UML和統(tǒng)一過程實(shí)用面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì) 結(jié)合軟件工程流程講述UML知識(shí)
標(biāo)簽： UML 過程 軟件工程 流程
上傳時(shí)間： 2016-12-25
上傳用戶：qw12
一個(gè)測(cè)試TP的程序,適合模組廠作為生產(chǎn)測(cè)試用!
標(biāo)簽： 測(cè)試 模組 程序 生產(chǎn)測(cè)試
上傳時(shí)間： 2014-01-09
上傳用戶：diets
組成原理的大作業(yè)，寫一個(gè)計(jì)算器，用verilog語言寫的
標(biāo)簽：
上傳時(shí)間： 2016-12-26
上傳用戶：541657925
不廢話`挺實(shí)用的``大家用了就知道了
標(biāo)簽： 家
上傳時(shí)間： 2013-12-31
上傳用戶：ommshaggar
JAVA相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 1、面向?qū)ο蟮奶卣饔心男┓矫? 抽象： 抽象就是忽略一個(gè)主題中與當(dāng)前目標(biāo)無關(guān)的那些方面，以便更充分地注意與當(dāng)前目標(biāo)有關(guān)的方面。抽象并不打算了解全部問題，而只是選擇其中的一部分，暫時(shí)不用部分細(xì)節(jié)。抽象包括兩個(gè)方面，一是過程抽象，二是數(shù)據(jù)抽象。 2.繼承： 繼承是一種聯(lián)結(jié)類的層次模型，并且允許和鼓勵(lì)類的重用，它提供了一種明確表述共性的方法。對(duì)象的一個(gè)新類可以從現(xiàn)有的類中派生，這個(gè)過程稱為類繼承。新類繼承了原始類的特性，新類稱為原始類的派生類（子類），而原始類稱為新類的基類（父類）。派生類可以從它的基類那里繼承方法和實(shí)例變量，并且類可以修改或增加新的方法使之更適合特殊的需要。
標(biāo)簽： JAVA 方面 抽象 基礎(chǔ)知識(shí)
上傳時(shí)間： 2017-01-04
上傳用戶：410805624
1.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是( D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價(jià)值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( B)A.培根 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
標(biāo)簽： A. B. C. D.
上傳時(shí)間： 2017-01-06
上傳用戶：1427796291
圖書管理系統(tǒng)： 控制臺(tái)界面--在存儲(chǔ)信息的時(shí)候模擬了一顆B樹
標(biāo)簽： 圖書管理 控制臺(tái) 存儲(chǔ)
上傳時(shí)間： 2017-01-09
上傳用戶：LouieWu
深入淺出mfc 侯捷 中文版 對(duì)于面向?qū)ο蟮腸的詮釋和解答。
標(biāo)簽： mfc 上傳時(shí)間： 2013-12-22
上傳用戶：tb_6877751
操作系統(tǒng)剖析的大作業(yè)，英語的論文 ，大家覺得有用就下載吧
標(biāo)簽： 操作系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2017-01-15
上傳用戶：問題問題
我的大牛師兄，一個(gè)暑假5篇SCI的牛人的南京理工大學(xué)博士畢業(yè)論文，師從夏德深，WORD版本，麻煩下載的朋友切勿傳播
上傳時(shí)間： 2014-02-10
蟲蟲下載站版權(quán)所有 京ICP備2021023401號(hào)-1
