一個(gè)功放擴(kuò)大器的程序，MCU是AT89C2051 帶有遙控器接收功能及音量控制PT2259 編碼器的檢測
標(biāo)簽： 程序
上傳時(shí)間： 2013-12-13
上傳用戶：himbly
基于jsp+javabean+access(mysql)三層結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)購物網(wǎng)站 一，網(wǎng)站前臺(tái)功能： 產(chǎn)品二級(jí)分類展示：一級(jí)分類－－二級(jí)分類－－產(chǎn)品列表－－詳細(xì)介紹（名稱，圖片，市場價(jià)，會(huì)員價(jià)，是否推薦，功能介紹等） 產(chǎn)品搜索：關(guān)鍵字模糊搜索 定購產(chǎn)品：選擇商品－－確認(rèn)定購－－填寫收貨人信息－－選擇付款方式－－訂單號(hào)自動(dòng)生成（限登錄用戶） 用戶管理：修改資料 訂單查看 查看購物車（限登錄用戶） 網(wǎng)站新聞：按時(shí)間先后順序排列 網(wǎng)站公告：首頁左側(cè)顯示 友情鏈接：文字鏈接列表顯示 二，網(wǎng)站后臺(tái)功能： 商品管理：添加 刪除 修改 圖片上傳 訂單管理：查看，刪除，確認(rèn)訂單 查看，刪除已確認(rèn)訂單 查看，刪除訂單投訴 用戶管理：查看修改用戶資料，刪除用戶，設(shè)置用戶等級(jí)(普通，VIP) 管理員添加刪除 分類管理：添加，修改，刪除一級(jí)分類，二級(jí)分類 信息管理：添加，修改，刪除網(wǎng)站新聞 添加，刪除網(wǎng)站公告 常規(guī)設(shè)置：網(wǎng)站信息設(shè)置 網(wǎng)站廣告設(shè)置 友情鏈接管理 后臺(tái)管理地址admin/ 管理員admin 密碼admin
標(biāo)簽： javabean access mysql jsp
上傳時(shí)間： 2013-12-20
上傳用戶：小鵬
某幼兒園按如下方法依次給A，B，C，D，E五個(gè)小孩發(fā)糖果。將全部糖果的一半再加二分之一塊糖果發(fā)給第一個(gè)小孩；將剩下糖果的三分之一再加三分之一塊糖果發(fā)給第二個(gè)小孩；將剩下糖果的四分之一再加四分之一塊糖果發(fā)給第三個(gè)小孩；將剩下糖果的五分之一再加五分之一塊糖果發(fā)給第四個(gè)小孩；將最后剩下的11塊糖果發(fā)給第五個(gè)小孩。每個(gè)小孩得到的糖果數(shù)均為整數(shù)。試確定原來共有多少塊糖果？每個(gè)小孩各得到多少塊糖果？ 要求結(jié)果的輸出格式為 sum＝糖果總數(shù) xa＝A得到的糖果數(shù) xb＝B得到的糖果數(shù) xc＝C得到的糖果數(shù) xd＝D得到的糖果數(shù) xe＝E得到的糖果數(shù)
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上傳時(shí)間： 2015-06-02
上傳用戶：葉山豪
VB常用算法大全.iso 光盤使用指南 本光盤包括三個(gè)子目錄，內(nèi)容分別如下： 1、子過程 該子目錄下包含了“VB常用算法大全”書中的全部常用算法子過程。所有的 常用算法子過程按書中的章數(shù)分別放在以C開頭的子目錄中。 2、驗(yàn)證子過程 該子目錄下按章存放驗(yàn)證上述常用算法子過程的全部驗(yàn)證子過程。所有這些 為驗(yàn)證上述子過程而編的過程按書中的章數(shù)分別放在以D開頭的子目錄中。 3、工程 該子目錄下包含所有為驗(yàn)證上述子過程而做的工程，按書中的章數(shù)分別放在 以V開頭的子目錄中。 實(shí)際上，讀者最方便的是配合書中的說明，在VB系統(tǒng)下直接調(diào)用以V開頭的 子目錄中的工程，按運(yùn)行鍵，即顯示計(jì)算結(jié)果，從而可迅速，方便地使用該算 法。達(dá)到事半功倍的效果。
上傳時(shí)間： 2015-07-07
上傳用戶：CSUSheep
C++ Primer 第三版 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 類的創(chuàng)建、繼承、虛函數(shù)的使用 bugzhao@sohu.com 原書第23～40頁 可以將斷點(diǎn)設(shè)置在return 0處，然后按F5， 并記錄下所有整型數(shù)組類ia指針的值，比如： 0x00491f90 0x00491f50 0x00490120 0x00491da0 0x00491d50 然后當(dāng)調(diào)試指針停在return 0處時(shí)單步執(zhí)行， 跟蹤每一次析構(gòu)函數(shù)，可以發(fā)現(xiàn)后創(chuàng)建的對(duì)象最先被消除。 當(dāng)ia2使用了越界下標(biāo)時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)執(zhí)行其析構(gòu)函數(shù)時(shí)將報(bào)錯(cuò)。 如果ia2也使用越界下標(biāo)，則會(huì)彈出assert信息從而中止。
標(biāo)簽： bugzhao Primer return sohu
上傳時(shí)間： 2015-08-10
上傳用戶：569342831
