本程序實現對二進制 十進制 十六進制的互相轉換 1、 對進制進行判斷 2、 數據的輸入 3、 對數據做進制轉換及輸出 文件: tran.asm 源代碼 設計思想.doc 簡單介紹
標簽： tran asm 程序
上傳時間： 2015-05-10
上傳用戶：dongbaobao
smsbean短信平臺 系統內部全部采用事件激發方式,所有工作線程都是由事件驅動模式,這樣保證系統最大工作和效率在數據處理層和網關數據的傳輸調度上是采用異步,并行的處理模式,在最大程度上減 少IO操作對工作線程的影響,同時對數據庫的采用批處理的模式,最大限度減少對數據庫的IO操作。
標簽： smsbean 模式 短信
上傳用戶：huyiming139
第1章 數字系統硬件設計概述 第2章 VHDL語言程序的基本結構 第3章 VHDL語言的數據類型及運算操作符 第4章 VHDL語言構造體的描述方式 第5章 VHDL語言的主要描述語句 第6章 狀態機的設計
標簽： VHDL 語言 數字 基本結構
上傳時間： 2014-01-10
上傳用戶：xuanchangri
采用數組方式生成的"學生成績管理系統" 全C語言編制.....適合學生在學校課程設計參考..功能比較齊全...有創建,查找,排序,顯示,插入,刪除...附帶子程序..校驗輸入的正確性...在turbo c 2.0下測試通過
標簽： turb 數組 C語言 排序
上傳時間： 2014-12-21
上傳用戶：changeboy
生活向導網天氣小偷 v1.1 運行環境： ASP/ACCESS 授權方式： 共享 軟件大?。?7Kb
標簽： ACCESS 1.1 ASP 7Kb
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：lhc9102
P89LPC93x AD轉換應用實例1*轉換模式：單次轉換*啟動方式：立即啟動
標簽： P89 LPC 93x 89
上傳時間： 2015-05-12
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目 錄 實驗 實驗一：WAVE軟件使用 實驗二：常用指令的使用練習 實驗三：循環程序 實驗四：查表程序 實驗五：數制轉換程序 實驗六 實用子程序：（編程器的使用） 實驗七：中斷/定時程序 實驗八：輸入檢測與輸出顯示程序 課設 一、課程設計目的和意義 二、實驗電路系統的結構和使用方法 三、設計參考題目介紹和設計提示性思考題 四、設計任務書及要求 五、課程設計報告格式及要求 六、考核辦法 七、課程設計內容及學時安排
標簽： 實驗 WAVE 程序 中斷
上傳時間： 2015-05-13
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主存空間的分配和回收 可變分區管理方式下采用首次適應算法實現主存分配和回收
標簽： 分配 回收 分區 方式
上傳用戶：nanxia
本文對xml 的數據編碼方式進行了精簡的介紹。
標簽： xml 數據 編碼方式
上傳時間： 2014-01-11
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本軟件有兩種成績錄入方式： 1， 手工錄入： 本軟件將根據輸入的應考學生的人數產生一個文本框數組，然后手動輸入成績。 2，文件錄入： 先將成績輸入到一個文本文件中，然后又軟件讀入后，再對成績進行分析，統計。
標簽： 軟件 方式
上傳時間： 2014-01-01
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