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無(wú)功功率補(bǔ)償

  • 根據Scott W. Ambler在1998年寫的關于ORM Persistence Layer的詳細設計論文的設計思路,Artem Rudoy 開發了一個開源的ORM實現 -- PL(Persist

    根據Scott W. Ambler在1998年寫的關于ORM Persistence Layer的詳細設計論文的設計思路,Artem Rudoy 開發了一個開源的ORM實現 -- PL(Persistence Layer)開源項目。

    標簽: W. Persistence ORM Persist

    上傳時間: 2013-12-17

    上傳用戶:阿四AIR

  • 企業內部辦公管理信息系統 (一個用ASP開發的基于B/S方式的畢業設計)

    企業內部辦公管理信息系統 (一個用ASP開發的基于B/S方式的畢業設計)

    標簽: ASP 管理信息系統 方式 畢業設計

    上傳時間: 2013-12-13

    上傳用戶:ynwbosss

  • B-樹的創建、插入、刪除等一系列操作!

    B-樹的創建、插入、刪除等一系列操作!

    標簽: 刪除 操作

    上傳時間: 2013-12-03

    上傳用戶:gxrui1991

  • 包括iir,fir,功率譜

    包括iir,fir,功率譜,復倒譜等

    標簽: iir fir 功率譜

    上傳時間: 2015-03-09

    上傳用戶:13188549192

  • 國內首款采用B/S完美模式開發的考試系統國內首款采用開放式、動態數據架構的考試系統

    國內首款采用B/S完美模式開發的考試系統國內首款采用開放式、動態數據架構的考試系統

    標簽: 模式 開放式 動態數據

    上傳時間: 2013-12-25

    上傳用戶:liglechongchong

  • B-P算法對函數的擬合程序

    B-P算法對函數的擬合程序

    標簽: B-P 算法 函數 程序

    上傳時間: 2013-12-17

    上傳用戶:Miyuki

  • 1、本系統采用B/S架構

    1、本系統采用B/S架構,是學校智能辦公系統的一部分,菜單中的“用戶管理”、“權限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統之中,因此本系統不提供這幾項功能。 2、本系統采用集中管理、分工合作的方式,將用戶分為五個級別,每個級別的用戶只能使用相應的功能,因此,能公平、公正、公開地考評各位教師的教學質量。 3、支持多人同時操作和遠程操作,大大縮短數據錄入時間。 安裝和使用注意事項: 1、將壓縮文件解壓到IIS目錄后,運行cjcl目錄下的reg.bat。 2、系統內置五個用戶:系統管理、學校領導、成績錄入、班主任、一般用戶,其中前四個用戶的密碼均為1,而一般用戶在登錄頁面只需點提交,一般用戶只提供查詢功能。 3、使用前先由學校領導創建新任務,錄入學校信息、教師信息、班信息等,再由班主任錄入學生信息,最后由成績錄入員錄入學生成績。 4、在數據庫中的user表中更改或增加用戶,在jbqx表中更改每個級別的權限。 如有建議或疑問請與作者聯系。

    標簽: 架構

    上傳時間: 2015-03-11

    上傳用戶:qlpqlq

  • B/S架構的軟件項目實訓;包括全部詳細文檔合源程序

    B/S架構的軟件項目實訓;包括全部詳細文檔合源程序

    標簽: 架構 文檔 軟件 源程序

    上傳時間: 2015-03-12

    上傳用戶:sxdtlqqjl

  • 清華大學數據結構課上實現的B+樹

    清華大學數據結構課上實現的B+樹,設計一個4階B+樹,包括: (1) 葉子的每個記錄應該包括4字節(long)關鍵碼值和60字節的數據字段(存儲文件名等,可以自定),設每個葉子可以存儲5條記錄,而內部節點應該是關鍵碼值/指針對。此外,每個節點還應該有指向同層下一個節點的指針、本節點存儲的關鍵碼數等; (2) 此4階B+樹應該支持插入、刪除以及根據給定關鍵碼值進行精確檢索與關鍵碼范圍檢索; (3) 顯示(打印)此4階B+樹的生長(含刪除節點)過程實例;

    標簽: 清華大學 數據結構

    上傳時間: 2014-08-05

    上傳用戶:ywqaxiwang

  • —圖數據類型的實現——問題描述:圖是一種較線性表和樹更為復雜的數據結構。在圖形結構中

    —圖數據類型的實現——問題描述:圖是一種較線性表和樹更為復雜的數據結構。在圖形結構中,結點之間的關系是任意的,任意兩個數據元素之間都可能相關,因此,圖的應用非常廣泛,已滲入到諸如語言學‘邏輯學、物理、化學、電訊工程、計算機科學及數學的其它分支中。因此,實現圖這種數據類型也尤為重要,在該練習中即要實現圖的抽象數據類型。基本要求:2、 定義出圖的ADT;3、 采用鄰接矩陣及鄰接表的存儲結構(有向圖也可使用十字鏈表)實現以下操作:a. 構造圖 b. 銷毀圖 c. 定位操作d. 訪問圖中某個頂點的操作e. 給圖中某個頂點賦值的操作f. 找圖中某個頂點的第一個鄰接點g. 找出圖G中頂點v相對于w的下一個鄰接點h. 在圖G中添加新頂點vi. 刪除圖G中頂點vj. 在圖G中插入一條邊k. 在圖G中刪除一條邊l. 實現圖的深度遍歷操作m. 實現圖的廣度遍歷操作參考提示:具體內容參看教科書本156頁實驗要求:對于以上具體操作要求實現時有良好的用戶交互界面。詳細設計、編碼、測試。

    標簽: 數據類型 圖形 線性

    上傳時間: 2015-03-13

    上傳用戶:saharawalker

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