這個(gè)是9階的lms自適應(yīng)均衡器simulink，是教授給的材料，實(shí)際上只要修改階數(shù)，能實(shí)現(xiàn)n階lms自適應(yīng)均衡器。
上傳時(shí)間： 2013-12-02
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Intel8253應(yīng)用——發(fā)聲控制 Intel8253通道工作過程是：按本通道中給定的初值n，對(duì)輸入時(shí)鐘信號(hào)頻率f進(jìn)行n分頻，輸出頻率為F的分頻信號(hào)，即F＝f/n. 從而在通道輸出引線周圍產(chǎn)生一種與頻率F波形對(duì)應(yīng)的電磁波，若用此電磁波控制一揚(yáng)聲器，則可聽到與該電磁波對(duì)應(yīng)的聲音。
標(biāo)簽： Intel 8253 發(fā)聲 初值
上傳時(shí)間： 2016-08-01
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1． 以單項(xiàng)循環(huán)鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)模擬約瑟夫環(huán)問題。即編號(hào)為1、2、3…、n的n個(gè)人按順時(shí)針方向圍坐一圈，每人持有一個(gè)密碼（正整數(shù)）。一開始任選一個(gè)正整數(shù)作為報(bào)數(shù)上限值m，從第一個(gè)人開始按順時(shí)針方向自1開始報(bào)數(shù)，報(bào)到m時(shí)停止報(bào)數(shù)。報(bào)m的人出列，將他的密碼作為新的m值，從他在順時(shí)針方向下一個(gè)人開始重新從1報(bào)數(shù)，如此下去，直至所有的人全部出列為止。按出列順序印出各人編號(hào)。 2． 演示程序以用戶與計(jì)算機(jī)的對(duì)話方式執(zhí)行，用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)，輸出結(jié)果顯示在其后。
標(biāo)簽： 循環(huán) 存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 模擬 方向
上傳時(shí)間： 2013-12-27
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問題描述： 1.初始化輸入:N-參賽學(xué)校總數(shù)，M-男子競賽項(xiàng)目數(shù)，W-女子競賽項(xiàng)目數(shù)； 各項(xiàng)目名次取法有如下幾種： 取前5名：第1名得分 7，第2名得分 5，第3名得分3，第4名得分2，第5名得分 1； 取前3名：第1名得分 5，第2名得分 3，第3名得分2； 用戶自定義：各名次權(quán)值由用戶指定。 2.由程序提醒用戶填寫比賽結(jié)果，輸入各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的信息。 3.所有信息記錄完畢后，用戶可以查詢各個(gè)學(xué)校的比賽成績，生成團(tuán)體總分報(bào)表，查看參賽學(xué)校信息和比賽項(xiàng)目信息等。
上傳時(shí)間： 2014-02-08
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約瑟夫環(huán) 1． 以單項(xiàng)循環(huán)鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)模擬約瑟夫環(huán)問題。即編號(hào)為1、2、3…、n的n個(gè)人按順時(shí)針方向圍坐一圈，每人持有一個(gè)密碼（正整數(shù)）。一開始任選一個(gè)正整數(shù)作為報(bào)數(shù)上限值m，從第一個(gè)人開始按順時(shí)針方向自1開始報(bào)數(shù)，報(bào)到m時(shí)停止報(bào)數(shù)。報(bào)m的人出列，將他的密碼作為新的m值，從他在順時(shí)針方向下一個(gè)人開始重新從1報(bào)數(shù)，如此下去，直至所有的人全部出列為止。按出列順序印出各人編號(hào)。 2． 演示程序以用戶與計(jì)算機(jī)的對(duì)話方式執(zhí)行，用戶輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)，輸出結(jié)果顯示在其后。
標(biāo)簽： 循環(huán) 存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 模擬 方向
上傳時(shí)間： 2014-01-26
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3. 約瑟夫環(huán)問題。設(shè)編號(hào)為1,2,…,n(n>0)個(gè)人按順時(shí)針方向圍坐一圈。開始時(shí)任意給出一個(gè)報(bào)數(shù)上限值m，從第一個(gè)人開始順時(shí)針方向自1起順序報(bào)數(shù)，報(bào)到m時(shí)停止報(bào)數(shù)，報(bào)m的人出列，從他在順時(shí)針方向上的下一個(gè)人起重新自1起順序報(bào)數(shù)；報(bào)到m的人出列；如此下去，直到所有人全部出列為止。用帶頭結(jié)點(diǎn)的單循環(huán)鏈表作數(shù)據(jù)元素的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。 數(shù)據(jù)輸入： 第一行為人數(shù)n。 第二行為報(bào)數(shù)值m。 數(shù)據(jù)輸出： 依次輸出出列人員的編號(hào)。 示例： 輸入文件input3.txt： 4 3 4 1 3 2 輸出：（標(biāo)準(zhǔn)輸出） 3 2 4 1
