#include "iostream" using namespace std; class Matrix { private: double** A; //矩陣A double *b; //向量b public: int size; Matrix(int ); ~Matrix(); friend double* Dooli(Matrix& ); void Input(); void Disp(); }; Matrix::Matrix(int x) { size=x; //為向量b分配空間并初始化為0 b=new double [x]; for(int j=0;j<x;j++) b[j]=0; //為向量A分配空間并初始化為0 A=new double* [x]; for(int i=0;i<x;i++) A[i]=new double [x]; for(int m=0;m<x;m++) for(int n=0;n<x;n++) A[m][n]=0; } Matrix::~Matrix() { cout<<"正在析構中~~~~"<<endl; delete b; for(int i=0;i<size;i++) delete A[i]; delete A; } void Matrix::Disp() { for(int i=0;i<size;i++) { for(int j=0;j<size;j++) cout<<A[i][j]<<" "; cout<<endl; } } void Matrix::Input() { cout<<"請輸入A:"<<endl; for(int i=0;i<size;i++) for(int j=0;j<size;j++){ cout<<"第"<<i+1<<"行"<<"第"<<j+1<<"列:"<<endl; cin>>A[i][j]; } cout<<"請輸入b:"<<endl; for(int j=0;j<size;j++){ cout<<"第"<<j+1<<"個:"<<endl; cin>>b[j]; } } double* Dooli(Matrix& A) { double *Xn=new double [A.size]; Matrix L(A.size),U(A.size); //分別求得U，L的第一行與第一列 for(int i=0;i<A.size;i++) U.A[0][i]=A.A[0][i]; for(int j=1;j<A.size;j++) L.A[j][0]=A.A[j][0]/U.A[0][0]; //分別求得U，L的第r行，第r列 double temp1=0,temp2=0; for(int r=1;r<A.size;r++){ //U for(int i=r;i<A.size;i++){ for(int k=0;k<r-1;k++) temp1=temp1+L.A[r][k]*U.A[k][i]; U.A[r][i]=A.A[r][i]-temp1; } //L for(int i=r+1;i<A.size;i++){ for(int k=0;k<r-1;k++) temp2=temp2+L.A[i][k]*U.A[k][r]; L.A[i][r]=(A.A[i][r]-temp2)/U.A[r][r]; } } cout<<"計算U得:"<<endl; U.Disp(); cout<<"計算L的:"<<endl; L.Disp(); double *Y=new double [A.size]; Y[0]=A.b[0]; for(int i=1;i<A.size;i++ ){ double temp3=0; for(int k=0;k<i-1;k++) temp3=temp3+L.A[i][k]*Y[k]; Y[i]=A.b[i]-temp3; } Xn[A.size-1]=Y[A.size-1]/U.A[A.size-1][A.size-1]; for(int i=A.size-1;i>=0;i--){ double temp4=0; for(int k=i+1;k<A.size;k++) temp4=temp4+U.A[i][k]*Xn[k]; Xn[i]=(Y[i]-temp4)/U.A[i][i]; } return Xn; } int main() { Matrix B(4); B.Input(); double *X; X=Dooli(B); cout<<"~~~~解得:"<<endl; for(int i=0;i<B.size;i++) cout<<"X["<<i<<"]:"<<X[i]<<" "; cout<<endl<<"呵呵呵呵呵"; return 0; }
標簽： 道理特分解法
上傳時間： 2018-05-20
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HDMI (High Definition Media Interface， 高 清 多 媒 體接口 ) ，由于可以同時傳輸視頻和音頻數據，且連 接簡單，兼容性好等特點，被廣泛的應用在消費電 子產品上，例如電視，機頂盒，投影儀等。HDMI 系 統 可 以 劃 分 4 個 種 類，Source，Sink，Cable ， 和 Repeater，為了保證這些設備良好的兼容性，規范對 電氣信號做出了信號完整性的要求。
標簽： hdmi
上傳時間： 2022-05-30
