《微機原理與單片機課程設(shè)計》教學大綱 本課程設(shè)計的目的是訓練學生的綜合設(shè)計能力、電子線路的組裝調(diào)試能力和創(chuàng)新能力，通過查閱資料、選定方案、設(shè)計電路、安裝調(diào)試、寫報告等過程，使學生得到一次科學研究工作的啟蒙訓練。
標簽： 微機原理 單片機 創(chuàng)新 教學大綱
上傳時間： 2014-01-21
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培養(yǎng)學生利用所學的計算機硬件基礎(chǔ)知識(MCS-51)進行簡單的軟硬件設(shè)計的能力，使學生掌握程單片機開發(fā)的一般過程和方法。
標簽： MCS 51 計算機硬件 基礎(chǔ)知識
上傳時間： 2016-07-16
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研究了車輛轉(zhuǎn)向架和車體的參數(shù)測定方法, 包括車體的重心、重量及慣性矩, 轉(zhuǎn)向架的一系、二系懸掛參數(shù), 貨車的相對摩擦因數(shù)和抗菱剛度等。對測量方案和具體的計算方法進行了研究。
標簽： 轉(zhuǎn)向架 參數(shù)測定 參數(shù) 剛度
上傳時間： 2016-07-20
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stc 單片機控制電機運動 需加驅(qū)動能力控制繼電器等
標簽： stc 單片機控制 電機 控制繼電器
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編譯原理（C語言詞法分析器的設(shè)計與實現(xiàn)） 一．實驗目的： 1．強化對系統(tǒng)軟件綜合工程實現(xiàn)能力、規(guī)劃能力的訓練； 2．加強對詞法分析原理、方法和基本實現(xiàn)技術(shù)的理解； 二．實驗內(nèi)容： 用C語言(或 C++ )作為宿主語言完成： C語言(ANSI C或turbo C 2.0)詞法分析器的設(shè)計和實現(xiàn)。 三、程序簡要說明： 1、屬性字說明： 2、源程序主要流程： 3、主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)： 4、部分附加功能處理技巧說明： 5、函數(shù)列表和簡單說明 四、源程序
標簽： C語言 實驗 編譯原理 分析器
上傳時間： 2014-01-19
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學習usp3254中程序下載中程序切換工能力,實現(xiàn)在了兩個程序空間互轉(zhuǎn)功能
標簽： 3254 程序 usp
上傳時間： 2013-12-17
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用于模數(shù)轉(zhuǎn)換器的抗混淆計算工具
標簽： 模數(shù)轉(zhuǎn)換器 計算工具
上傳時間： 2014-06-17
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摘要：軟件工程實踐性教學對于培養(yǎng)學生的軟件工程實際應用能力具有重要意義，本文針對《實用軟件工程》課程的實踐性教學的研究與探索，提出了實踐性軟件工程教學的實例教學、模擬教學、實踐教學三種方法，并對各種教學方法探討了教學目的、教學內(nèi)容、實施步驟、實施過程幾教學評價，同時闡釋了實踐性軟件工程教學與傳統(tǒng)軟件工程教學的主要區(qū)別。 關(guān)鍵詞：軟件工程教學 實踐性教學 傳統(tǒng)教學 教學方式
標簽： 軟件工程 實踐 實際應用
上傳時間： 2016-08-08
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一格簡單的信息管理系統(tǒng) 大家干興趣的可以拿去用阿 順比PINGGEWEN
標簽： PINGGEWEN 信息管理系統(tǒng) 家
上傳時間： 2014-06-30
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本人長期積累的一些系統(tǒng)小工具.其中包含了一些微軟工具程序集中的工具,有了這些工具,你將更有能力處理Windows的各種問題，而且不花一毛錢.除此之外還有對PE文件瀏覽的工具,采集PE文件中的資源的工具,對PE文件進行編輯的工具,對PE文件進行壓縮的工具,對系統(tǒng)進程,核心對象等進行操作的工具.希望此工具包對您的工作有所幫助.
標簽： Windows 積累 微軟
上傳時間： 2013-12-11
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