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數(shù)(shù)字音頻信號處理

執(zhí)行步驟1: 執(zhí)行EX1126程式進(jìn)入學(xué)生考試系統(tǒng) 權(quán)限描述: 使用者查詢:於”姓名”中輸入”Arno”,於”學(xué)號”中輸入”good”,再按下”使用者查詢” 即可查詢. 修改使用者:於”姓名

執(zhí)行步驟1: 執(zhí)行EX1126程式進(jìn)入學(xué)生考試系統(tǒng) 權(quán)限描述: 使用者查詢:於”姓名”中輸入”Arno”,於”學(xué)號”中輸入”good”,再按下”使用者查詢” 即可查詢. 修改使用者:於”姓名”中輸入”GUEST”,於”學(xué)號”中輸入”0000”,再按下” 修改使用者即可修改: 功能描述: 使用者開始考試,於”姓名”中輸入自己的姓名,於”學(xué)號”中輸入學(xué)號,再按下” 考試去”即可: 開始考試,同時(shí)系統(tǒng)紀(jì)錄考生狀態(tài)為”1”. 使用者考試,完成後按下”結(jié)算成績”,同時(shí)系統(tǒng)顯示紀(jì)錄考生該科分?jǐn)?shù),同時(shí)清除考生登入狀態(tài),使其無法重覆考試,老師並可查詢考生成績.

標(biāo)簽： 1126 Arno good EX

上傳時(shí)間： 2016-07-31

上傳用戶：chens000
摘要：本文從波形合成基本原理出發(fā) 。研究了利用 DSP合成任意波形的基本方法．并以 TI公司的 TM$320VC5402 DSP 為例討論

摘要：本文從波形合成基本原理出發(fā) 。研究了利用 DSP合成任意波形的基本方法．并以 TI公司的 TM$320VC5402 DSP 為例討論了 DTMF的信號實(shí)現(xiàn) 。

標(biāo)簽： DSP 5402 320 TM

上傳時(shí)間： 2013-12-08

上傳用戶：hustfanenze
歐基理德輾轉(zhuǎn)相除法(之一) 以歐基理德輾轉(zhuǎn)相除法求出m

歐基理德輾轉(zhuǎn)相除法(之一) 以歐基理德輾轉(zhuǎn)相除法求出m，n這2個(gè)整數(shù)的最大公因數(shù)

標(biāo)簽： 除法

上傳時(shí)間： 2013-12-30

上傳用戶：wangzhen1990
單片機(jī)實(shí)現(xiàn)短信收發(fā)程序

單片機(jī)實(shí)現(xiàn)短信收發(fā)程序，極品號程序呵呵，大家一起學(xué)習(xí)呀。

標(biāo)簽： 短信程序

上傳時(shí)間： 2014-10-27

上傳用戶：zhouli
根據(jù)等候理論

根據(jù)等候理論，可以模擬客戶與service之間的數(shù)值關(guān)係

標(biāo)簽：

上傳時(shí)間： 2014-01-20

上傳用戶：luopoguixiong
Arduino 數(shù)位I/O的標(biāo)準(zhǔn)測試程式

Arduino 數(shù)位I/O的標(biāo)準(zhǔn)測試程式，利用讀取輸入的數(shù)位訊來控制輸出的數(shù)位訊號，文中有詳細(xì)的描述與介紹說明。

標(biāo)簽： Arduino 程式

上傳時(shí)間： 2017-05-23

上傳用戶：6546544
管理首選：前臺首頁、后臺首頁、修改密碼、退出管理商品管理：添加商品、管理商品、類別管理、品牌設(shè)置、材質(zhì)管理、單位管理、供貨商添加、供貨商管理、商品評論管理、缺貨商品管理、下架商品管理財(cái)

管理首選：前臺首頁、后臺首頁、修改密碼、退出管理商品管理：添加商品、管理商品、類別管理、品牌設(shè)置、材質(zhì)管理、單位管理、供貨商添加、供貨商管理、商品評論管理、缺貨商品管理、下架商品管理財(cái)務(wù)管理：訂單管理、用戶積分管理、積分變動日志銷售管理：整體銷售統(tǒng)計(jì)、商品銷售排名、商品訪問排名、分類訪問排名、會員消費(fèi)額排名用戶管理：會員管理、管理員設(shè)置、會員等級管理、等級申請審核信息管理：站內(nèi)短信發(fā)布、站內(nèi)短信管理、廣告管理、新聞添加、新聞修改、公告管理、VIP方案設(shè)置、其它信息設(shè)置、友情鏈接管理、會員郵件列表系統(tǒng)管理：商城基本設(shè)置、支付方式管理、配送方式管理、客服QQ設(shè)置、在線投票設(shè)置、所在省信息庫、所在市信息庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)：系統(tǒng)數(shù)據(jù)備分、恢復(fù)、壓縮

標(biāo)簽： 商頁后臺修改

上傳時(shí)間： 2017-06-22

上傳用戶：nanshan
摘要：本文介紹了一種以 LPC2210微處理器為主控制器

摘要：本文介紹了一種以 LPC2210微處理器為主控制器，以 ~C／OS—I1為嵌入式操作系統(tǒng) 的嵌入式信息家電遠(yuǎn) 程控制系統(tǒng) ．通過互聯(lián) 網(wǎng) 實(shí)現(xiàn) 對家用電器的遠(yuǎn) 程智能控制。該系統(tǒng) 實(shí) 用，功能靈活多樣，可以對被遙控對象的狀態(tài)進(jìn) 行查詢以及控制，可以廣泛地應(yīng) 用于家用電器或者其他場所的各種控制設(shè) 備

標(biāo)簽： 2210 LPC

上傳時(shí)間： 2017-08-06

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為實(shí) 現(xiàn)校園教學(xué) 管理的信息化、科學(xué) 化和可視化

為實(shí) 現(xiàn)校園教學(xué) 管理的信息化、科學(xué) 化和可視化，在分析現(xiàn) 有校園信息管理系統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究了將 GIS 技術(shù) 和校園教學(xué) MIS 系統(tǒng)集成的方法，建立了基于 CORBA 的校園教學(xué)信息集成模型框架, 對它的系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 、功能設(shè)計(jì)及實(shí) 現(xiàn)技術(shù)進(jìn) 行了比較詳細(xì)的探討，并以應(yīng)用實(shí)例闡述了基于 C/S 模式的校園教學(xué)管理 GIS 查詢系統(tǒng) 的實(shí)現(xiàn) 方法，為實(shí)現(xiàn) 校園教學(xué) 管理可視化提供了一種有效的解決方案。

標(biāo)簽：

上傳時(shí)間： 2017-08-31

上傳用戶：lizhen9880
摘要：為實(shí) 現(xiàn)校園教學(xué) 管理的信息化、科學(xué) 化和可視化

摘要：為實(shí) 現(xiàn)校園教學(xué) 管理的信息化、科學(xué) 化和可視化，在分析現(xiàn) 有校園信息管理系統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究了將 GIS 技術(shù) 和校園教學(xué) MIS 系統(tǒng)集成的方法，建立了基于 CORBA 的校園教學(xué)信息集成模型框架, 對它的系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 、功能設(shè)計(jì)及實(shí) 現(xiàn)技術(shù)進(jìn) 行了比較詳細(xì)的探討，并以應(yīng)用實(shí)例闡述了基于 C/S 模式的校園教學(xué)管理 GIS 查詢系統(tǒng) 的實(shí)現(xiàn) 方法，為實(shí)現(xiàn) 校園教學(xué) 管理可視化提供了一種有效的解決方案。

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上傳時(shí)間： 2013-12-20

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