和具有廣泛意義的思想、技術(shù)和方法,它的翻譯出版將填補(bǔ)國內(nèi)目前這方面書籍的空白。本書值得每個(gè)夢想并努力使自己成為優(yōu)秀程序員的人參考,值得每個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生和計(jì)算機(jī)工作者閱讀,也可作為程序設(shè)計(jì)高級(jí)課程的教材或參考書。
標(biāo)簽: W. Kernighan Brian Pike
上傳時(shí)間: 2014-01-24
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使用C#程式語言撰寫的固定為3x3的Convolution濾波器
標(biāo)簽: Convolution 3x3 C# 程式
上傳時(shí)間: 2014-01-18
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題目:參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的N個(gè)學(xué)校編號(hào)為1~N.比賽分成M個(gè)男子項(xiàng)目和W個(gè)女子項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào)分別為1~M和M+1~M+W.由于個(gè)項(xiàng)目參加人數(shù)差別較大,有些項(xiàng)目取前5名,得分順序?yàn)?,5,3,2,1 還有些項(xiàng)目只取前3名,得分順序?yàn)?,3,2.寫一個(gè)統(tǒng)計(jì)程序產(chǎn)生各種成績單和得分報(bào)表.基本要求:產(chǎn)生各學(xué)校的成績單,內(nèi)容包括各校所取得的每項(xiàng)成績的項(xiàng)目號(hào),名次,姓名和得分 產(chǎn)生團(tuán)體總分報(bào)表,內(nèi)容包括校號(hào),男子團(tuán)體總分,女子團(tuán)體總分和團(tuán)體總分.概要設(shè)計(jì):1. 為實(shí)現(xiàn)上述程序功能,應(yīng)以線性表表示集合.2. 本程序包含3個(gè)模塊:(1) 各集合定義模塊(2) 線性表實(shí)現(xiàn)模塊(3) 主程序模塊
上傳時(shí)間: 2013-12-21
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大學(xué)的每個(gè)專業(yè)都要編制教學(xué)計(jì)劃。假設(shè)任何專業(yè)都有固定的學(xué)習(xí)年限,每學(xué)年含兩學(xué)期,每學(xué)期的時(shí)間長度和學(xué)分上限都相等。每個(gè)專業(yè)開設(shè)的課程都是確定的,而且課程的開設(shè)時(shí)間的安排必須滿足先修關(guān)系。每個(gè)課程的先修關(guān)系都是確定的,可以有任意多門,也可以沒有。每一門課程恰好一個(gè)學(xué)期。試在這樣的情況下設(shè)置一個(gè)教學(xué)計(jì)劃編制程序。三、基本要求:(1):輸入?yún)?shù):學(xué)期總數(shù),一學(xué)期的學(xué)分上限,每門課的課程號(hào),學(xué)分,直接先修關(guān)系的課程號(hào)。(2):課程號(hào)盡可能的集中在前幾個(gè)學(xué)期中。(3):若無解,則報(bào)告錯(cuò)誤信息;否則見教學(xué)計(jì)劃輸入到指定的文件中。計(jì)劃的表格格式自行設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2015-03-22
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本程序用來模擬虛擬頁式存儲(chǔ)管理中的頁面置換 & $ 快表頁面固定為4塊,要求從鍵盤輸入N個(gè)頁面號(hào) & $ 輸出每次快表頁面的內(nèi)容和缺頁次數(shù),缺頁率 &
上傳時(shí)間: 2014-01-11
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TCP/IP祥解 卷一:協(xié)議。作者(美)W.Richard Stevens 機(jī)械工業(yè)出版社
標(biāo)簽: Richard Stevens TCP IP
上傳時(shí)間: 2014-01-12
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TCP/IP祥解。卷二:協(xié)議具體實(shí)現(xiàn)。 作者(美):w.Richard stevens 機(jī)械工業(yè)出版社
標(biāo)簽: Richard stevens TCP IP
上傳時(shí)間: 2015-03-28
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