摘要：本文就職業學校中《單片機原理及應用》這門課程當前所存在的教學問題及解決方法提出了個人的意見和建議，立足實際，尋找實現的可行的改革措施。關鍵詞：職業學校 教學問題 解決方法 改革措施
標簽： 單片機 教學改革 實踐
上傳時間： 2013-10-14
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摘要：本文針對單片機課程在高職院校中普遍存在上課難的問題，提出以實踐為主，采用實驗任務指派，教師在課堂中啟發式的教學方法。教學實踐證明這種方法起到了積極的推動作用，學生能夠從中掌握實用技能，為日后就業打下堅實基礎。關鍵詞：任務式；啟發式；教學改革
標簽： 單片機 啟發式 教學改革
上傳時間： 2013-11-30
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【摘要】課程設計是課程理論教學的補充,是培養學生理論聯系工程實際的重要手段之一。課程設計的選題與教學改革是做好課程設計、提高教學效果的重要保證。本文從課程設計的選題與教學方法與教學手段兩個方面,給出了課程組多年的實踐經驗,對同類課程的課程設計教學具有較好的借鑒作用?！娟P鍵詞】課程設計;項目選取;教學改革
標簽： 單片機 項目 教學改革
上傳時間： 2013-11-07
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手把手教你學單片機的C語言程序設計（一）
標簽： 手把手 單片機 C語言 程序設計
上傳時間： 2013-11-19
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手把手教你學單片機的C語言程序設計--編譯預處理
上傳時間： 2013-10-13
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手把手教你學單片機的C語言程序設計--中斷服務函數
標簽： 手把手 單片機 C語言 中斷服務
上傳時間： 2013-10-17
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摘 要:本文針對單片機技術的發展概況,結合我國高校單片機教學的現狀,簡單闡述了教學改革的必要性,并提出了幾條教學改革的具體建議。有一定的探討價值。關鍵詞:選講型號;開發語言;網絡資源;片上系統;實踐教學
標簽： 單片機 改革
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摘要：本文介紹了我院以集成混合信號的SOC型單片機C8051F為主講機型，對傳統的以講授MCS-51為主的“單片機原理及應用”課程在實驗手段、實驗內容、教學方法等方面所進行的改革。關鍵詞：單片機；C8051F；匯編語言；C51
標簽： 單片機原理 教學改革 實踐
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教你寫Makefile 什么是makefile？或許很多Winodws的程序員都不知道這個東西，因為那些Windows的IDE都為你做了這個工作，但我覺得要作一個好的和professional的程序員，makefile還是要懂。這就好像現在有這么多的HTML的編輯器，但如果你想成為一個專業人士，你還是要了解HTML的標識的含義。特別在Unix下的軟件編譯，你就不能不自己寫makefile了，會不會寫makefile，從一個側面說明了一個人是否具備完成大型工程的能力。
標簽： Makefile
上傳時間： 2013-10-12
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手把手教你學CPLD/FPGA與單片機聯合設計（前3章） 作者：周興華；出版社： 北京航空航天大學出版社 內容簡介：本書以實踐（實驗）為主線，以生動短小的實例為靈魂，穿插介紹了Verilog HDL語言的語法及Altera公司的EPM7128S（或Atmel公司的ATFl508A5）設計開發編程。理論與實踐緊密結合，由淺入深、循序漸進地引導讀者進行學習、實驗，這樣讀者學得進、記得牢，不會產生畏難情緒，無形之中就掌握了 CPLD／FPGA的聯合設計。
標簽： CPLD FPGA 手把手 單片機
上傳時間： 2013-10-20
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