線程通信 本 文 我 們 將 在VC++4.1 環(huán) 境 下 介 紹 一 個(gè) 父 進(jìn) 程 和 其 子 進(jìn) 程 的 通 信 實(shí) 例。 在 父 進(jìn) 程Parent 窗 口 中 按 一 下 鼠 標(biāo) 左 鍵， 就 會(huì) 產(chǎn) 生 一 個(gè)Pipe 和 啟 動(dòng) 子 進(jìn) 程Child， 并 從Pipe 一 端 發(fā) 送 信 息， 同 時(shí)Child 啟 動(dòng) 后 會(huì) 創(chuàng) 建 一 個(gè) 工 作 線 程， 專 門 用 來(lái) 從 管 道 的 另 一 端 讀 入 數(shù) 據(jù)。 通 過(guò) 父 進(jìn) 程 菜 單 項(xiàng) 的 控 制 來(lái) 改 變 圖 形 形 狀 參 數(shù)， 并 傳 給Child 使 之 在 自 己 的 窗 口 中 繪 出 響 應(yīng) 的 圖 形。 下 面 分 別 就 父 進(jìn) 程Parent 和 子 進(jìn) 程Child 來(lái) 進(jìn) 行 說(shuō) 明。
上傳時(shí)間： 2015-02-26
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本書共分６篇，第１篇統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與ＳＡＳ軟件應(yīng)用技巧，介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念和學(xué)習(xí)方法、試驗(yàn)設(shè)計(jì)入門、統(tǒng)計(jì)描述、ＳＡＳ軟件應(yīng)用入門、編寫ＳＡＳ實(shí)用程序的技巧、單變量統(tǒng)計(jì)分析和利用SAS／GRAPH模塊繪制常用統(tǒng)計(jì)圖的方法。第２篇試驗(yàn)設(shè)計(jì)與定量資料的統(tǒng)計(jì)分析，介紹了與ｔ檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)和各種方差分析有關(guān)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理方法。第３篇試驗(yàn)設(shè)計(jì)與定性資料的統(tǒng)計(jì)分析，介紹了處理二維及高維列聯(lián)表資料的各種統(tǒng)計(jì)分析 方法，包括卡方檢驗(yàn)、Fisher的精確檢驗(yàn)、典型相關(guān)分析、logistic回歸模型和對(duì)數(shù)線性模型等內(nèi)容。第４篇試驗(yàn)設(shè)計(jì)與回歸分析，介紹了回歸分析的種類和選用方法、簡(jiǎn)單直線回歸、多項(xiàng)式回歸、簡(jiǎn)單曲線回歸、多元線性回歸、協(xié)方差分析、直接試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其資料的回歸分析等有關(guān)內(nèi)容。第５篇生存分析，介紹了生存資料的特點(diǎn)、生存時(shí)間函數(shù)和生存分析 方法的分類等基本概念；生存資料的非參數(shù)分析方法、ＣＯＸ模型分析方法和參數(shù)模型的回歸分析方法。第６篇多元統(tǒng)計(jì)分析，介紹了主成分分析、因子分析、對(duì)應(yīng)分析、聚類分析、判別分析、典型相關(guān)分析。
標(biāo)簽： 分
上傳時(shí)間： 2013-12-19
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含并、交和差運(yùn)算的集合類型試驗(yàn)報(bào)告，這個(gè)報(bào)告是做計(jì)算機(jī)試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)樣式，分為了7個(gè)模塊。
上傳時(shí)間： 2014-01-25
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短信PDU的編碼（代碼）呵呵，短信發(fā)送分兩種方式，一種是TEST，一種就是PDU，PDU是一種編碼方式
上傳時(shí)間： 2013-12-23
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? 本書第一章的部分內(nèi)容 第 一 章 Java語(yǔ) 言 的 產(chǎn) 生 及 其 特 點(diǎn) 1.1 Java產(chǎn) 生 的 歷 史 與 現(xiàn) 狀 1.1.1 Java產(chǎn) 生 的 歷 史 Java來(lái) 自 于Sun公 司 的 一 個(gè) 叫Green的 項(xiàng) 目， 其 原 先 的 目 的 是 為 家 用 消 費(fèi) 電 子 產(chǎn) 品 開(kāi) 發(fā) 一 個(gè) 分 布 式 代 碼 系 統(tǒng)， 這 樣 我 們 可 以 把E-mail發(fā) 給 電 冰 箱、 電 視 機(jī) 等 家 用 電 器， 對(duì) 它 們 進(jìn) 行 控 制， 和 它 們 進(jìn) 行 信 息 交 流。 開(kāi) 始， 準(zhǔn) 備 采 用C++,但C++太 復(fù) 雜， 安 全 性 差， 最 后 基 于C++開(kāi) 發(fā) 一 種 新 的 語(yǔ) 言O(shè)ak(Java的 前 身)，Oak是 一 種 用 于 網(wǎng) 絡(luò) 的 精 巧 而 安 全 的 語(yǔ) 言，Sun公 司 曾 依 此 投 標(biāo) 一 個(gè) 交 互 式 電 視 項(xiàng) 目， 但 結(jié) 果 是 被SGI打 敗
上傳時(shí)間： 2015-06-22
