題目:利用條件運算符的嵌套來完成此題:學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表示,60-89分之間的用B表示,60分以下的用C表示。 1.程序分析:(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
上傳時間: 2015-01-08
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本書以最新的資訊家電、智慧型手機、PDA產(chǎn)品為出發(fā)點,廣泛並深入分析相關(guān)的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)。 適合閱讀: 產(chǎn)品主管、系統(tǒng)設(shè)計分析人員、欲進入此領(lǐng)域的工程師、大專院校教學(xué). 本書效益: 為開發(fā)嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品必備入門聖經(jīng) 進入嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的寶典 第三代行動通訊終端設(shè)備與內(nèi)容服務(wù)的必備知識.
上傳時間: 2015-09-03
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演算法是指利用電腦解決問題所需要的具體方法和步驟。也就是說給定初始狀態(tài)或輸入數(shù)據(jù),經(jīng)過電腦程序的有限次運算,能夠得出所要求或期望的終止狀態(tài)或輸出數(shù)據(jù)。本書介紹電腦科學(xué)中重要的演算法及其分析與設(shè)計技術(shù)
標簽: 算法
上傳時間: 2017-06-09
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摘要:本文在無線信道的理論基礎(chǔ)上,分析了Suzuki信道模型的結(jié)構(gòu)原理,介紹了利用正弦波疊加法構(gòu)成高斯序列,從而建立Suzuki信道數(shù)學(xué)模型的方法,并通過Matlab軟件對其進行了仿真。仿真結(jié)果驗證了Suzuki模型同時符合大尺度衰落和小尺度衰落的特點,且可以驗證Suzuki信道模型能夠仿真平坦衰落信道
上傳時間: 2016-05-15
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C語言課程設(shè)計上機實習(xí)內(nèi)容 一、從下面題目中任選一題: A.簡單的學(xué)生成績管理程序設(shè)計 B.考卷成績分析軟件程序設(shè)計 C.簡單醫(yī)療費用報銷管理軟件程序設(shè)計 除此之外,學(xué)生也可自行選擇課題進行設(shè)計,如自動柜員機界面程序、學(xué)生信息管理(包括生日祝賀)、計件工資管理等(但課題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審題合格后方可使用)。 二、課程設(shè)計說明書的編寫規(guī)范 1、程序分析和設(shè)計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調(diào)試過程:測試數(shù)據(jù)及結(jié)果,出現(xiàn)了哪些問題,如何修改的 5、程序有待改進的地方 6、本次實習(xí)的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序,并能正常運行。 注:對于程序中未能實現(xiàn)的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明,并說明出處。 2、文檔 課程設(shè)計文檔要求打印稿,同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設(shè)計小結(jié),即收獲和體會。 文檔要注意格式,標題一律用小四號宋體加黑,正文用五號宋體,行間距固定值18,首行縮進2字符;如果有圖表,每個圖表必須順序編號并有標題,如“圖1 計算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績一覽表”,一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績評定 通過學(xué)生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力、課程設(shè)計報告、答辯水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合考核。 考核標準包括: 1、完成設(shè)計題目所要求的內(nèi)容,程序書寫規(guī)范、有一定的實用性,占45%; 2、平時表現(xiàn)(考勤+上機抽查)占10%; 3、課程設(shè)計報告占30%; 4、答辯及演示占15%。 五、實習(xí)計劃 以選題一為例 實習(xí)計劃 時間 內(nèi)容 第1天 一、布置實習(xí)內(nèi)容和要求 1、 實習(xí)內(nèi)容介紹、實習(xí)安排、實習(xí)紀律、注意事項 2、 學(xué)生選題 第2天 二、上機實習(xí) 1、根據(jù)所選題的要求,進行總體設(shè)計,確定程序總體框架 2、選擇和準備原始數(shù)據(jù),制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數(shù)的使用,實現(xiàn)文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數(shù)fread(); fwrite(); fprint(); fscan();完成對原始數(shù)據(jù)的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實現(xiàn)(以學(xué)生成績管理系統(tǒng)為例): ① 計算每個學(xué)生三門功課的平均分,并按平均分排列名次,若平均分相同則名次并列;結(jié)果寫入文件。 ② 統(tǒng)計全班每門課程的平均分,并計算各分數(shù)段(60以下,60~69,70~79,80~89,90以上)的學(xué)生人數(shù);結(jié)果寫入文件。 第6、7天 5、結(jié)果格式輸出及程序整合(以學(xué)生成績管理系統(tǒng)為例) ① 按格式在屏幕上打印每名學(xué)生成績條; ② 在屏幕上打印出所有不及格學(xué)生的下列信息:學(xué)號,不及格的課程名,該不及格課程成績; (選做)在屏幕打印優(yōu)等生名單(學(xué)號,三門課程成績,平均成績,名次),優(yōu)等生必須滿足下列條件:1)平均成績大于90分;或平均分大于85分且至少有一門功課為100分;或者平均分大于85分且至少兩門課程成績?yōu)?5分以上;2) 名次在前三名; 3) 每門功課及格以上; 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整,結(jié)果符合設(shè)計要求,并進行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習(xí)報告的編寫,并打印上交報告。
上傳時間: 2016-06-27
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基于MATLAB的DSB-SC調(diào)制解調(diào)仿真及分析
上傳時間: 2020-06-18
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基于MATLAB的DSB-SC調(diào)制解調(diào)仿真及分析
上傳時間: 2020-06-18
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對PL/0作以下修改和擴充,并使用測試用例驗證: (1)修改單詞:不等號# 改為 != ,只有!符號為非法單詞,同時#成為非法 符號。 (2)增加單詞(只實現(xiàn)詞法分析部分): 保留字 ELSE,F(xiàn)OR,STEP,UNTIL,DO,RETURN 運算符 *=(TIMESBECOMES),/=(SLASHBECOMES),&(AND),||(OR) 注釋符 //(NOTE) (3)增加條件語句的ELSE子句(實現(xiàn)語法語義目標代碼), 要求:寫出相關(guān)文法和語法圖,分析語義規(guī)則的實現(xiàn)。
上傳時間: 2020-06-30
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設(shè)計高速電路必須考慮高速訊 號所引發(fā)的電磁干擾、阻抗匹配及串音等效應(yīng),所以訊號完整性 (signal integrity)將是考量設(shè)計電路優(yōu)劣的一項重要指標,電路日異複雜必須仰賴可 靠的軟體來幫忙分析這些複雜的效應(yīng),才比較可能獲得高品質(zhì)且可靠的設(shè)計, 因此熟悉軟體的使用也將是重要的研究項目之一。另外了解高速訊號所引發(fā)之 各種效應(yīng)(反射、振鈴、干擾、地彈及串音等)及其克服方法也是研究高速電路 設(shè)計的重點之一。目前高速示波器的功能越來越多,使用上很複雜,必須事先 進修學(xué)習(xí),否則無法全盤了解儀器之功能,因而無法有效發(fā)揮儀器的量測功能。 其次就是高速訊號量測與介面的一些測試規(guī)範也必須熟悉,像眼圖分析,探針 效應(yīng),抖動(jitter)測量規(guī)範及高速串列介面量測規(guī)範等實務(wù)技術(shù),必須充分 了解研究學(xué)習(xí),進而才可設(shè)計出優(yōu)良之教學(xué)教材及教具。
標簽: 高速電路
上傳時間: 2021-11-02
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主要內(nèi)容介紹 Allegro 如何載入 Netlist,進而認識新式轉(zhuǎn)法和舊式轉(zhuǎn)法有何不同及優(yōu)缺點的分析,透過本章學(xué)習(xí)可以對 Allegro 和 Capture 之間的互動關(guān)係,同時也能體驗出 Allegro 和 Capture 同步變更屬性等強大功能。Netlist 是連接線路圖和 Allegro Layout 圖檔的橋樑。在這裏所介紹的 Netlist 資料的轉(zhuǎn)入動作只是針對由 Capture(線路圖部分)產(chǎn)生的 Netlist 轉(zhuǎn)入 Allegro(Layout部分)1. 在 OrCAD Capture 中設(shè)計好線路圖。2. 然後由 OrCAD Capture 產(chǎn)生 Netlist(annotate 是在進行線路圖根據(jù)第五步產(chǎn)生的資料進行編改)。 3. 把產(chǎn)生的 Netlist 轉(zhuǎn)入 Allegro(layout 工作系統(tǒng))。 4. 在 Allegro 中進行 PCB 的 layout。 5. 把在 Allegro 中產(chǎn)生的 back annotate(Logic)轉(zhuǎn)出(在實際 layout 時可能對原有的 Netlist 有改動過),並轉(zhuǎn)入 OrCAD Capture 裏進行回編。
上傳時間: 2022-04-28
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