ME300系列單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)演示程序 - 1602LCD顯示秒表功能描述: 1602LCD顯示秒表 K3 --- 控制按鍵 第一次按下時(shí),開始計(jì)時(shí)，第二次按下時(shí),暫停計(jì)時(shí)。 第三次按下時(shí),累計(jì)計(jì)時(shí)，第四次按下時(shí),暫停計(jì)時(shí)。 K4 --- 清零按鍵： 在任何狀態(tài)下，按一下K4，均可清零。 可同時(shí)顯示：時(shí)、分、秒、毫秒（帶有兩位ms級(jí)顯示）
上傳時(shí)間： 2015-08-23
上傳用戶：www240697738
矩陣中的每一個(gè)元素稱為像元、像素或圖像元素。而g(i, j)代表(i, j)點(diǎn)的灰度值，即亮度值。 由于g (i, j)代表該點(diǎn)圖像的光強(qiáng)度（亮度），而光是能量的一種形式，故g (i, j)必須大于零，且為有限值，即： 0＜=g (i, j)＜2n。 用g (i, j)的數(shù)值來表示(i, j)位置點(diǎn)上灰度級(jí)值的大小，即只反映了黑白灰度的關(guān)系。 數(shù)字化采樣一般是按正方形點(diǎn)陣取樣的，
上傳時(shí)間： 2013-12-22
上傳用戶：lunshaomo
通過三維有限元計(jì)算來研究含圓孔有限厚度板的圓孔邊緣應(yīng)力場,找出了應(yīng)力集中系數(shù)與板的厚度、 圓孔半徑之間的關(guān)系,同時(shí)還分析了圓孔邊緣的三維應(yīng)力約束程度和三維應(yīng)力約束區(qū)域的大小. 研究結(jié)果表 明:離面應(yīng)力約束系數(shù)在板的中面最大,而在表面為0 ,三維應(yīng)力約束影響區(qū)域的長度約為板厚的一半 應(yīng)力 集中系數(shù)沿厚度的分布是不均勻的,其最大值及位置與厚度有關(guān) 有限厚度板中面的應(yīng)力集中系數(shù)及其最大 值均大于平面應(yīng)力或平面應(yīng)變的應(yīng)力集中系數(shù) 對(duì)含圓孔任意厚度板的應(yīng)力集中問題,按平面應(yīng)力或平面應(yīng) 變來考慮是不安全的 Sternberg 等人對(duì)含圓孔任意厚度板的應(yīng)力分布及應(yīng)力集中系數(shù)的近似三維求解,僅適 用于厚度較小的板,當(dāng)板超過一定厚度時(shí)同樣也是不安全的. 關(guān)鍵詞: 應(yīng)力集中系數(shù) 有限元分析 有限厚度板
上傳時(shí)間： 2014-12-02
上傳用戶：wendy15
一個(gè)很好用的 lcd 時(shí)鐘程序 C語言 #include<reg51.h> #include<stdio.h> //定義計(jì)時(shí)器0 的重裝值 #define RELOAD_HIGH 0x3C #define RELOAD_LOW 0xD2 //定義按鍵彈跳時(shí)間 #define DB_VAL //定義設(shè)置模式的最大時(shí)間間隔 #define TIMEOUT 200 //定義游標(biāo)位置常數(shù) #define HOME 0 #define HOUR 1 #define MIN 2 #define SEC 3
標(biāo)簽： include define RELOAD stdio
上傳時(shí)間： 2014-12-19
上傳用戶：zukfu
要解決三個(gè)沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時(shí)間內(nèi)安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時(shí)間內(nèi)安排在同一教室 3 .教室容量與學(xué)生人數(shù)的沖突 數(shù)據(jù)庫:班級(jí)表(班級(jí)名稱,人數(shù)) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學(xué)時(shí)數(shù),周學(xué)時(shí)數(shù)) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個(gè)時(shí)間表?? 要求:每天上下午各開4節(jié)課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節(jié)課一起上. 在排課時(shí),每周所開的課程的總學(xué)時(shí)數(shù)要小于周學(xué)時(shí)數(shù). 多學(xué)時(shí)課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個(gè)教室上. 教室容量大于班級(jí)人數(shù) 主要解決上面的三個(gè)沖突. 我的數(shù)據(jù)庫是用來實(shí)現(xiàn)輸入功能的:一個(gè)排課計(jì)劃表,其中包括(班級(jí)名,課程名,周學(xué)時(shí),總學(xué)時(shí),教師名) 然后就是在上面要求的基礎(chǔ)上排課,輸出
標(biāo)簽： 沖突 容量 數(shù)據(jù)庫
上傳時(shí)間： 2013-12-26
上傳用戶：aappkkee
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