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很好的基於WebForm的操作Word文檔實(shí)例配套源碼

很好的基於WebForm的操作Word文檔實(shí)例配套源碼

標(biāo)簽： WebForm Word 操作

上傳時(shí)間： 2014-12-01

上傳用戶：hopy
LU分解法求解線性方程組的VB.NET源碼.里面有詳細(xì)的使用說明.

LU分解法求解線性方程組的VB.NET源碼.里面有詳細(xì)的使用說明.

標(biāo)簽： NET VB 分解使用說明

上傳時(shí)間： 2014-01-04

上傳用戶：netwolf
并用編程實(shí)現(xiàn)兩種LCD 驅(qū)動(dòng)方式的基本原理和方法；1．用總線方式直接驅(qū)動(dòng)帶有驅(qū)動(dòng)模塊的LCD。 2．用ARM 內(nèi)置的LCD 控制器來驅(qū)動(dòng)LCD。

并用編程實(shí)現(xiàn)兩種LCD 驅(qū)動(dòng)方式的基本原理和方法；1．用總線方式直接驅(qū)動(dòng)帶有驅(qū)動(dòng)模塊的LCD。 2．用ARM 內(nèi)置的LCD 控制器來驅(qū)動(dòng)LCD。

標(biāo)簽： LCD ARM 編程實(shí)現(xiàn) 總線

上傳時(shí)間： 2015-04-18

上傳用戶：myworkpost
這是一個(gè)分治解決的零件切割問題:給定一塊寬度為W的矩形板

這是一個(gè)分治解決的零件切割問題:給定一塊寬度為W的矩形板，矩形板的高度不受限制。現(xiàn)需要從板上分別切割出n個(gè)高度為hi，寬度為wi的矩形零件。切割的規(guī)則是零件的高度方向與矩形板的高度方向保持一致。問如何切割使得所使用的矩形板的高度h最小？加上一個(gè)小界面

標(biāo)簽： 分零件切割寬

上傳時(shí)間： 2015-04-19

上傳用戶：水中浮云
給定一塊寬度為W的矩形板

給定一塊寬度為W的矩形板，矩形板的高度不受限制。現(xiàn)需要從板上分別切割出n個(gè)高度為hi，寬度為wi的矩形零件。切割的規(guī)則是零件的高度方向與矩形板的高度方向保持一致。要求求出一種切割法使得所使用的矩形板的高度h最小．用遞歸及分治法解此問題

標(biāo)簽： 寬矩形

上傳時(shí)間： 2014-01-19

上傳用戶：小儒尼尼奧
lu 分解 b樣條曲線

lu 分解 b樣條曲線，貝齊兒曲線等等的 matlab實(shí)現(xiàn)，非常實(shí)用

標(biāo)簽： lu 分解

上傳時(shí)間： 2015-04-22

上傳用戶：王楚楚
卡內(nèi)基大學(xué)數(shù)據(jù)與算法作業(yè)考試習(xí)題

卡內(nèi)基大學(xué)數(shù)據(jù)與算法作業(yè)考試習(xí)題，　以CHM文件形式提供。

標(biāo)簽： 大學(xué) 數(shù)據(jù) 算法

上傳時(shí)間： 2015-04-22

上傳用戶：希醬大魔王
一種基于模糊徑向基函數(shù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的自學(xué)習(xí)控制器

一種基于模糊徑向基函數(shù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的自學(xué)習(xí)控制器

標(biāo)簽： 模糊徑向基函數(shù) 學(xué)習(xí)控制神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

上傳時(shí)間： 2013-12-23

上傳用戶：haohaoxuexi
這是我修讀美國卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University（CMU）課程ssd3:Object-Oriented Programming and Design時(shí)完成的課程設(shè)計(jì)

這是我修讀美國卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University（CMU）課程ssd3:Object-Oriented Programming and Design時(shí)完成的課程設(shè)計(jì)，內(nèi)含課程設(shè)計(jì)報(bào)告，類圖，源碼（注釋規(guī)范）。執(zhí)行效果見報(bào)告內(nèi)。

標(biāo)簽： Object-Oriented Programming University Carnegie

上傳時(shí)間： 2015-04-23

上傳用戶：腳趾頭
《湖泊生態(tài)的簡單模擬》（Simulation Of Living Beings In A Lake ）。這是我修讀美國卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University（CMU）課程s

《湖泊生態(tài)的簡單模擬》（Simulation Of Living Beings In A Lake ）。這是我修讀美國卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University（CMU）課程ssd1:Information Systems時(shí)完成的一個(gè)課程設(shè)計(jì)，內(nèi)含課程設(shè)計(jì)報(bào)告、類圖、源碼（1800多行），并附傳了workbench（CMU提供的虛擬服務(wù)器，可用tomcat替換）。本人當(dāng)時(shí)為軟件工程專業(yè)大一學(xué)生。

標(biāo)簽： Simulation University Carnegie Living

上傳時(shí)間： 2014-01-01

上傳用戶：leehom61

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