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多任務操作系統

多線程程序作為一種多任務、并發的工作方式

多線程程序作為一種多任務、并發的工作方式，有以下的優點：　　1) 提高應用程序響應。這對圖形界面的程序尤其有意義，當一個操作耗時很長時，整個系統都會等待這個操作，此時程序不會響應鍵盤、鼠標、菜單的操作，而使用多線程技術，將耗時長的操作（time consuming）置于一個新的線程，可以避免這種尷尬的情況。　　2) 使多CPU系統更加有效。操作系統會保證當線程數不大于CPU數目時，不同的線程運行于不同的CPU上。　　3) 改善程序結構。一個既長又復雜的進程可以考慮分為多個線程，成為幾個獨立或半獨立的運行部分，這樣的程序會利于理解和修改。

標簽： 多線程多任務程序工作方式

上傳時間： 2013-12-02

上傳用戶：nanshan
多重紋理從原則上講全部可以被多次渲染所替代

多重紋理從原則上講全部可以被多次渲染所替代，因為多重紋理實際上就是將多次渲染中的每遍中的紋理在一遍中進行操作。因此我們首先介紹一下多次渲染，然后概要介紹一下多重紋理的使用方法和實現的效果。

標簽： 多重

上傳時間： 2013-12-29

上傳用戶：nanxia
流的目的在于屏蔽IO操作的復雜性

流的目的在于屏蔽IO操作的復雜性，java用一些類來封裝對IO設備的操作，但是最終設計的類卻非常的多，完全背離了設計的初衷，其實，簡單和復雜本身就是一對矛盾，大家多做實驗就會逐漸的適應，而且會感覺到java的流龐大但不復雜。我舉一個通俗的例子：我們的包裹要送到異地，如果很大，就需要分割后打成大小相同包(集裝箱)運輸到異地，這很想流的作用。這個就是一些流操作的例子

標簽： 操作

上傳時間： 2015-08-03

上傳用戶：asddsd
單片機應用源碼,包括各種簡單操作

單片機應用源碼,包括各種簡單操作，同時還有大型應用，例如IC卡讀寫，多機通信等

標簽： 單片機應用源碼操作

上傳時間： 2015-08-07

上傳用戶：cazjing
實現一個多進程的作業控制系統

實現一個多進程的作業控制系統，用戶可以完成如下操作， 1. 提交自己的作業，讓系統調度運行； 2. 將已提交的作業移出； 3. 查看作業的狀態。為了簡便起見，假設每個用戶最多能提交1個作業，系統中只有2000個用戶。

標簽： 進程作業控制

上傳時間： 2013-12-11

上傳用戶：chens000
一個自由、開源的圖形庫--FreeImage3.92最新版的中文參考(支持位圖構件―例如調色板和數據位―的便易訪問；將位圖從一種位深度轉換到另一種位深度；當有多幅位圖頁―例如TIFF―時訪問位圖的不同

一個自由、開源的圖形庫--FreeImage3.92最新版的中文參考(支持位圖構件―例如調色板和數據位―的便易訪問；將位圖從一種位深度轉換到另一種位深度；當有多幅位圖頁―例如TIFF―時訪問位圖的不同頁；基本的位圖處理，如旋轉、翻轉（flipping）和重采樣，或點操作，如亮度和對比度調整；Alpha混合與合成（Compositing and blending）；FreeImage不支持：高級圖象處理操作，如回卷（Convolution）和變換（Transform）；位圖繪制；矢量圖形。)

標簽： FreeImage 位圖 3.92 TIFF

上傳時間： 2014-12-03

上傳用戶：lacsx
應用程序啟動封面很多大型應用程序都有啟動封面

應用程序啟動封面很多大型應用程序都有啟動封面，如Word 等辦公系列軟件和VC ＋＋等編程軟件。通過啟動封面，除了顯示應用程序名稱和版權等提示畫面，還可避免由于應用程序啟動前進行大量數據初始化時，用戶較長時間的等待，給應用程序增添了許多動態特性和專業規范

標簽：

上傳時間： 2013-12-22

上傳用戶：banyou
本軟件系我Delphi學習習作

本軟件系我Delphi學習習作，實現了用Gauss消去法解線性方程組，能識別用戶以文本方式輸入方程組增廣矩陣，并且能檢測一些常見的輸入錯誤及其位置，方程的解以文本方式輸出在結果顯示框。希望用戶盡量按照軟件操作提示操作，盡管我細心的考慮過很多可能出現的錯誤，但仍有許多不足的地方，歡迎各位朋友發現并指出，本人非常感激。

標簽： Delphi 軟件

上傳時間： 2015-09-19

上傳用戶：tfyt
片機開發過程中用到的多功能工具

片機開發過程中用到的多功能工具，包括熱敏電阻RT值--HEX數據轉換；3種LED編碼；色環電阻計算器；HEX/BIN 文件互相轉換；eeprom數據到C/ASM源碼轉換；CRC校驗生成；串口調試，帶簡單而實用的數據分析功能；串口/并口通訊監視等功能. 用C++ Builder開發，無須安裝，直接運行，不對注冊表進行操作。純綠色軟件。

標簽： 片機多功能過程

上傳時間： 2015-09-20

上傳用戶：www240697738
要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師

要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學時數,周學時數) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個時間表?? 要求:每天上下午各開4節課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節課一起上. 在排課時,每周所開的課程的總學時數要小于周學時數. 多學時課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個教室上. 教室容量大于班級人數主要解決上面的三個沖突. 我的數據庫是用來實現輸入功能的:一個排課計劃表,其中包括(班級名,課程名,周學時,總學時,教師名) 然后就是在上面要求的基礎上排課,輸出

標簽： 沖突容量數據庫

上傳時間： 2013-12-26

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