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帶三個按鈕

某幼兒園按如下方法依次給A

某幼兒園按如下方法依次給A，B，C，D，E五個小孩發糖果。將全部糖果的一半再加二分之一塊糖果發給第一個小孩；將剩下糖果的三分之一再加三分之一塊糖果發給第二個小孩；將剩下糖果的四分之一再加四分之一塊糖果發給第三個小孩；將剩下糖果的五分之一再加五分之一塊糖果發給第四個小孩；將最后剩下的11塊糖果發給第五個小孩。每個小孩得到的糖果數均為整數。試確定原來共有多少塊糖果？每個小孩各得到多少塊糖果？要求結果的輸出格式為 sum＝糖果總數 xa＝A得到的糖果數 xb＝B得到的糖果數 xc＝C得到的糖果數 xd＝D得到的糖果數 xe＝E得到的糖果數

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上傳時間： 2015-06-02

上傳用戶：葉山豪
VB常用算法大全.iso 光盤使用指南本光盤包括三個子目錄

VB常用算法大全.iso 光盤使用指南本光盤包括三個子目錄，內容分別如下： 1、子過程該子目錄下包含了“VB常用算法大全”書中的全部常用算法子過程。所有的常用算法子過程按書中的章數分別放在以C開頭的子目錄中。 2、驗證子過程該子目錄下按章存放驗證上述常用算法子過程的全部驗證子過程。所有這些為驗證上述子過程而編的過程按書中的章數分別放在以D開頭的子目錄中。 3、工程該子目錄下包含所有為驗證上述子過程而做的工程，按書中的章數分別放在以V開頭的子目錄中。實際上，讀者最方便的是配合書中的說明，在VB系統下直接調用以V開頭的子目錄中的工程，按運行鍵，即顯示計算結果，從而可迅速，方便地使用該算法。達到事半功倍的效果。

標簽： iso 光盤算法使用指南

上傳時間： 2015-07-07

上傳用戶：CSUSheep
C++ Primer 第三版學習輔導類的創建、繼承、虛函數的使用 bugzhao@sohu.com 原書第23～40頁可以將斷點設置在return 0處

C++ Primer 第三版學習輔導類的創建、繼承、虛函數的使用 bugzhao@sohu.com 原書第23～40頁可以將斷點設置在return 0處，然后按F5，并記錄下所有整型數組類ia指針的值，比如： 0x00491f90 0x00491f50 0x00490120 0x00491da0 0x00491d50 然后當調試指針停在return 0處時單步執行，跟蹤每一次析構函數，可以發現后創建的對象最先被消除。當ia2使用了越界下標時，可以發現執行其析構函數時將報錯。如果ia2也使用越界下標，則會彈出assert信息從而中止。

標簽： bugzhao Primer return sohu

上傳時間： 2015-08-10

上傳用戶：569342831
通過三維有限元計算來研究含圓孔有限厚度板的圓孔邊緣應力場,找出了應力集中系數與板的厚度、圓孔半徑之間的關系,同時還分析了圓孔邊緣的三維應力約束程度和三維應力約束區域的大小. 研究結果表明:離面

通過三維有限元計算來研究含圓孔有限厚度板的圓孔邊緣應力場,找出了應力集中系數與板的厚度、圓孔半徑之間的關系,同時還分析了圓孔邊緣的三維應力約束程度和三維應力約束區域的大小. 研究結果表明:離面應力約束系數在板的中面最大,而在表面為0 ,三維應力約束影響區域的長度約為板厚的一半應力集中系數沿厚度的分布是不均勻的,其最大值及位置與厚度有關有限厚度板中面的應力集中系數及其最大值均大于平面應力或平面應變的應力集中系數對含圓孔任意厚度板的應力集中問題,按平面應力或平面應變來考慮是不安全的 Sternberg 等人對含圓孔任意厚度板的應力分布及應力集中系數的近似三維求解,僅適用于厚度較小的板,當板超過一定厚度時同樣也是不安全的. 關鍵詞: 應力集中系數有限元分析有限厚度板

標簽： 應力有限元半徑分

上傳時間： 2014-12-02

上傳用戶：wendy15
一個很好用的　lcd 時鐘程序　C語言 #include<reg51.h> #include<stdio.h> //定義計時器0 的重裝值 #define RELOAD