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Otsu-最大類間方差Matlab代碼 最大類間方差法原理：最大類間方差法是由日本學(xué)者大津于1979年提出的,是一種自適應(yīng)的閾值確定的方法,又叫大津法,簡(jiǎn)稱OTSU。它是按圖像的灰度特性,將圖像分成背景和目標(biāo)2 部分。背景和目標(biāo)之間的類間方差 ％ 大,說(shuō)明構(gòu)成圖像的2 部分的差別越大,當(dāng)部分目標(biāo)錯(cuò)分為背景或部分背景錯(cuò)分為目標(biāo)都會(huì)導(dǎo)致2 部 ％ 分差別變小。
標(biāo)簽： Matlab Otsu 1979 OTSU
上傳時(shí)間： 2015-09-05
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分班系統(tǒng) 分班是教學(xué)管理中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。如何分班才算平衡？相信很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，按總分高低排的方法只分得各班的總平均分基本平衡，但受偶然因素影響一些科目班之間平衡性很差，而學(xué)校評(píng)價(jià)教師教學(xué)成績(jī)卻以科目班的平衡性評(píng)價(jià)為主。 因此，我們都希望最好能分得每個(gè)科目各班都基本平衡，處理這個(gè)問(wèn)題用手工根本難于做到，只有借助計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力，我們才可能解決這個(gè)難題，下面示例數(shù)據(jù)就是最有力的說(shuō)明，要觀看示例效果請(qǐng)按下紅色的[開(kāi)始分班]鍵。即使你不用平衡各科分班，本軟件也是一個(gè)又快又好地輔助分班的好助手。多謝使用本免費(fèi)軟件，并提出寶貴意見(jiàn)。
標(biāo)簽： 分 環(huán)節(jié)
上傳時(shí)間： 2013-12-27
上傳用戶：linlin
Java來(lái) 自 于Sun公 司 的 一 個(gè) 叫Green的 項(xiàng) 目， 其 原 先 的 目 的 是 為 家 用 消 費(fèi) 電 子 產(chǎn) 品 開(kāi) 發(fā) 一 個(gè) 分 布 式 代 碼 系 統(tǒng)， 這 樣 我 們 可 以 把E-mail發(fā) 給 電 冰 箱、 電 視 機(jī) 等 家 用 電 器， 對(duì) 它 們 進(jìn) 行 控 制， 和 它 們 進(jìn) 行 信 息 交 流。 開(kāi) 始， 準(zhǔn) 備 采 用C++,但C++太 復(fù) 雜， 安 全 性 差， 最 后 基 于C++開(kāi) 發(fā) 一 種 新 的 語(yǔ) 言O(shè)ak(Java的 前 身)，Oak是 一 種 用 于 網(wǎng) 絡(luò) 的 精 巧 而 安 全 的 語(yǔ) 言，Sun公 司 曾 依 此 投 標(biāo) 一 個(gè) 交 互 式 電 視 項(xiàng) 目， 但 結(jié) 果 是 被SGI打 敗。 可 憐 的Oak幾 乎 無(wú) 家 可 歸， 恰 巧 這 時(shí)Mark Ardreesen開(kāi) 發(fā) 的Mosaic和Netscape啟 發(fā) 了Oak項(xiàng) 目 組 成 員， 他 們 用Java編 制 了HotJava瀏 覽 器， 得 到 了Sun公 司 首 席 執(zhí) 行 官Scott McNealy的 支 持， 觸 發(fā) 了Java進(jìn) 軍Internet。 Java的 取 名 也 有 一 個(gè) 趣 聞， 有 一 天， 幾 位Java成 員 組 的 會(huì) 員 正 在 討 論 給 這 個(gè) 新 的 語(yǔ) 言 取 什 么 名 字， 當(dāng) 時(shí) 他 們 正 在 咖 啡 館 喝 著 Java(爪 哇) 咖 啡， 有 一 個(gè) 人 靈 機(jī) 一 動(dòng) 說(shuō) 就 叫Java怎 樣， 得 到 了 其 他 人 的 贊 賞， 于 是，Java這 個(gè) 名 字 就 這 樣 傳 開(kāi) 了。
上傳時(shí)間： 2014-01-21
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執(zhí)行步驟1: 執(zhí)行EX1126程式進(jìn)入學(xué)生考試系統(tǒng) 權(quán)限描述: 使用者查詢:於”姓名”中輸入”Arno”,於”學(xué)號(hào)”中輸入”good”,再按下”使用者查詢” 即可查詢. 修改使用者:於”姓名”中輸入”GUEST”,於”學(xué)號(hào)”中輸入”0000”,再按下” 修改使用者即可修改: 功能描述: 使用者開(kāi)始考試,於”姓名”中輸入自己的姓名,於”學(xué)號(hào)”中輸入學(xué)號(hào),再按下” 考試去”即可: 開(kāi)始考試,同時(shí)系統(tǒng)紀(jì)錄考生狀態(tài)為”1”. 使用者考試,完成後按下”結(jié)算成績(jī)”,同時(shí)系統(tǒng)顯示紀(jì)錄考生該科分?jǐn)?shù),同時(shí)清除考生登入狀態(tài),使其無(wú)法重覆考試,老師並可查詢考生成績(jī).
上傳時(shí)間： 2016-07-31
上傳用戶：chens000
測(cè)試各種短信模塊軟件。串口設(shè)置，分欄顯示一應(yīng)俱全。
上傳時(shí)間： 2014-01-19
上傳用戶：zhuimenghuadie
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