Scott W. Ambler在1998年寫的關(guān)于ORM Persistence Layer的詳細設(shè)計論文，本文檔張笑猛翻譯的中文版．
標簽： W. Persistence Ambler Scott
上傳時間： 2014-01-26
上傳用戶：lgnf
根據(jù)Scott W. Ambler在1998年寫的關(guān)于ORM Persistence Layer的詳細設(shè)計論文的設(shè)計思路,Artem Rudoy 開發(fā)了一個開源的ORM實現(xiàn) -- PL(Persistence Layer)開源項目。
標簽： W. Persistence ORM Persist
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：阿四AIR
企業(yè)內(nèi)部辦公管理信息系統(tǒng) （一個用ASP開發(fā)的基于B/S方式的畢業(yè)設(shè)計）
標簽： ASP 管理信息系統(tǒng) 方式 畢業(yè)設(shè)計
上傳時間： 2013-12-13
上傳用戶：ynwbosss
B-樹的創(chuàng)建、插入、刪除等一系列操作！
上傳時間： 2013-12-03
上傳用戶：gxrui1991
國內(nèi)首款采用B/S完美模式開發(fā)的考試系統(tǒng)國內(nèi)首款采用開放式、動態(tài)數(shù)據(jù)架構(gòu)的考試系統(tǒng)
標簽： 模式 開放式 動態(tài)數(shù)據(jù)
上傳時間： 2013-12-25
上傳用戶：liglechongchong
B-P算法對函數(shù)的擬合程序
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：Miyuki
1、本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，是學(xué)校智能辦公系統(tǒng)的一部分，菜單中的“用戶管理”、“權(quán)限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統(tǒng)之中，因此本系統(tǒng)不提供這幾項功能。 2、本系統(tǒng)采用集中管理、分工合作的方式，將用戶分為五個級別，每個級別的用戶只能使用相應(yīng)的功能，因此，能公平、公正、公開地考評各位教師的教學(xué)質(zhì)量。 3、支持多人同時操作和遠程操作，大大縮短數(shù)據(jù)錄入時間。 安裝和使用注意事項： 1、將壓縮文件解壓到IIS目錄后，運行cjcl目錄下的reg.bat。 2、系統(tǒng)內(nèi)置五個用戶：系統(tǒng)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、成績錄入、班主任、一般用戶，其中前四個用戶的密碼均為1，而一般用戶在登錄頁面只需點提交，一般用戶只提供查詢功能。 3、使用前先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建新任務(wù)，錄入學(xué)校信息、教師信息、班信息等，再由班主任錄入學(xué)生信息，最后由成績錄入員錄入學(xué)生成績。 4、在數(shù)據(jù)庫中的user表中更改或增加用戶，在jbqx表中更改每個級別的權(quán)限。 如有建議或疑問請與作者聯(lián)系。
標簽： 架構(gòu)
上傳時間： 2015-03-11
上傳用戶：qlpqlq
B/S架構(gòu)的軟件項目實訓(xùn)；包括全部詳細文檔合源程序
上傳時間： 2015-03-12
上傳用戶：sxdtlqqjl
清華大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上實現(xiàn)的B+樹，設(shè)計一個4階B+樹，包括： (1) 葉子的每個記錄應(yīng)該包括4字節(jié)（long）關(guān)鍵碼值和60字節(jié)的數(shù)據(jù)字段(存儲文件名等，可以自定)，設(shè)每個葉子可以存儲5條記錄，而內(nèi)部節(jié)點應(yīng)該是關(guān)鍵碼值/指針對。此外，每個節(jié)點還應(yīng)該有指向同層下一個節(jié)點的指針、本節(jié)點存儲的關(guān)鍵碼數(shù)等； (2) 此4階B+樹應(yīng)該支持插入、刪除以及根據(jù)給定關(guān)鍵碼值進行精確檢索與關(guān)鍵碼范圍檢索； (3) 顯示（打印）此4階B+樹的生長(含刪除節(jié)點)過程實例；
標簽： 清華大學(xué) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 樹
上傳時間： 2014-08-05
上傳用戶：ywqaxiwang
—圖數(shù)據(jù)類型的實現(xiàn)——問題描述：圖是一種較線性表和樹更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在圖形結(jié)構(gòu)中，結(jié)點之間的關(guān)系是任意的，任意兩個數(shù)據(jù)元素之間都可能相關(guān)，因此，圖的應(yīng)用非常廣泛，已滲入到諸如語言學(xué)‘邏輯學(xué)、物理、化學(xué)、電訊工程、計算機科學(xué)及數(shù)學(xué)的其它分支中。因此，實現(xiàn)圖這種數(shù)據(jù)類型也尤為重要，在該練習(xí)中即要實現(xiàn)圖的抽象數(shù)據(jù)類型。基本要求：2、 定義出圖的ADT；3、 采用鄰接矩陣及鄰接表的存儲結(jié)構(gòu)（有向圖也可使用十字鏈表）實現(xiàn)以下操作：a. 構(gòu)造圖 b. 銷毀圖 c. 定位操作d. 訪問圖中某個頂點的操作e. 給圖中某個頂點賦值的操作f. 找圖中某個頂點的第一個鄰接點g. 找出圖G中頂點v相對于w的下一個鄰接點h. 在圖G中添加新頂點vi. 刪除圖G中頂點vj. 在圖G中插入一條邊k. 在圖G中刪除一條邊l. 實現(xiàn)圖的深度遍歷操作m. 實現(xiàn)圖的廣度遍歷操作參考提示：具體內(nèi)容參看教科書本156頁實驗要求：對于以上具體操作要求實現(xiàn)時有良好的用戶交互界面。詳細設(shè)計、編碼、測試。
標簽： 數(shù)據(jù)類型 圖形 線性 樹
上傳時間： 2015-03-13
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