一個很好用的　lcd 時鐘程序　C語言 #include<reg51.h> #include<stdio.h> //定義計時器0 的重裝值 #define RELOAD_HIGH 0x3C #define RELOAD_LOW 0xD2 //定義按鍵彈跳時間 #define DB_VAL //定義設置模式的最大時間間隔 #define TIMEOUT 200 //定義游標位置常數 #define HOME 0 #define HOUR 1 #define MIN 2 #define SEC 3

標簽： include define RELOAD stdio

上傳時間： 2014-12-19

上傳用戶：zukfu
要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師

要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學時數,周學時數) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個時間表?? 要求:每天上下午各開4節課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節課一起上. 在排課時,每周所開的課程的總學時數要小于周學時數. 多學時課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個教室上. 教室容量大于班級人數主要解決上面的三個沖突. 我的數據庫是用來實現輸入功能的:一個排課計劃表,其中包括(班級名,課程名,周學時,總學時,教師名) 然后就是在上面要求的基礎上排課,輸出

標簽： 沖突容量數據庫

上傳時間： 2013-12-26

上傳用戶：aappkkee
功能介紹：（1）使用三層架構,代碼優化

功能介紹：（1）使用三層架構,代碼優化，便于修改，可以自由選擇皮膚。（2）界面友好，操作簡便性能進行了優化,速度快（3）user.aspx進行用戶管理，可以進行用戶注冊，密碼修改，用戶登錄（4）從頁面左邊可以直接進入詞條，也可通過搜索進入詞條，還會直接顯示最新的10個詞條。（5）詞條按tag（標簽）分類聚合，每個詞條可加入到任意多個tag,點擊詞條下面的tag,會列出所以包含此tag的詞條（6）點擊history（歷史）進入對比頁面，將各個版本的列出，可以將任意兩個進行比較，可以恢復到以前的版本（7）每一次修改者的IP和詳細地址會記錄在數據庫中，IP地址采用純真數據庫（8）管理員登錄后，可以將各個內容模塊隨意擺放拖曳，調整步局

標簽： 三層架構代碼

上傳時間： 2013-12-21

上傳用戶：zwei41
屏幕上方的字母隨機出現第一個方框內的數字表示操作者打字正確的個數(可表示0-999) 第二個方框內的數字表示在某個等級里所出現字母的個數(可表示0-999) 第三個方框內的數字表示在所

屏幕上方的字母隨機出現第一個方框內的數字表示操作者打字正確的個數(可表示0-999) 第二個方框內的數字表示在某個等級里所出現字母的個數(可表示0-999) 第三個方框內的數字表示在所有等級里所出現字母的總個數(可表示0-999) 按空格鍵選擇打字等級, 即字母下落的速度快慢,分六個等級,其中第一級最快,第六級最慢按回車鍵確定進入游戲按ESC鍵可隨時退出,否則,將繼續進行按BACK鍵后退一格重新選擇等級

標簽： 999 數字表字母屏幕

上傳時間： 2015-10-27

上傳用戶：xuanchangri
通過鍵盤動態輸入三個數字

通過鍵盤動態輸入三個數字，然后將其按從大到小的順序進行排序！

標簽： 鍵盤動態輸入數字

上傳時間： 2015-11-13

上傳用戶：阿四AIR
本題的算法中涉及的三個函數： double bbp(int n,int k,int l) 其中n為十六進制位第n位

本題的算法中涉及的三個函數： double bbp(int n,int k,int l) 其中n為十六進制位第n位，k取值范圍為0到n+7，用來計算16nS1，16nS2，16nS3，16nS4小數部分的每一項。返回每一項的小數部分。 void pi(int m,int n,int p[]) 計算從n位開始的連續m位的十六進制數字。其中p為存儲十六進制數字的數組。 void div(int p[]) void add(int a[],int b[]) 這兩個函數都是為最后把十六進制數字轉換為十進制數字服務的。最后把1000個數字分別存儲在整型數組r[]中，輸出就是按順序輸出該數組。

標簽： int double bbp 算法

上傳時間： 2014-01-05

上傳用戶：xcy122677

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