研究了光電導天線產生太赫茲波的輻射特性,利用麥克斯韋方程及其邊界條件,計算了近遠場的電場強度;采用電磁波時域有限差分方法（FDTD）,在Matlab系統軟件中,用C語言編寫程序計算光電導偶極天線的輻射太赫茲波的空間電磁場分布,并在計算機上以偽彩色圖形顯示,這種電磁場的可視化結果為天線的設計和改進提供了直觀的物理依據。
標簽： 光觸發 光電 天線 太赫茲波
上傳時間： 2013-10-16
上傳用戶：會稽劍客
匯編語言寫的《歌曲演奏程序》 有源代碼（詳細注釋），還有詳細的試驗報告 （當時得了98分，全班最高） （1） 編寫用鍵盤選擇計算機演奏歌曲的程序，歌曲清單至少包括3首。 （2） 程序應有操作提示、輸入和輸出，界面追求友好，最好是菜單式的界面。 （3） 設計若干用例（測試數據），上機測試程序并分析（評價）所設計的程序。 （4） 設計報告格式按附件要求書寫。課程設計報告書正文的內容應包括： 在正文第一行寫課程設計題目； 1.需求說明（要求、功能簡述）或問題描述； 2.設計說明（簡要的分析與概要設計）； 3.詳細的算法描述； 4.源程序與執行結果（含測試方法和測試結果）； 5.使用說明； 6.總結，包括設計心得（設計的特點、不足、收獲與體會）和展望（該程序進一步改進擴展的設想）。
標簽： 匯編語言 有源 代碼 程序
上傳時間： 2013-12-18
上傳用戶：banyou
一.錄入學生信息（預計有81個學生，分在5個班內）：要求按照班級的劃分來輸入學生的信息。 信息包括： 1. 學生每門課程的課程名和對應的成績分數 2. 學生所住的寢室號，他的家庭住址，家長姓名，家長聯系電話 3. 學生是否是團員 4. 是否有違紀情況，并能輸入簡要的違紀說明。 5. 能輸入成績評優標準線：如物理：90分，計算機：85分，總分等 二：學生信息統計：當以上信息錄入完畢后，可以開始統計信息 統計信息包括： 1． 輸入任何一個分數范圍（如：大于85分；或者大于70分小于85分等），能立刻找出在這個范圍內的學生，并顯示出他的所有信息 2． 每個學生的總分。 3． 把不及格的學生姓名用深藍色顯示 4． 把和上學期比較成績進步大的學生姓名用綠色顯示 5． 把符合評優標準分數線的學生用紅色顯示 6． 輸入一個課程的名字，能找出這個課程成績最好和最差的學生姓名。 輸入一個學生的名字，能顯示出他有信息（如每科成績，寢室號，家庭住址等）。
標簽：
上傳時間： 2015-12-21
上傳用戶：kikye
視頻監控方向，圖像處理課件：第1章 導論（由于較大所以分章上傳）
標簽： 視頻監控 方向
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：龍飛艇
視頻監控方向，圖像處理課件：第2章 （由于較大所以分章上傳）
上傳時間： 2014-10-31
上傳用戶：lx9076
視頻監控方向，圖像處理課件：第3章 （由于較大所以分章上傳）
上傳時間： 2014-12-03
上傳用戶：athjac
視頻監控方向，圖像處理課件：第4章 （由于較大所以分章上傳）
上傳時間： 2015-12-30
上傳用戶：小眼睛LSL
視頻監控方向，圖像處理課件：第5章 （由于較大所以分章上傳）
上傳時間： 2014-01-03
上傳用戶：zhouchang199
視頻監控方向，圖像處理課件：第6章 （由于較大所以分章上傳）
上傳用戶：1051290259
視頻監控方向，圖像處理課件：第7章 （由于較大所以分章上傳）
上傳用戶：as275944189
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