A、B、C、D、E五人合伙夜間捕魚,凌晨時(shí)都疲憊不堪,各自在河邊的樹叢中找地方睡著了,日上三竿,A第一個(gè)醒來,他將魚平分作五份,把多余的一條扔回湖中,拿自己的一份回家去了,B第二個(gè)醒來,也將魚平分為五份,扔掉多余的一條,只拿走自己的一份,接著C、D、E依次醒來,也都按同樣的辦法分魚。問五人至少合伙捕到多少條魚?每個(gè)人醒來后看到的魚數(shù)是多少條?
標(biāo)簽: 捕魚
上傳時(shí)間: 2016-12-22
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單鏈表刪除 集合a和集合b,刪除在集合a中與集合b元素相同的數(shù)據(jù)
上傳時(shí)間: 2013-12-26
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細(xì)菌實(shí)驗(yàn)分組 有一種細(xì)菌分為A、B兩個(gè)亞種,它們的外在特征幾乎完全相同,僅僅在繁殖能力上有顯著差別,A亞種繁殖能力非常強(qiáng),B亞種的繁 殖能力很弱。在一次為時(shí)一個(gè)小時(shí)的細(xì)菌繁殖實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)員由于疏忽把細(xì)菌培養(yǎng)皿搞亂了,請你編寫一個(gè)程序,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把 兩個(gè)亞種的培養(yǎng)皿重新分成兩組。
標(biāo)簽: 實(shí)驗(yàn) 分組 分
上傳時(shí)間: 2013-12-18
上傳用戶:ggwz258
Prentice Hall 出版的整合linux和windows <b>英文原版<b> 另本人有大量電子書,O Reilly的最多 有需要的朋友在我的個(gè)人空間上給我留言
標(biāo)簽: Prentice windows linux Hall
上傳時(shí)間: 2014-01-22
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大學(xué)英語B網(wǎng)考輔導(dǎo):語法:根據(jù)考試大綱的要求,考生應(yīng)掌握基本的英語語法知識(shí),并能在聽、說、讀、寫、譯中較正確地加以應(yīng)用。
標(biāo)簽: 大學(xué)英語
上傳時(shí)間: 2017-03-26
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b-樹的增加,因?yàn)槲铱吹降馁Y料里的最大關(guān)鍵字?jǐn)?shù)目為m-1,我考慮了一下,2-3樹的刪除會(huì)比較麻煩,后來看了下算法導(dǎo)論,別人的數(shù)目是2t-1,所以相同情況下是2-3-4樹,我考慮按照這個(gè)因子再寫一個(gè),增加刪除部分,有問題可以聯(lián)系我,聯(lián)系方式在程序中已注明.
標(biāo)簽: 樹 字?jǐn)?shù) 刪除 比較
上傳時(shí)間: 2017-04-04
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一、目的意義: 1.掌握軟件工程原理在實(shí)際系統(tǒng)開發(fā)中的具體應(yīng)用,掌握在實(shí)際系統(tǒng)開發(fā)中數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的使用。 2.全面提高學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)能力。 二、課程設(shè)計(jì)要求 根據(jù)軟件工程理論,借助VB、Java、VC++、Delphi等開發(fā)工具以及SQL Server、MySQL、Oracle等數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),完成所選系統(tǒng)的開發(fā)。具體要求如下: 1.在系統(tǒng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),要做到: (1)需求分析。說明該系統(tǒng)的組成模塊及完成的具體任務(wù),可以用用例圖表示。 (2)總體設(shè)計(jì)。說明進(jìn)入系統(tǒng)可進(jìn)行的操作,使用戶可以從宏觀上了解各個(gè)組件。 (3)功能設(shè)計(jì)。每個(gè)模塊的具體功能描述。 2.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) (1)數(shù)據(jù)庫需求分析。給出相應(yīng)數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)以及功能。 (2)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計(jì)。用數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖表示表與表相關(guān)字段之間的聯(lián)系,給出各表的基本結(jié)構(gòu)。 (3)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表的腳本。 3.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。包括程序源代碼編寫、調(diào)試、正確運(yùn)行等 。 4.建議系統(tǒng)開發(fā)使用B/S模式
標(biāo)簽: 軟件 工程原理 系統(tǒng)開發(fā)
上傳時(shí)間: 2017-06-01
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重點(diǎn)介紹了C + + B u i l d e r集成開發(fā)環(huán)境,以便讀者在創(chuàng)建應(yīng)用程序時(shí)能充分利用其強(qiáng)大的功能,從而達(dá)到事半功倍的效果。
標(biāo)簽: 集成開發(fā)環(huán)境
上傳時(shí)間: 2013-12-25
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TLC5620 DAC轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)程序 該實(shí)驗(yàn)程序使用TLC5620中A、B、C、D四個(gè)通道中的前兩個(gè)通道分別輸出周期相等、幅度均為3.3V的三角波和方波,5620的輸出經(jīng)過LM358雙運(yùn)方的反相跟隨后增強(qiáng)了帶負(fù)載能力 并且使得輸出的信號電壓位于-3.3V~0V之間,起到了模擬反相的作用。在程序中,RNG位的置位使得輸出幅度增加一倍。
上傳時(shí)間: 2017-08-03
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該程序是用來計(jì)算互聯(lián)發(fā)電系統(tǒng)的可靠性。該系統(tǒng)是由兩個(gè)發(fā)電系統(tǒng)A、B,經(jīng)兩臺(tái)變壓器和兩條并聯(lián)輸電線路連結(jié)在一起
標(biāo)簽: 發(fā)電系統(tǒng) 程序 互聯(lián) 可靠性
上傳時(shí)間: 2017-09-11
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