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minix操作系統(tǒng)最新版本（3.1.1）的源代碼

minix操作系統(tǒng)最新版本（3.1.1）的源代碼，不在純脆用于教學(xué)，主要面向嵌入式應(yīng)用，功能齊全

標簽： minix 操作系統(tǒng) 版本源代碼

上傳時間： 2015-11-01

上傳用戶：李彥東
福建師范大學(xué)第五屆程序設(shè)計競賽預(yù)賽（1）中的一道題目

福建師范大學(xué)第五屆程序設(shè)計競賽預(yù)賽（1）中的一道題目，關(guān)于三角形的幾個心的問題．

標簽： 福建大學(xué) 程序設(shè)計競賽

上傳時間： 2014-12-21

上傳用戶：亞亞娟娟123
編譯原理的課程設(shè)計,對PL0進行擴充完成內(nèi)容如下:1. 基本內(nèi)容：（1）增加單詞：保留字；運算符（2）修改單詞：不等號# 改為 <> （3）增加條件語句的ELSE子句（4）擴

編譯原理的課程設(shè)計,對PL0進行擴充完成內(nèi)容如下:1. 基本內(nèi)容：（1）增加單詞：保留字；運算符（2）修改單詞：不等號# 改為 <> （3）增加條件語句的ELSE子句（4）擴充賦值運算：+= 和 -= （5）擴充語句（Pascal的FOR語句） 2. 選做內(nèi)容：（1）增加運算：++ 和 --。（2）增加類型：① 字符類型； ② 實數(shù)類型。（3）增加一維數(shù)組類型（可增加指令）。（4）其他典型語言設(shè)施：case語句；repeat語句。

標簽： ELSE PL0 lt gt

上傳時間： 2015-11-02

上傳用戶：徐孺
將簡單中綴算術(shù)表達式變換成：（1）后綴形式（2）對常量算術(shù)表達式

將簡單中綴算術(shù)表達式變換成：（1）后綴形式（2）對常量算術(shù)表達式，輸出結(jié)果簡單中綴算術(shù)表達式是指由單個字母變量，自然數(shù)通過 +，-，*, DIV , MOD運算以及括號（）構(gòu)成的表達式，如 a + ( 5 MOD 2) * 2。

標簽： 算術(shù) 表達式變換

上傳時間： 2014-09-06

上傳用戶：asasasas
（1）利用匯編語言程序設(shè)計編寫用鍵盤選擇計算機演奏流行音樂樂曲的程序

（1）利用匯編語言程序設(shè)計編寫用鍵盤選擇計算機演奏流行音樂樂曲的程序，歌曲清單至少包括3首。（2）程序應(yīng)有操作提示、輸入和輸出，界面追求友好，最好是菜單式的界面。（3）設(shè)計若干用例（測試數(shù)據(jù)），上機測試程序并分析（評價）所設(shè)計的程序。（4）設(shè)計報告格式按附件要求書寫。課程設(shè)計報告書正文的內(nèi)容應(yīng)包括：在正文第一行寫課程設(shè)計題目； 1.需求說明（要求、功能簡述）或問題描述； 2.設(shè)計說明（簡要的分析與概要設(shè)計）； 3.詳細的算法描述； 4.源程序與執(zhí)行結(jié)果（含測試方法和測試結(jié)果）； 5.使用說明； 6.總結(jié)，包括設(shè)計心得（設(shè)計的特點、不足、收獲與體會）和展望（該程序進一步改進擴展的設(shè)想）。

標簽： 匯編語言程序設(shè)計程序編寫

上傳時間： 2014-08-12

上傳用戶：cooran
此次課程設(shè)計我的設(shè)計題目是：判別后綴表達式。其具體要解決的問題是：（1）假設(shè)表達式由單字母變量和雙目四則運算符構(gòu)成；（2）從鍵盤輸入任意一個非空的表達式；（3）利用棧