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本設計主要是利用89551單片機作為CPU米進行總體控制，通過語音芯片1SD1004組成的語音控制電路能夠進立多段語音庫信息，并且可以對這些段的語音信息進行自由的組合，形成變化多樣的語音提示信息，同時使用OCM4X8C液晶顯示電路進行漢字顯示，能夠實現公交車的語音報站及漢字顯示。在CPU控制模式下，鍵盤電路采用中斷掃描模式，當有鍵按下時，系統產生中斷，CPU響應中所后，即查詢鍵號，通過軟件來實現該鍵號所對應鍵的功能。因此當公交車到達某站時通過鍵盤來控制本系統進行工作，通過語音輸出電路進行語音報站和提示，CPU同時通過程序讀取漢字信息送入LCD液晶顯示電路進行漢字提示。\/通過本設計主要解決了如何方便、準確的指示乘客到站的問題，另外，該系統還可以為乘客提供各種各樣的提示或警示服務，使得乘客能愉快、安全地上下車。關鍵詞：單片機；語音控制電路；液晶顯示
標簽： 單片機 液晶顯示 公交車智能語音報站系統
上傳時間： 2022-06-19
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文將簡要地介紹基于Lattice FPGA（XO2/XO3/ECP3/ECP5/CrossLink）器件的，MIPI CSI/DSI調試心得。如有不足，請指正。第一步、確認硬件設計、接口連接1.1、可以使用示波器測量相關器件的MIPI輸出信號（可分別在靠近輸出端和靠近接收器件接收端測量，進而分析信號傳輸問題），來確認信號連接是否正常；1.2、如信號質量較差（衰減嚴重、反射現象等等），請先檢查器件焊接是否牢靠，傳輸線上阻抗是否匹配等；1.3、如果信號一切正常，但是仍然無法找到SoT（B8），請確認差分線PN是否接反了；注：Lattice FPGA暫時未支持NP翻轉功能，不能通過軟件設置，實現類似SerDes支持的PN翻轉功能。1.4、針對非CrossLink器件，請檢查電路連接是否正確。具體請參考本文附件，以及Lattice各個器件的相關手冊；1.5、如果是MIPI N進1出的設計（N合一），建議各個輸入器件采用用一個時鐘發生器（晶振），即同源。同時FPGA MIPI Tx所需要的時鐘源，最好也與其同源。如果不同源，建議Tx的時鐘要略高于Rx的時鐘（如Pixel Clock）；1.6、如果條件允許，可以通過示波器分析眼圖，以獲得更多的信號完整性信息。
上傳時間： 2022-07-19
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企業內部辦公管理信息系統 （一個用ASP開發的基于B/S方式的畢業設計）
上傳時間： 2013-12-13
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1、本系統采用B/S架構，是學校智能辦公系統的一部分，菜單中的“用戶管理”、“權限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統之中，因此本系統不提供這幾項功能。 2、本系統采用集中管理、分工合作的方式，將用戶分為五個級別，每個級別的用戶只能使用相應的功能，因此，能公平、公正、公開地考評各位教師的教學質量。 3、支持多人同時操作和遠程操作，大大縮短數據錄入時間。 安裝和使用注意事項： 1、將壓縮文件解壓到IIS目錄后，運行cjcl目錄下的reg.bat。 2、系統內置五個用戶：系統管理、學校領導、成績錄入、班主任、一般用戶，其中前四個用戶的密碼均為1，而一般用戶在登錄頁面只需點提交，一般用戶只提供查詢功能。 3、使用前先由學校領導創建新任務，錄入學校信息、教師信息、班信息等，再由班主任錄入學生信息，最后由成績錄入員錄入學生成績。 4、在數據庫中的user表中更改或增加用戶，在jbqx表中更改每個級別的權限。 如有建議或疑問請與作者聯系。
標簽： 架構
上傳時間： 2015-03-11
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基于B/S結構的在線選課系統.可以實現在線的學生選課\查看功能,教師開課,查看功能,以及后臺的學生信息和教師信息的管理,它是以vbscrip為腳本,以SQL2000為后臺數據庫開發的
上傳時間： 2013-12-12
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這是一個簡易的聊天程序,它是一個基于b/s模式的系統,希望大家看了之后能給予更多的改進啊,謝謝大家
上傳時間： 2013-12-01
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本系統采用A. 系統需求分析報告(設計方法/數據流圖/數據字典) B. 數據庫的信息要求報告（E—R圖及關系數據模型） C. 數據庫的操作和應用要求報告（模塊結構圖<概念結構設計及邏輯結構設計>） D. 調試中出現的問題及解決方法（物理設計,調試及運行，維護） E. 訪問數據庫的方式(ODBC,
上傳時間： 2013-12-27
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學生信息查詢系統C語言實現 包含的功能有: 1、 系統功能選擇菜單：提供了5個功能 A、 按“班級＋平均成績”顯示原始數據 B、 輸入學號，顯示學生檔案，并可選擇用順序查找或者折半查找去實現 C、 輸入不完全的學生姓名即可模糊查找學生檔案。 D、 輸入班級及課程即可統計平均分，優秀率及及格率。 2、 數據顯示函數 3、 學號查找函數 4、 模糊查找函數 5、 成績統計函數
上傳時間： 2014-08-20
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