一種數據聚類算法的源碼，可以在模式識別和圖像處理中試用。
上傳時間： 2015-11-15
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本文研究論述了基于S3C2410 LCD控制器的Linux驅動程序設計與實現，介紹了S3C2410的LCD控制器的數據和控制管腳，并給出了LCD的控制流程和LCD的控制器設置規則，參照TFT-LCD LQ092Y3DG01的邏輯要求和時序要求設計了其驅動電路，設置了主要LCD寄存器；論述了在嵌入式Linux中基于FrameBuffer機制的LCD驅動程序的實現方法。主要研究了Linux幀緩沖設備驅動程序框架，詳細分析了幀緩沖設備驅動程序層次結構、核心功能模塊和數據結構，設計了FrameBuffer的處理機制以及底層驅動的接口函數針對具體的LCD面板如何在嵌入式Linux中編寫幀緩沖設備的驅動程序。最后在FrameBuffer機制的基礎上，基于三星公司S3C2410處理器的開發平臺系統地開發了嵌入式Linux下的LCD顯示驅動程序，實現了簡單的嵌入式GUI圖形API的設計，并在LQ092Y3DG01上顯示了清晰穩定的圖像和漢字。測試表明該驅動通用性好，能驅動大部分的LCD；可移植性強，經過少許修改即可應用在其他嵌入式系統中，是S3C2410驅動LCD的一套較佳的解決方案
上傳時間： 2013-11-29
上傳用戶：zukfu
學生管理系統! 各模塊的功能 1.各種基本數據的錄入。如：學生基本情況錄入。 2.各種基本數據的修改。即：允許對錄入的數據重新進行編輯、修改。 3.各種基本數據的插入。如：在學生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數據的刪除。如：假設某同學轉學或出國深造，刪除該生的相關信息。 5.基于各種數據的查詢。如：姓張的所有同學、年齡小于20歲的同學。 基于各種基本數據的統計計算. 6.統計每個學生各門功課的平均成績，并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學生各門功課的綜合成績和平均成績（名次、學號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績）。 7.統計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統計并輸出每個同學已修學分。 9.列出不及格學生清單（學號、姓名、不及格的課程和成績）。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統 06計本4班
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：huyiming139
各模塊的功能 1.各種基本數據的錄入。如：學生基本情況錄入。 2.各種基本數據的修改。即：允許對錄入的數據重新進行編輯、修改。 3.各種基本數據的插入。如：在學生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數據的刪除。如：假設某同學轉學或出國深造，刪除該生的相關信息。 5.基于各種數據的查詢。如：姓張的所有同學、年齡小于20歲的同學。 基于各種基本數據的統計計算. 6.統計每個學生各門功課的平均成績，并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學生各門功課的綜合成績和平均成績（名次、學號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績）。 7.統計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統計并輸出每個同學已修學分。 9.列出不及格學生清單（學號、姓名、不及格的課程和成績）。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統。
上傳時間： 2014-01-19
上傳用戶：15071087253
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上傳時間： 2015-12-09
上傳用戶：dave520l
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上傳時間： 2014-06-21
上傳用戶：aa17807091
各模塊的功能 1.各種基本數據的錄入。如：學生基本情況錄入。 2.各種基本數據的修改。即：允許對錄入的數據重新進行編輯、修改。 3.各種基本數據的插入。如：在學生選修課程基本信息中插入一條新信息。 4.各種基本數據的刪除。如：假設某同學轉學或出國深造，刪除該生的相關信息。 5.基于各種數據的查詢。如：姓張的所有同學、年齡小于20歲的同學。 基于各種基本數據的統計計算. 6.統計每個學生各門功課的平均成績，并按平均成績從高到低的次序排名輸出每個學生各門功課的綜合成績和平均成績（名次、學號、姓名、平均成績、各門功課的考試成績、綜合成績）。 7.統計并輸出各班各門功課的平均成績和總平均成績。 8.統計并輸出每個同學已修學分。 9.列出不及格學生清單（學號、姓名、不及格的課程和成績）。 10. 保存文件。 11. 讀取文件。 12. 退出系統。
上傳時間： 2015-12-09
上傳用戶：athjac
本題的算法中涉及的三個函數： double bbp(int n,int k,int l) 其中n為十六進制位第n位，k取值范圍為0到n+7，用來計算16nS1，16nS2，16nS3，16nS4小數部分的每一項。返回每一項的小數部分。 void pi(int m,int n,int p[]) 計算從n位開始的連續m位的十六進制數字。其中p為存儲十六進制數字的數組。 void div(int p[]) void add(int a[],int b[]) 這兩個函數都是為最后把十六進制數字轉換為十進制數字服務的。 最后把1000個數字分別存儲在整型數組r[]中，輸出就是按順序輸出該數組。
上傳時間： 2014-01-05
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《網上圖書訂購系統》 1.后臺數據庫：SQL Server 2000 2.在IIS服務器中新建站點，站點名為“網上圖書訂購系統”，站點的主目錄為“E:\bookmanage”。 3.在用戶的瀏覽器地址欄中輸入http://192.168.1.36/index.asp地址后，便會打開網站的首頁。 其中“192.168.1.36”是本機的IP地址。 4.管理員名稱：mingrisoft 管理員密碼：www.mingrisoft.com
上傳時間： 2015-12-16
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在程序設計過程中，類似于解決其它復雜的智力問題，我們使用推測、直覺、技巧、靈感和經驗在內的各種技巧和技術，最經常使用的工具是抽象技術。一般地，在開始階段，因還未了解問題的全部細節和求解的方法，主要問題集中于對問題的求解方案的全局作出決策，設計出大概的求解步聚，這是非常抽象的算法。其中有許多細節還不明確，只是用結構化的控制結構將若干抽象的計算步聚有機地聯系起來。在抽象的計算步聚中，只是確定了計算的目標，而所指的操作對象和數據結構通常還是未確定的。以計算目標為線索，對抽象計算步聚作進一步的深入考慮，可能會引入數據結構和操作對象，并給也更詳細的計算過程的描述。其中也許依舊包含有某些抽象計算步聚，但與原來的計算步聚相比，在規模及難度上已有所降低。對新產生的抽象計算步聚作進一步的深入考慮和分解，如此循序漸近，計算步聚、操作對象和數據結構會越來越明確，抽象的東西會越來越少，直至有關細節都已確定后設計過程才算結束，隨后的工作是程序編碼。
上傳時間： 2016-01-10
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