上傳時(shí)間： 2014-01-31
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學(xué) 習(xí) ASP 頁 的 最 佳 途 徑 是 動(dòng) 手 編 寫 自 己 的 ASP 頁 。 創(chuàng) 建 ASP 頁 其 實(shí) 很 簡 單 ， 只 要 使 用 文 本 編 輯 器 將 腳 本 命 令 插 入 到 HTML 頁 中 就 行 了 。 將 這 個(gè) 主 頁 以 .asp 為 文 件 擴(kuò) 展 名 保 存 ， ASP 服 務(wù) 器 就 知 道 處 理 其 中 的 腳 本 命 令 了 。 若 要 查 看 腳 本 的 結(jié) 果 ， 只 要 使 用 HTTP 協(xié) 議 在 Web 瀏 覽 器 中 請(qǐng) 求 查 看 該 頁 就 行 了 。 也 就 是 鍵 入 ht tp://localhost/iishelp/iis/htm/tutorial/filename.asp 。 在 本 課 中 ， 您 將 創(chuàng) 建 流 行 的 “ Hello World! ” 腳 本 ， 方 法 是 從 教 程 中 將 HTML 和 ASP 腳 本 命 令 復(fù) 制 到 文 本 編 輯 器 中 。 當(dāng) 您 在 文 本 編 輯 器 中 保 存 文 件 后 ， 就 能 用 瀏 覽 器 查 看 腳 本 的 輸 出 效 果 了 。
上傳時(shí)間： 2014-01-21
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對(duì)應(yīng)分析correspondence analysis(ANACOR) [G,F,A]=ANACOR(X)，X為原始數(shù)據(jù) p X n維 即有n個(gè)樣本，每個(gè)樣本由p個(gè)變量來描述。返回F為R型因子分析后的結(jié)果，Q為最后的結(jié)果,A=ZZ 。
標(biāo)簽： ANACOR correspondence analysis 分
上傳時(shí)間： 2016-11-26
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第一部分 基礎(chǔ)篇 實(shí)例1 第一個(gè)C程序 2 實(shí)例2 求整數(shù)之積 6 實(shí)例3 比較實(shí)數(shù)大小 8 實(shí)例4 字符的輸出 10 實(shí)例5 顯示變量所占字節(jié)數(shù) 11 實(shí)例6 自增/自減運(yùn)算 13 實(shí)例7 數(shù)列求和 14 實(shí)例8 乘法口訣表 17 實(shí)例9 猜數(shù)字游戲 19 實(shí)例10 模擬ATM(自動(dòng)柜員機(jī))界面 22 實(shí)例11 用一維數(shù)組統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績 24 實(shí)例12 用二維數(shù)組實(shí)現(xiàn)矩陣轉(zhuǎn)置 26 實(shí)例13 求解二維數(shù)組的最大/最小元素 29 實(shí)例14 利用數(shù)組求前n個(gè)質(zhì)數(shù) 31 實(shí)例15 編制萬年歷 33 實(shí)例16 對(duì)數(shù)組元素排序 36 實(shí)例17 任意進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換 37 實(shí)例18 判斷回文數(shù) 39 實(shí)例19 求數(shù)組前n元素之和 41 實(shí)例20 求解鋼材切割的最佳訂單 42 實(shí)例21 通過指針比較整數(shù)大小 44 實(shí)例22 指向數(shù)組的指針 48 實(shí)例23 尋找指定元素的指針 50 實(shí)例24 尋找相同元素的指針 52 實(shí)例25 阿拉伯?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)換為羅馬數(shù)字 53 實(shí)例26 字符替換 56 實(shí)例27 從鍵盤讀入實(shí)數(shù) 57 實(shí)例28 字符行排版 59 實(shí)例29 字符排列 60 實(shí)例30 判斷字符串是否回文 62 實(shí)例31 通訊錄的輸入輸出 63 實(shí)例32 撲克牌的結(jié)構(gòu)表示 68 實(shí)例33 用“結(jié)構(gòu)”統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績 69 實(shí)例34 報(bào)數(shù)游戲 72 實(shí)例35 模擬社會(huì)關(guān)系 73
上傳時(shí)間： 2016-12-04
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數(shù)值逼近對(duì)于Runge函數(shù)f(x)= ，在[-1,1]上作等距節(jié)點(diǎn)插值，分別取n=4,n=8,n=12,插值的圖像
標(biāo)簽： Runge 數(shù)值 函數(shù)
上傳時(shí)間： 2016-12-23
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