STM32神舟III號開發板從零開始建立一個模板工程
標簽： STM III 32 神舟
上傳時間： 2014-11-27
上傳用戶：從此走出陰霾
軟件工程思想 軟件工程思想
標簽： 軟件工程
上傳時間： 2013-10-19
上傳用戶：aa17807091
使用STM32庫建立keil_工程詳細步驟
標簽： keil STM 32 工程
上傳時間： 2013-10-27
上傳用戶：yd19890720
MDK環境下利用STM32庫V3.5創建工程的方法:
標簽： MDK 3.5 STM 32
上傳時間： 2013-10-15
上傳用戶：erkuizhang
用MDK 生成bin 文件1用MDK 生成bin 文件Embest 徐良平在RV MDK 中，默認情況下生成*.hex 的可執行文件，但是當我們要生成*.bin 的可執行文件時怎么辦呢？答案是可以使用RVCT 的fromelf.exe 工具進行轉換。也就是說首先將源文件編譯鏈接成*.axf 的文件，然后使用fromelf.exe 工具將*.axf 格式的文件轉換成*.bin格式的文件。下面將具體說明這個操作步驟：1. 打開Axf_To_Bin 文件中的Axf_To_Bin.uv2 工程文件；2. 打開Options for Target ‘Axf_To_Bin’對話框，選擇User 標簽頁；3. 構選Run User Programs After Build/Rebuild 框中的Run #1 多選框，在后邊的文本框中輸入C:\Keil\ARM\BIN31\fromelf.exe --bin -o ./output/Axf_To_Bin.bin ./output/Axf_To_Bin.axf 命令行；4. 重新編譯文件，在./output/文件夾下生成了Axf_To_Bin.bin 文件。在上面的步驟中，有幾點值得注意的是：1. C:\Keil\ARM\BIN31\表示RV MDK 的安裝目錄；2. fromelf.exe 命令的具體語法格式如下：命令的格式為：fromelf [options] input_file命令選項如下：--help 顯示幫助信息--vsn 顯示版本信息--output file 輸出文件(默認的輸出為文本格式)--nodebug 在生成的映象中不包含調試信息--nolinkview 在生成的映象中不包含段的信息二進制輸出格式：--bin 生成Plain Binary 格式的文件--m32 生成Motorola 32 位十六進制格式的文件--i32 生成Intel 32 位十六進制格式的文件--vhx 面向字節的位十六進制格式的文件t--base addr 設置m32，i32 格式文件的基地址--text 顯示文本信息文本信息的標志-v 打印詳細信息-a 打印數據地址(針對帶調試信息的映象)-d 打印數據段的內容-e 打印表達式表print exception tables-f 打印消除虛函數的信息-g 打印調試表print debug tables-r 打印重定位信息-s 打印字符表-t 打印字符串表-y 打印動態段的內容-z 打印代碼和數據大小的信息
標簽： MDK bin 可執行文件
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：AbuGe
微波工程 （中文版）
標簽： 工程
上傳用戶：
文中簡要介紹了自適應旁瓣對消的基本原理,旁瓣對消模塊在某雷達的應用,推導出便于工程實現的理論公式。在實際工作中能滿足雷達系統抗干擾性能指標的要求。
標簽： 自適應旁瓣 數字陣列雷達 工程實現
上傳時間： 2013-11-09
上傳用戶：mhp0114
該設計采用了軟件無線電思想,用高速A/D+FPGA+PCI結構作為硬件平臺,提高了系統的靈活性和可靠性。最后給出實際的測試結果,證明該方案具有較高的工程價值。
標簽： 中頻 數字接收機 工程實現
上傳時間： 2014-01-25
上傳用戶：familiarsmile
三菱plc工程實例(新手學習附帶程序)。
標簽： plc 三菱 工程 程序
上傳時間： 2013-11-20
上傳用戶：lalaruby
課程教學情況簡介（課程內容設計是否符合科學性、先進性和教育教學的規律，教學內容的組織與安排，運用現代信息技術情況，課程及教學改革情況，理論教學與實踐教學結合情況，教學效果等） 測試技術是機械工程學院本科生的一門專業技術基礎課，其研究的對象是機械工程動態測試中常用的傳感器、中間變換電路及記錄儀器的工作原理，以及其靜、動態特性的評價方法和測試信號分析、處理及幾種常用物理量的動態測試方法。通過本課程的學習，旨在使學生了解測試技術的應用場合和發展前景，掌握測試技術的基本知識與基本技能，掌握測試系統各環節的組成，了解各組成部分的性能與特點，學會使用測試系統進行實際物理量的測試，掌握測試系統設計的一般方法和技巧，培養學生正確分析、選用測試系統與裝置及正確應用測試系統的能力，使學生初步掌握進行動態測試的技能。
標簽： 機械工程 技術基礎 測試
上傳時間： 2013-11-16
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