此次課程設(shè)計我的設(shè)計題目是：判別后綴表達式。其具體要解決的問題是：（1）假設(shè)表達式由單字母變量和雙目四則運算符構(gòu)成；（2）從鍵盤輸入任意一個非空的表達式；（3）利用棧，判別輸入的表達式是否是一個正確的后綴表達式；（4）把正確的后綴表達式轉(zhuǎn)換為前綴表達式；（5）測試用例自己設(shè)計。

標簽： 表達式判別字母變量

上傳時間： 2015-11-05

上傳用戶：yd19890720
程序能夠?qū)崿F(xiàn)將十二位的二進制數(shù)5V對應(yīng)fffH變換成一路0~5V的電壓。精度方面：在使用時上下波動范圍大約是0~2fH能保證高位寄存器準確；調(diào)試過程中遇到了一系列問題：（1）p0口的使用需接上

程序能夠?qū)崿F(xiàn)將十二位的二進制數(shù)5V對應(yīng)fffH變換成一路0~5V的電壓。精度方面：在使用時上下波動范圍大約是0~2fH能保證高位寄存器準確；調(diào)試過程中遇到了一系列問題：（1）p0口的使用需接上拉電阻，內(nèi)部沒有帶電阻；（2）調(diào)試的過程最好使用單步運行，以便于察看寄存器的內(nèi)容；（3）對系統(tǒng)板不熟悉，一些硬件方面容易出問題，像口連接，電源、地的連接。（4）直流電源使用不準確，內(nèi)部的各個電源輸出是獨立的，需要共地。

標簽： fffH fH 程序二進制數(shù)

上傳時間： 2015-11-10

上傳用戶：一諾88
（一）功能要求：（1）信息維護：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存

（一）功能要求：（1）信息維護：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存，能實現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)的維護。此模塊包括子模塊有：增加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息（2）信息查詢：要求：查詢時可實現(xiàn)按姓名查詢、按學(xué)號查詢（3）成績統(tǒng)計：要求：A輸入任意的一個課程名（如數(shù)學(xué)）和一個分數(shù)段（如60--70），統(tǒng)計出在此分數(shù)段的學(xué)生情況。（4）排序：能對用戶指定的任意課程名，按成績升序或降序排列學(xué)生數(shù)據(jù)并顯示排序結(jié)果（使用表格的形式顯示排序后的輸出結(jié)果）（使用多種方法排序者，加分）

標簽： 信息數(shù)據(jù)

上傳時間： 2013-12-17

上傳用戶：evil
（一）功能要求：（1）信息維護：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存

（一）功能要求：（1）信息維護：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存，能實現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)的維護。此模塊包括子模塊有：增加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息（2）信息查詢：要求：查詢時可實現(xiàn)按姓名查詢、按學(xué)號查詢（3）成績統(tǒng)計：要求：A輸入任意的一個課程名（如數(shù)學(xué)）和一個分數(shù)段（如60--70），統(tǒng)計出在此分數(shù)段的學(xué)生情況。（4）排序：能對用

標簽： 信息數(shù)據(jù)

上傳時間： 2015-11-11

上傳用戶：xinyuzhiqiwuwu
（一）功能要求：（1）信息維護：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存

（一）功能要求：（1）信息維護：要求：學(xué)生信息數(shù)據(jù)要以文件的形式保存，能實現(xiàn)學(xué)生信息數(shù)據(jù)的維護。此模塊包括子模塊有：增加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息（2）信息查詢：要求：查詢時可實現(xiàn)按姓名查詢、按學(xué)號查詢（3）成績統(tǒng)計：要求：A輸入任意的一個課程名（如數(shù)學(xué)）和一個分數(shù)段（如60--70），統(tǒng)計出在此分數(shù)段的學(xué)生情況。排序：能

標簽： 信息數(shù)據(jù)

上傳時間： 2013-12-11

上傳用戶：youlongjian0